苗爸英语启蒙随想录，每一点都是经验与教训的总结

　　这是【软实力英语】分享的第927篇原创英语启蒙文章。
　　经常看到一些父母在家庭英语启蒙的时候，茫然不知从何入手，于是乎，看到某牛娃每天在看动画片学英语，也如法炮制，找来各种英文动画片，寄望于动画片能够拯救孩子。
　　过两天，又听某＂专家＂说自然拼读非常重要，如领＂圣旨＂，马上买来相关资料，开始督促孩子主攻自然拼读，希望能够弯道超车，后来居上。
　　结果不难想象，绕了一大圈之后，孩子的英语水平，还是在原地踏步。其实，当父母担心错过这个，漏掉那个的时候，犯了一个英语启蒙的大忌：不专注。
　　在不断地试错中，孩子的语言关键期开始逐渐关闭，真的令人惋惜。这些年，苗爸目睹了太多因为过度焦虑而盲目行动的父母，也因此有了许多思考。今天，苗爸将这些经验和教训进行总结，权且称之为＂随想录＂，分享给大家。
　　01
　　阅读是最好的教育
　　中国父母的家庭教育，多以家长专制式为主。在孩子上小学之前，这种教育方式似乎是有效的，因为孩子年龄尚小，还没有自我意识，天生服从父母的权威。
　　然而，当孩子上了小学之后，开始变得＂不听话＂了。于是，我们就苦口婆心地给孩子讲许多人生道理，可以想象，对于一个不到10岁的孩子来说，这些大道理就如耳边风，根本不能进入TA的心里。
　　有句话说得好：＂教育做不到的，就交给阅读。＂ 深读一本书，却能使孩子产生许多共鸣，在潜移默化中明白了许多道理，能理解父母的艰辛和关爱。
　　很多英文的绘本故事，都是在教小孩一些人际交往和日常生活常识、以及父母对孩子的关爱等，经常给孩子对这些绘本故事，孩子自然就受到了教育，明白了是非。
　　02
　　目标细化
　　现在的孩子比较辛苦，除了英语启蒙之外，还有语文数学启蒙、各种兴趣班，如果没有科学的时间管理，很容易半途而废。
　　苗爸经常使用＂每日任务清单＂的方式，列出孩子每天训练和游戏的内容，经过一段时间的执行之后，孩子就慢慢适应了清单管理的方法，到后来可以进行自我管理了。
　　清单管理的优势是显而易见的，但有的时候，训练项目还是比较笼统，这时候，就需要对训练目标进行细化，例如：英语阅读，这是一个比较笼统的范畴，我们可以细化为具体的某一本书。
　　这样看上去是较为具体了，但是还不够细化，我们还能够细化为阅读多少页，从第几页到第几页等。有了这样细化的目标，孩子就有了信心，不会因为一本英文原版书太厚而有压力了。
　　苗苗阅读52本《神奇树屋》、《夏洛的网》、《哈利波特与魔法石》和《哈利波特与密室》的时候，就是通过这种方式，一点点攻克了这些＂大部头＂原版书的。
　　03
　　培养兴趣
　　在不同的阶段，训练的内容也有不同。例如，幼儿阶段，以听说训练为主。到了幼儿园阶段，可以逐渐引入英文动画片和自然拼读训练。
　　无论在哪个阶段，也无论训练的内容是什么，父母要做的一个重要工作，是培养孩子学英语的兴趣。不能为了追求细节的完美，如扩大词汇量，背诵课文，学唱儿歌等，而挫伤了孩子的学英语的积极性。
　　此时，父母应该想方设法帮助孩子快乐学英语，寻找各种有趣实用的游戏方法，或者是与孩子创造轻松快乐的游戏。在这个过程中，父母只有成为游戏的参与者，而不是旁观者，才能真正培养孩子学英语的兴趣，让孩子在快乐中学会英语。
　　04
　　每日3量
　　这个问题，苗爸曾经分享过。所谓的3量，即听力和阅读输入量、口语输出量。现在学英语的孩子，多以大童为主，不适合按部就班地训练，应该尝试每天进行3量训练。
　　过去，大家重视比较多是输入量，即听力和阅读的输入，而多忽视了口语输出量。每天听力输入30分钟左右，甚至60分钟左右的家庭并不鲜见，但是每日坚持说30分钟英语的孩子屈指可数。
　　除了自身英语水平和训练方法之外，父母的重视程度是一个主要原因。与听力训练一样，口语互动训练也离不开量的积累，口腔肌肉的灵活度与训练量成正比。
　　我家一直使用的是＂一分钟英文演讲＂的方式，在孩子适应了之后，可以逐渐增加训练时长，从一分钟到5分钟，再到10分钟。有位宝妈按照苗爸推荐的＂一分钟英文演讲＂的方法训练孩子，经过半年左右的训练，孩子已经能够连续说60分钟左右的英语了。
　　05
　　专注
　　孩子的精力是有限的，不可能同时高效完成许多任务，所以，我们需要在一个阶段，专注于一项训练内容。例如，上面苗爸提到的那位宝妈，在专攻了＂一分钟演讲＂之后，才有了孩子后来的奇迹。
　　有道是：少就是多，慢就是快！越少越专注，贪多嚼不烂。当孩子每天只专注训练一道两项内容时，看上去学得比较慢，其实，正是因为慢，基础比较扎实，为后来的奔跑提供了后劲。
　　特别是在入门阶段，听说是训练的重点。如今，听说的材料铺天盖地，父母们往往今天用手机app，过两天又使用英文动画片，不能专注，结果是学了一个空架子。
　　还有很多父母坚持使用＂英语启蒙TPR闪卡＂，三、四个月之后，孩子已经能够熟练掌握近200个日常英语动作短句了。
　　从最初的听父母说英语，孩子做动作，到后来的父母做动作，或者指图片，孩子说英语。对于大多数父母来说，这是非常可喜的进步，是从0到1的飞跃。
　　我是苗爸，＂职业化家庭英语启蒙训练＂推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
　　今天的分享到此结束。我们明天再见！