走进小新星丨用演讲素养课程，助力孩子自信成长

　　走进小新星丨用演讲素养课程，助力孩子自信成长
　　心理学家曾经做过这样一项调查研究，在三千多样本的统计调研中，问：＂你最害怕的事情是什么？＂答案令人吃惊，约占40%的人认为最令人痛苦或担心的事竟然是＂在大庭广众面前讲话＂，而死亡、疾病却排在后面。
　　在影片《国王的演讲》中，乔治六世需要克服口吃疾患和心理恐惧，公开发表长达9分钟振奋人心的演讲，对于性格坚毅的国王来说，公众演讲一度让他认为比上场作战还要可怕。
　　在综合素质教育更加多元和受重视的现在，仍有很多孩子由于从小性格内向，不敢  轻易在上课时发言，甚至不敢在众人前说话。缺乏自信，更会影响长大后的求学、工作等。
　　著名教育家蒙特梭利在关于儿童能力培养＂机会窗口＂报告中指出：逻辑思维的敏感期在3-4岁时就会出现，而3-12岁是语言组织能力的黄金时期。同时，美国教育家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲能力，可以增强儿童的自信心，提高儿童的心理素质，对儿童的前途将产生非常大的影响。
　　小新星少儿成长中心演讲课程，秉持着用故事认知世界、用语言探索世界、用演讲对话世界的理念，依据中国教育创新研究院发布的《21世纪核心素养5C模型研究报告》，搭建 认知、探索、实践、创造四个维度形成的教学体系 。
　　通过朗诵、演讲等艺术表达形式引导儿童探索世界、走进内心，成为＂小小演说家＂，进而提升语  言表达力、逻辑思考力、倾听与沟通力、说服与领导力、同理心 等核心能力。
　　演讲素养课程，未来的星辰大海
　　作为素质教育的一个基础分支，演讲素养的行业历程相对稍短。1999年，演讲正式以课程的形式走入市场，距今已经20余年，如今的演讲培训已经成为了素质教育的有力分支。
　　市场容量大，发展前景好
　　据《中国演讲口才培训行业蓝皮书》发布的数据显示，目前全国演讲口才培训机构已超过3100家，市场规模超30亿元。但同时调研数据显示，我国演讲与口才行业市场容量为810亿元，演讲培训市场依旧还有很大的发展空间。
　　同时，蓝皮书指出，有 72% 的消费者把强化演讲口才能力作为提升工作和生活的一种方式，并有超过28% 的人表示愿意为此而花费。2018年，我国演讲与口才行业市场容量达到 870亿元 。到了2021年，演讲与口才行业市场容量已经达到1000亿 左右，这意味着口才培训的细分赛道蛋糕越来越大。
　　随着消费升级、教育需求升级、三孩政策开放，越来越多的新生代家长选择报名此类课程，希望自家孩子可以方方面面赢在起跑线。或是从小培养，有意为孩子选择主持等相关行业的道路，为以后的学习能力和良好的行为习惯以及口才表达打下坚实的基础。
　　政策利好，演讲能力出现在多个学校招生要求上
　　上海实验中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海外国语大学附属浦东外国语学校，因升学成绩稳居全市前列，受到广泛关注。但招生要求也是极为严苛，只有经过筛选后才能进入面谈环节。并且 面谈环节还包含英文的自由问答形式，看似轻松，实则暗藏杀机 。如果孩子支支吾吾，半天说不出词汇，印象肯定大打折扣。
　　所以上海实验中学直接在招生要求表明他们想要的学生需要具有 较强的逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力和组织协调能力 。
　　无独有偶，广州外国语学校在招生要求上也写明需上传不超过1分钟的全身出镜的英语风采MP4格式视频；深圳外国语学校也包含视频录制答题环节。
　　以上虽然形式各异，但其实都是在考察学生的口语表达能力，逻辑思维能力。从这些学校报名条件就明确了，他们想要的就是： 会说话、懂表达、有逻辑思维能力的孩子！这个能力更会直接应用到小组讨论、课堂发言、升学面试中。
　　演讲素养课程亮点
　　小新星少儿成长中心演讲课程，引导儿童从＂敢讲＂到＂会讲＂最后到＂讲好＂，力求儿童在口语表达、心理素质、品德修养、学习潜能等少儿综合方面得到全面发展。
　　课程模块设置
　　演讲导入
　　自我介绍+演讲欣赏
　　核心素养： 语言表达能力和自信力
　　演讲技巧训练
　　姿态站位、动作手势
　　眼神表情、语音语调
　　发声技巧
　　演讲认知
　　介绍主题+演讲示范
　　演讲思路梳理
　　核心素养： 逻辑思考能力
　　演讲探索
　　语音语调探索+游戏互动
　　核心素养：
　　语言素养和感染力
　　演讲实践
　　思维导图+集体分组练习
　　核心素养： 说服沟通力和领导力
　　演讲创造
　　演出展示
　　核心素养：
　　语言表达能力
　　自信力、感染力
　　通过对儿童六个能力维度的潜能开发，塑造十二大品格。帮助儿童实现演讲、朗诵的快速成长，为孩子打下坚实基础助力未来人生。
　　演讲能给儿童带来什么？
　　★  通过 讨论和分析不同的主题演讲故事，以传统中华文化赏析和公众主题演讲为支点，撬动批判性思维能力、自信表达能力、创造性解决问题的能力以及团队协作能力。
　　★  通过想象中的故事探索世界，激发想象力和创造力，在主题演讲故事研究和角色揣摩中培养同理心，提高对身边的人和世界的感知能力。
　　★  通过美育通识作品赏析，感受语言的魅力，体验角色特点。引导儿童体验、思考、鉴别、判断，提高自身的审美趣味，并分享自我感受。
　　★  找到属于自己的演讲风格，克服恐惧，树立自信，绽放自我魅力，全面提升语言表达能力，自信大胆进行公众演讲。
　　写在最后：
　　在素质教育的层级体系中，少儿演讲培训属于素质教育的重要核心学科，能够在孩子的成长过程中起到积极正向的引导作用，显著提高口语表达以及人际沟通的能力。正如怀进鹏所说的：＂教育不应该只是知识的传递，更要注意人与人之间的沟通、人文的交流，人的素养以及团队合作，特别是对文化的自信、对社会的理解。＂