1、教育的根本目的是_教书育人。本次课程改革的任务是全面贯彻党的_教育方针，调整和改革基础教育的课程体系_、结构_、内容_，构建符合素质教育_要求的新的基础教育课程体系。课程改革的六项具体目标分别是： 课程功能、_、(课程结构)(课程内容)、(教学模式)、(课程评价)、(课程管理)。
　　2、本次课程改革的显著特征是转变学生的_学习方式。学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习 (习惯)、学习(意识)、学习(态度)、学习(品质)等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实质上是教育(价值)_观、(人才)_观和培养模式的变革。
　　3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地 _(发现问题)、(探究问题)、(获得结论)、 的过程。
　　4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的_ 促进者 ；是新型教学关系中的 学习者和研究_者 ，也是新课程的 _开发者和_建设者 。
　　5、新课程强调建立促进 学生全面发展_、教师不断提高_和课程不断发展 _的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的_ 进步 和多方面的发展潜能。
　　6、新课程倡导的学生观是：学生是 发展中 _的人，学生是 独特 _的人，学生是具有_ 独立意义 的人。
　　(二)、简答：(4分)
　　新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?
　　1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
　　2、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。
　　3、在对待自我上，新课程强调反思。
　　4、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 。

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