这或许是学好数学的另一种方法
前文书说了"百科之母"的语文,今天再说说孩子学的数学。
学数学的意义大致也有以下三点,第一是日常生活的应用,第二是数学 的学习可以锻炼孩子的思考能力,第三,数学是逻辑的学科,扩展的来说,逻辑的抽象化用符号表示就是代数,其在空间立体中的展现就是几何,代数和几何就构成了数学,其应用于物体就是物理,应用于物体间的反映就是化学,所以数学又被称为"科技之母"。那数学的重要性不言而喻,那要学好数学,就要知道数学 的规律。
我们说语文是浸润性学科,就像腌咸菜。那数学是建构性学科,就像建房子。建房子的过程是先打地基,再一层一层地建,这一过程中有的孩子"建"得快,有的就"建"得慢,表现为对数学题目的理解程度。比如,对于一道应用题,有的孩子一看就会做,感觉好聪明,有的孩子看了半天,看不明白,读不懂。
造成这一情况的原因有很多,大致的原因有以下两点,第一,是先天遗传,第二个是大脑发育程度。那先天遗传的是没法去改变,父母基因好,胎教做得好等诸多因素,就像电影《大话西游》里周星驰的那句话"上天安排的最大"已经没法改变了,所以对于大部分的孩子来说,要让其变得更聪明,我们家长就要注重孩子大脑的开发作用了,西方医学研究也证实了人类大脑在受到外界刺激时,会让脑神经网络构建的更发达,外在呈现的就是一个孩子的表现的现聪明。有兴趣的家长可以上网搜索关于《神秘的大脑》相关视频详细学习一下。
那信息刺激可以对大脑发育有作用,问题来了,信息有好,有坏,用什么信息对孩子来说更好呢?打游戏、玩手机是信息刺激吗?是!但能涵养孩子的品德、提高他的文化素养吗?能提高 学习成绩吗?很难!那有其他的方法吗?有!那就是读书,读什么书?还是经典!
可以通过诵读经典让一个孩子的大脑接受更有价值的信息刺激,您觉得可行吗?欢迎分享您的观点!
要不要逼小孩去运动?千万不要逼!要好好引导!我家孩子两三岁的时候有一次家人带出去玩的时候可能是被别人推了还是怎样,我再带出去就不敢玩了,总粘在我身边看别人玩。然后我是牵着她们手一起玩,刚开始找人少或没
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