学了这么多育儿干货，为什么你仍然感到无力？

　　作者：娇云
　　最近，一位妈妈来咨询：快高考了，孩子竟然不想作业。妈妈说，孩子还在小学期间时，亲子关系就一直不和睦。为了改变这种状况，看了不少育儿秘籍，一直在学习，但旧问题刚走，新的又来了。
　　之前他只是偶尔耍耍性子，现在临近高考越发懒散了。爸爸气极就动武逼着他写，这倒好，孩子干脆就完全不写了。
　　类似这位妈妈的案例，来咨询的不在少数。但这种家庭长期积累的问题，不是三言两语就能解决得了的。
　　这些妈妈非常焦虑，很难听进去问题的原因分析，只着急如何让孩子现在就能写作业，应对高考，还让我介绍可以一对一咨询的老师给他。
　　家长的心情可以理解，但冰冻三尺，非一日之寒。要化解亲子间的矛盾，需要一步步来。
　　独立的个体，就存在＂个性＂问题
　　我们都应该知道，孩子是独立的个体，他有自己的想法、选择和意愿。
　　家长都对对孩子有期待和要求，但这难免与他的意愿相悖，沟通上偶尔也存在一定问题。因此，亲子间就会产生冲突。
　　然而，孩子无法把控自己的成长。从一个依赖父母的新生儿，慢慢地转变到独立，这个过程对孩子来说是个挑战。他身体的发育在不断地为独立做预备，孩子还要通过摸索，调节心智跟上节奏。
　　事实上，孩子的能力也很有限。他想独立，但有时无法成功而产生的挫败感，导致心理上的情绪冲突，还有2~4个阶段性的叛逆期。也因此在成长中，不断地出现各种突发情况。
　　这些现象，如果父母不理解，就会认为孩子不听话、毛病多。但对大部分孩子而言，这都是成长中再正常不过的事了。
　　妈妈提到，在孩子小学时，亲子关系就一直不和。为了解决问题，看了不少育儿秘籍，但孩子的问题仍旧不断出现。
　　我们需要了解的是，育儿秘籍讲述的是共性问题，在了解孩子成长共性的基础上，我们还需要解决孩子个性的问题。
　　孩子在每个成长阶段，都有其心理特点，这是他成长中的共性。但因为家庭环境和孩子个性的不同，孩子就会出现属于自己的独特问题。
　　要解决孩子某些个性的问题，还需要回归家庭环境，从孩子的实际情况着手，寻找原因及其解决方法。
　　例如按正常来讲，孩子在4岁以后，就慢慢不再尿床。但我认识一位朋友，她孩子在8岁时，竟然尿床并持续好几个月。
　　父母带孩子看了医生，身体各方面都很正常，但尿床的问题一直没解决，最终找了心理医生咨询。
　　结果出人意料：心理医生通过孩子的一幅画了解到，孩子是因为晚上怕鬼，不敢独自上厕所，才导致尿床。
　　孩子恐惧心理，与父母的教育方式，以及经历都有关联。我这位朋友只关注孩子尿床的行为，并没想到这是心理问题导致的。她并没有和孩子沟通，更没有了解他的内心想法。
　　孩子行为背后，或多或少都牵涉到心理因素。
　　要想帮孩子改掉坏毛病，需要从心着手，父母站在孩子的角度考虑问题，多沟通，深层了解，才能发现问题背后真正的原因。源头未能解决，问题就会不断出现
　　这位妈妈提到，孩子成长问题不断，但她的做法是，＂头痛医头、脚痛医脚＂。
　　孩子不写作业，父母就想尽办法让他写作业，好应对高考，爸爸甚至动武逼迫。
　　高考固然重要，但心理上出现问题的孩子更加重要。当父母只关心高考，完全忽略了孩子的感受，那么亲子矛盾就会不断出现。
　　并且有研究表明，孩子是否有良好的学习习惯，跟父母的教育方式有很大关系。
　　家庭温暖，父母对孩子理解，会让他产生安全感，形成良好的个性与学习习惯。父母的惩罚、否认、拒绝和干涉则容易让孩子产生逆反、自卑，对学习厌恶，抵触和缺乏信心等。
　　孩子厌学、逆反、抵触，正说明孩子心理上的问题。这些问题，也早就存在于孩子身上了。
　　因为无论是亲子关系，学习生活等习惯，在孩子幼儿时已养成。
　　幼年的孩子像张白纸，父母最初给他的教育，就像上在白纸上的底色，难以抹去，并且持继保持。孩子之后的经历和教育，不过是在底色上，再添些颜色而已，底色却无法改变。
　　因此，父母想要在一时之间改变孩子已形成的习惯，并不容易办到。
　　除非解决掉孩子毛病的根源，否则问题依旧会层出不穷。
　　恢复亲子关系，才是当务之急
　　事已至此，父母不能再依靠他人帮助，需要检视与孩子间的关系，找到产生矛盾的原因，才能化解它。
　　尽管父母仍然着急孩子高考，如果不医好他的心病，恐怕孩子也无法把注意力放在高考上。
　　应该庆幸是，孩子还没离开走进大学，还有机会可以调解矛盾，疗愈心理。
　　孩子年龄越大，一旦离开父母，走进社会，很多问题就更难办。
　　父母需要把高考放其次，哪怕再复读一年。解决亲子关系问题，关系着父母和孩子之间未来的日子。
　　良好的亲子关系，是孩子身心健康成长的基础。亲子关系一旦恢复，很多问题也会迎刃而解。
　　因此，父母需要转变态度，不要再强迫孩子写作业，不无故指责、不压制、不控制。和孩子保持良性沟通，找到他这样做的原因，不强求他按照父母的要求。
　　接纳孩子，给予更多的关爱和理解。支持并鼓励他，无论孩子怎么做，都要让他感受到，父母对他的爱是无条件的。
　　父母无条件的爱，站在孩子的立场理解他，是打开亲子关系的万能密匙。
　　相信通过时间，父母的忍耐和转变，给予孩子更多的关爱、理解，最终会迎得孩子的改变，帮助他顺利进入大学。
　　没有人天生就会做父母，都是在不断学习中，摸索前进。
　　所谓育儿育已，父母不断成长，孩子才能持续成长；父母愿意成为更好的自己，孩子也才能成长为更好的自己。
　　正是如此，父母才不会在孩子身上用力过度，他才有空间，成长得更自由、健康。
　　但愿每位父母，都能收获一个独立而又快乐的孩子。