学生频繁自杀引人深思！如何培养学业优秀，人格健全的孩子

　　6月6日，只因作弊被抓，中北大学大二学生跳楼坠亡！
　　5月6日，西安一名9岁的小女孩，因为无法按时完成老师布置的作业，从15楼跳下，自杀身亡。
　　4月26日，安徽知名高中巢湖一中，一名17岁高一男生，因学习压力太大，跳楼自杀身亡。
　　4月26日，在安徽省郎溪县某中学的开学日中，七年级女生刘某某在搬宿舍时，突然从四楼阳台上后仰坠楼，重伤身亡。
　　4月13日，江苏无锡，一名12岁的女孩，在开学第一天竟跳楼自杀，抢救无效，不幸身亡。
　　4月13日，安徽合肥，一名15岁学生因学习问题与父母发生争吵后，爬出阳台扬言要跳楼，幸好被派出所营救。
　　4月12日，陕西商洛，一初三女生，从教学楼三楼跳下，抢救无效，不幸身亡。
　　4月7日江苏南通，一名15岁初二男孩从19楼坠落，抢救无效，不幸身亡。
　　触目惊心！学生频繁自杀，引人深思，你的教育方式对了吗？
　　每个父母，都希望自己的孩子学习成绩优异、礼貌、孝顺、勇敢、坚强……那么在这之前，请你思考以下三个问题：1、作为父母的你，自身的状态是怎么样的？2、你和配偶的关系如何？这将影响整个家庭氛围。3、日常生活中你和孩子交流吗？
　　一、我们期待的孩子应该是：
　　●学业优秀
　　●人格健全
　　●孝敬长辈
　　想要培养你所期待类型的孩子，首先，你要知道，孩子想要：
　　●被尊重
　　●被信任
　　●我的地盘我做主
　　●我的选择我负责1、尊重孩子。
　　要教育好孩子，首先要理解和尊重孩子，如果不先行了解，一味灌入式教育，反而不利于孩子的发展。
　　曾经有一次，鲁迅先生在家里宴客，儿子海婴同席。在吃鱼丸的时候，客人均说新鲜可口，只有海婴说鱼丸是酸的。以为孩子胡乱说话的妈妈就责骂了孩子几句，孩子很不高兴。鲁迅听了，便把海婴咬过的那颗鱼丸尝了尝，果然不怎么新鲜，颇为感慨地说：＂孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子说的话啊！＂
　　2、信任孩子。
　　信任是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。对孩子来说，信任就是母亲眼里的慈祥。
　　邓亚萍小时候就很喜欢打乒乓球，却因为身材矮小被很多人打击，说她自身条件不好做了不专业球员，但是她的父亲坚持对她说：＂你很优秀，真的。＂
　　你永远都不会知道，当周围的人在否定你的孩子时，你的信任有多重要。毫不动摇的信任，就是奠定你孩子成功的基石。
　　3、适当的放手，让孩子处理力所能及的事情。
　　孩子一般从3岁开始，就有领域意识，他们会不愿意分享自己最喜欢的那个玩具，在进行一个游戏的时候不愿意被其他人半途插入，会像小主人一样规划自己的玩具间，分配自己的活动区域。
　　《卡尔威特的教育》一书中指出：＂家庭教育中，应重视孩子独立能力的培养，这才是对孩子最好的爱以及教育。否则，孩子将无法形成独立的人格，未来的生活中，将吃尽苦头。＂
　　所以，从这个节点开始，家长们就应该学会放手，让孩子自己处理自己的事情。孩子能够通过自己把控的过程中获得成就感，变得坚毅自信。
　　二、我们希望孩子可以做到：
　　●主动学习
　　●少玩手机
　　●听父母话最好的家庭教育是言传身教。
　　曾经有一个高考状元，说他的成功离不开父母的努力付出。每当在学习的时候，作为农民的爸爸和妈妈一有空就会陪伴他，爸爸看报纸，妈妈看故事会，虽然他的父母没有办法对他辅导作业，但是陪伴学习的习惯却坚持了十几年。
　　很多家长在抱怨自己的孩子整天玩手机的同时自己却离不开手机，在孩子面前玩游戏、刷视频。教育孩子，只有以身作则，率先垂范，才能达到你想要的效果。
　　三、健全人格的培养。1、让孩子学会感恩。
　　随着生活条件提升，父母的过度溺爱容易造成孩子性格上的偏差，自私、脆弱、唯我独尊。因此，父母在日常生活中，应该注意自己对孩子的影响力，自己做个有爱的人。
　　人类是感情丰富的动物，在接受帮助的时候会感动，会发出自然反应地去感激对方，并做出相应的回报。你不用对孩子过多的解说，只需要做给他看。比如孝敬长辈，感谢父母的养育之恩；用心呵护朋友关系，热心帮助朋友。英国精神分析大师温尼科特说，＂好父母的重要特点，是能成为孩子的容器＂。你看到我，我看到你，形成爱的联结，最终让孩子能成为＂很好的自己＂。
　　2、保持孩子的主动性，保护自尊心，增强自信心。
　　孩子是个独立的个体，他们有属于自己的愿望和追求。父母在日常生活中应该注意观察孩子主观能动性的发展，多用拥抱、表扬、激发、鼓励等形式对孩子形成助力关爱，而不是通过暴力、责备、否定、唠叨伤害孩子的本性。
　　就像我女儿，一岁多的时候觉得拖地是一件很好玩的事情，在我拖地的时候总想帮忙，我会给她穿上防滑的鞋子，让她自己在走路都不太稳的时候，就推着比自己大好几倍的拖把在地板上写大字。有时候奶奶看到了会制止，担心孩子摔倒，我告诉她，没关系的，多让孩子尝试，让她自己发现，自己有多厉害。女儿每次拖地都笑容满面，觉得自己做了一件十分了不得的事情。
　　3、提高孩子自我情绪管理能力。
　　①关系好坏决定教育成败。
　　和孩子处好关系需要充分理解孩子的感受，有成为孩子知己的能力。
　　在这里要注意与孩子共情的同时要坚持教育原则，＂婚姻教皇＂戈特曼给出了划定行为界限的原则：接纳孩子的情绪不等于接纳孩子的行为，而只有接纳孩子的情绪才可能指导孩子的行为。
　　②把握教育时机，倾听和认可孩子，帮助孩子表达情绪。
　　在细微的情绪出现时，就处理它，而不是等到它进一步升级，这样能帮助我们在无需付出巨大代价的前提下，练习倾听和解决问题的能力。当孩子的玩具坏了时，当他受了一点点皮外伤时，如果你能表现出兴趣和关心，你就在为彼此间的关系加分。
　　③划定界限，解决问题。
　　实施步骤：划定界限→确认目标→思考可行的解决方案→基于你的家庭观念，评估解决方案是否可行→协助孩子选择一个方案。
　　吉诺特曾经说过，要让孩子明白，自己的情绪并没问题，出问题的是他们错误的行为。
　　两个孩子在一起，最容易发生的就是抢玩具。有一天，我大女儿在玩猫猫农场的游戏，玩得很投入，当她在给小猪洗澡的时候，妹妹跑过去把姐姐的游戏书抓过来，还扯烂了，姐姐十分生气，动手推了妹妹一下，妹妹摔倒了哭了起来。
　　这个时候我选择的是让妹妹安静下来，然后对姐姐说，你很生气，这很正常，如果妈妈被打扰了也会生气，但是你动手推了妹妹是不对的。你能仔细想想如何解决这个问题吗？
　　大女儿想了想，对妹妹说，＂妹妹对不起，姐姐不应该推你的，来，姐姐教你看书，这个书可好玩了！＂
　　一个简单的举动轻松化解矛盾。如果我一上来就骂姐姐把妹妹欺负哭了，后果是把两姐妹关系弄僵，也否定了大女儿的情绪。
　　四、接下来我们来探讨家长们最关注的问题，如何培养学业优秀的孩子。1、为孩子提供一个能够学习的环境。
　　①家庭和睦。
　　良好的家庭氛围可以让孩子心无旁骛地安心学习。这也是为什么我在开篇让家长们自查的原因。
　　②学校安全。
　　家长们要时刻关注孩子在学校的情况，留意孩子在学校的生活。避免出现孩子受欺凌或者漠视影响学习状态的情况出现。2、保持家庭成员友爱躬亲的良好关系。
　　李玫瑾教授曾说：不要抱怨孩子的不乖，不听话，往往反射的是家长身上的影子，也展示了家庭氛围！
　　一个良好氛围的家庭环境，能让孩子轻松愉悦，更加专心也更乐意学习。
　　3、适当表达对孩子的期待，在孩子获得进步的时候给予肯定。
　　这个举动能让孩子得到成功的体验，给他们全心学习，爱上学习添加动力。
　　在教女儿写字的时候，我老公总会用＂小雅最棒了，我相信你可以做到的，耐心一些。＂这句话开始孩子的学习任务，孩子的爸爸期待的目光下神情严肃，认真学习的样子好像在完成一个重大的任务。4、引导学习，激发孩子的潜能。
　　培养优秀的学生既需要刻意的培养，也需要根据学生的天性去投资。家长们可以通过以下四个方面训练孩子。
　　①感知力。
　　在经济条件允许下注重培养孩子的兴趣爱好，提升自信心。这样孩子在学校有更多的机会展示自己，获得成就感，就会爱上学习，不会厌学。
　　②记忆力。
　　家长可以在日常生活中训练孩子，提高孩子的记忆力。比如陪孩子看一部电影，之后和孩子一起回忆电影里的情节，探讨剧情。有意识地锻炼孩子，让孩子思维更加敏捷。
　　③思维力。
　　陪孩子阅读，从幼儿开始，用看图说话的阅读方式，鼓励孩子多进行自己思考，自己表达，让孩子从小建立思维网络。
　　④想象力。
　　多和孩子交流，分享你日常生活的小故事，可以是工作上的问题，也可以是和朋友相处过程中产生的小矛盾，同时鼓励孩子分享自己的思想世界。在给孩子讲故事的同时期待孩子同样的分享，即使是幻想世界里面的内容也没有关系。多激发孩子想象，你会发现孩子能够轻松应对数学作业。5、孩子学业有成、成绩优异，是教育的成功，但教养比知识技能更重要。
　　《诗经·小雅》说：＂高山仰止，景行行止。＂意思说品德像大山一样崇高的人，一定会有人敬仰他；行为光明正直的人，一定会有人效法他。
　　培养学习型孩子的同时，不要忽略对于孩子自身教养的培养。让孩子生活在一个有教养的家庭氛围里，就是最好的培养方式。父母应多注意自己的行为举止，寻求帮助的时候多说＂请＂，得到帮助的时候多致谢，不随意打断他人的对话，尊重他人的决定。
　　决定家庭教育成败的，是父母的教育素质。做一个有智慧的家长，静下心来提升自己的修养，行动起来爱护自己的家人，积极主动地去称赞别人，与时俱进地教养孩子。
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