中高考作文字数少则八百字,长则上千字,但你知道吗?阅卷老师平均能给每篇作文的时间只有30秒! 在这么短的时间内需要判断一篇作文的好坏,对老师提出了考验,同时对同学们来说也是一种压力:老师到底看什么给分?在写作文的时候有没有一些技巧能帮助文章拿高分? 闻达君告诉你,有!中高考作文评分的标准,今天闻达君为你一一详解! 一、阅卷的7大流程 流程一:看卷面 俗话说人靠衣装,好文也要靠美观的书写来加分。拿到一篇作文,学生的书写是老师看的第一个要点。同学们可以想想,在大考期间,一个老师一天可能要改上千份试卷,早已是头昏脑胀,此时再看到一篇"狂草体"作文,第一印象可想而知,分数自然不会高。 闻达君经常听身边的老师这样说:同样一篇作文,书写工整的和书写潦草的,最终分数可能差了不止五六分。 某年高考状元满分作文 流程二:看篇幅 每道作文题对文章字数都有明确要求,一般来说是不低于800字。如果文章字数不达标,势必会被扣分,因为这是一个硬性要求。再者,如果文章篇幅过短,会给老师一种你"无话可说"的感觉,分数自然不会高。 闻达君不止一次听到有同学说,根据评分细则,少50个字才扣1分,无所谓。但事实上,老师在扣分的时候往往会结合你的作文水准来扣分,多扣几分的情况也是常有的。 流程三:看标题 接下来,老师会看你的标题,每年考试都有考生忘记写标题,这种情况下一般会被扣3~5分,还有的考生喜欢用一些生僻的词语或诗词来做文章标题,这在中高考的考场上是比较忌讳的,因为阅卷老师不会花那么长时间去琢磨你的标题。 如果你的文章标题起得既符合题意,又新颖别致,富有内涵,那么你的作文就大有希望往48分以上打了。 流程四:看点题 再接下来,老师关注的重点会转移到文章首段,去找你有没有在开头100个字内点出题意。如果一个开头就用了四五百字,而且还没说清楚要讲什么,那么你的作文很可能在这个阶段就已经被老师评为二、三类文了。 除了在文章首段找点题句,老师还会在文章每段第一句话和全文最后一段找,所以在写作时,同学们一定不要忘记,全文至少要有3~5次点题。 流程五:看结尾 接下来,老师会迅速略过你的正文,去看看你的结尾,有没有升华。如果结尾升华到点上了,基本文章分数就不会太低了。 流程六:看分段 到这时候,老师才会把目光聚焦到你的作文主体上,首先还是先看形式,也就是你的分段是否清晰,有没有做到错落有致。 流程七:看正文 一般阅卷到这个时候,你的作文分数基本就已经有个大概了,接下来就看你文章主体的内容写得怎么样了。如果文体是记叙文,你能做到抓住人物特点,运用修辞手法,并且描写细腻,分数基本属于中上了,要是情节再丰富创新一点,一类文的可能性就很高了。同理,如果是议论文文体,你能做到逻辑清晰,论证论据充足、有说服力,那么你的作文同样分数不会低。 以上就是阅卷老师在看一篇作文时的7个流程,接下来就到了同学们最关心的问题:老师的评分标准到底是什么? 二、作文评分的6大标准 标准1:标题能一眼看出与主题的关联 如果是自拟标题,那么标题给分的第一个原则就是切题,只有切合主题、语言凝练的标题才是好标题。 比如去年高考全国卷Ⅰ的作文——劳动精神,在广东省公布的满分作文里,绝大部分标题都包含了"劳动"二字,关键词直接在标题就点出来了。还有的标题走的是创新的风格,但也能让人直接联想到"劳动"这个主题,比如《一屋不扫,何扫天下》。 标准2:文章首尾段点题 一篇作文中,点题的形式可以多样,有的考生喜欢在行文中间某一段点题,这不是不好,只是在考场上比较吃亏,因为阅卷老师一般会重点关注考生是否在文章首尾段点题,并呼应,如果老师没在首尾段找到你的点题句,又错过了你中间不那么明显的点题句,那么你这篇作文低分的可能性就很大了。 标准3:文章最好分成五至七段 作文段落也是老师评分的标准之一,一篇作文最好是分5~7段,最多不超过5段,最少不少于3段。 三段式的作文也被老师们称为"孕肚式"分段,这是老师最不喜欢看到的,同学们在写作时应该尽量避免这种情况。 标准4:篇幅以超过规定字数50到100字为宜 在写作文时,同学们一定要适当超出作文要求字数,不要追求"刚刚好",如果试卷要求写800字,你就写800字,给老师的感觉就是你在凑字数。但如果你的字数控制在850~900字之间,老师会认为你对文章的把控能力比较好,而且游刃有余。 标准的零分作文 标准5:题材上有一两件自己真实经历的事情 我们常说:作文作文,不就是作出来的吗? 因此也有很多考生喜欢在考前收集大量名人故事、时事新闻素材。其实在考场上,老师会更偏好你写自己身边的事,抒发更真实、接地气的感想。 比如你写叙利亚战争给你带来的思考,就不如写一次重大失误给你带来的思考。这是因为中高考命题大部分时候都是以"我"为圆心来展开的,所以需要突出的重点是你对现实生活的观察和感受。 但是在写自己身边的故事时也要注意,不要写成流水账,要有主次、详略,该夸张的地方可以适当夸张,这才是考场作文的"作"字的真正意涵。 标准6:文章立意正确、深刻 考纲和评分标准对"立意明确"有要求,但对"立什么意"却没限定,只要求考生感情真挚,写出自己独特而真切的体验即可。 但这并不意味着什么样的文字都可以写,比如中国曾经就有一位考生试卷上洋洋洒洒地批判了中国教育制度,全文都在抒发自己的愤怒情绪,没有做到讴歌生活中的真善美,并且即便是批判,也应有论点论据充足,而不是宣泄情绪。意料之中,那位考生最终作文分数极低。 今天的分享到这里就结束了,同学们一定要记住,这7个流程6个标准说起来这么多,这么细,但是在阅卷时,老师最多只会给你30秒! 大家不妨拿出自己以往的作文,以阅卷老师的身份,对照这个流程和标准,给自己30秒时间,看看你能看到什么亮点和扣分点,相信这样坚持下来,对你的帮助一定很大!