活生生的人，有情人

　　最近一段时间，二宝对于那个每天一刻钟的动画英语学习有点懈怠，我们两人为此会时不时地发生点冲突。昨天晚上，为了这事又起了摩擦。
　　＂妈妈，我要看电视！＂
　　＂好呀，先把那个zec完成呗！＂
　　＂不，我就要看那个像个小傻瓜的电视！＂二宝表示拒绝完成作业，只想看那个《无敌鹿战队》。我以前告诉过他，这些个电视看多了，像个小傻瓜，现在看来吓唬也不能让他放弃看这些电视了。
　　＂不行，必须完成作业！＂我情绪有点焦躁，试图用家长权威强迫他执行我的命令。
　　＂哇……就要看电视……＂二宝开始用大哭来对付我的强迫。我越发焦躁，皱起了眉头，没照镜子，不过估计脸色是相当不好看的。
　　二宝看我这个样子，慢慢停止了哭闹，从床上站起来，走了到我面前，伸出小手摁了摁我蹙起的眉心，＂妈妈，开心起来！＂
　　我眉头松了松，语气软了软，＂咱们一起完成作业，好不好！＂于是二宝还算配合地和我一起完成了当天任务。
　　晚上睡觉前，我有点后悔自己用那种焦躁情绪对待二宝，＂其其，刚才妈妈皱眉，发脾气，是不是很可怕，你害不害怕？吓着你了吗？＂
　　＂不可怕，妈妈！我不害怕。我就是不想让妈妈生气难过，我想让妈妈开心起来！＂二宝搂着我在我耳边轻轻地说道。
　　这一刻我真的被孩子感动了。一直以来，我都认为孩子是没心没肺的，父母对孩子的爱远远多于孩子对父母的爱，此刻我明白我错的离谱，孩子远比你想象的更加爱你。
　　在父母未曾发觉的地方，其实孩子也在悄悄宠着父母。这或许就是当父母之间的关系出现问题的时候，孩子会用自己的方式极力去挽救，去帮助父母修复关系，甚至会用让自己生病的那些伤害自己的方式。因为孩子是在全心全意爱着他的父母。
　　我对于别人情感变化的觉察，真是不及二宝。譬如对我家卢先生，他都生我的闷气了，往往我还处在丈二和尚摸不着头脑的阶段，＂他怎么就生气了？＂
　　二宝对于我的细微情绪变化，几乎秒懂，我常常感叹他与我心意竟是如此相通。一方面，二宝可能本身对情感觉察的能力就比较好。另一方面，更重要的是他在用心地关注着我，爱着我，心里住满了我。
　　二宝经常喜欢和我玩一个游戏，就是两人互相看着对方的眼睛。每每这个时候，二宝都会喜笑颜开，＂妈妈的眼睛里全是其其，其其的眼睛里全是妈妈！＂现在我有点理解了他为什么每次玩这个游戏都要把我的头拉下来，让我和他认真平视了。
　　研修课上，李老师反复强调的活生生的人，我似乎从二宝这里明白了一些什么，那就是得有爱，得有情。
　　我们的所见所闻所想，都是自己心里有的，＂外面没有别人，只有你自己＂。要想自己的眼睛看见别人是一个活生生的人，得自己心里有个活生生的人，换句话说得自己是一个活生生的人。
　　所谓活生生的人，必是一个有情人。有情不单单是那个＂问世间情为何物，直教人生死相许＂的爱情，它的含义更为宽广。
　　有情人，他不是一个机器人，他不是一个死板板的人，他是一个有心人，他是灵动的。他既能看见家国大业道义担当，修身齐家治国平天下。也能看见当下凡俗生活之美，四季的轮回，目光里的温情脉脉，艰难困苦人生里的那一缕光。
　　有情人，他把自己当人，也把别人当人；他自尊也尊重别人；他看见自己的世界，也接纳别人有自己的世界，他可能会孤独，但他不会寂寞。
　　有情人，他眼前可能没人，但是他的心里住满了人，他的心又是空的，唯有空才能无限容纳。如此说来，佛是最大的有情人，心里住满有情众生与无情众生，又是空空如也。