幼儿园最值得夸耀的从来都不是硬件，而是这些

　　在幼儿园的一切设施和条件中没有比教师更重要的条件。 硬件设施有多好，门口的金字招牌有多炫，这些其实影响不了孩子，孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的，是融洽的师生关系。 幼儿园教师最核心的能力，不是她的学识、才艺等可见、可量化的东西。而是她爱的能力即她发自内心的善良和对孩子们的尊重。 幼儿园教师是孩子社会化过程中遇到的第一个关系重大者，对孩子的影响非常深刻。
　　要看一个教师如何，也不是看她的学历或获奖次数，而是她是否真心尊重孩子，是否真的爱孩子 ——这一点很好考证，看孩子们是不是喜欢她，她是不是每天热情阳光，积极向上！幼儿园教师作为社会人，并不是强势群体，她们自身也需要成长，需要善意地对待。如果家长总以善意的眼光来看待她们，则可激发她们更多地表达爱与善。 教师和家长、教师和孩子的关系是否融洽，对孩子影响十分深刻。教师和家长都应该为增进彼此的关系而努力。
　　幼儿园要招聘什么样的幼师呢？
　　合格幼师应具备＂六心＂
　　即对待孩子以＂爱＂为首，我们幼儿教育就是＂爱＂的教育，＂爱＂的需求是幼儿最基本的需要之一。因此要做到 喜欢孩子要真心、孩子生活要关心、教育孩子要精心、观察孩子要细心、引导孩子要耐心、服务家长要热心。
　　1.喜欢孩子要真心是基础， 你不真心喜欢孩子，我想您不会心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜欢孩子，你为他们付出才会无怨无悔。
　　2. 孩子生活要关心孩子的心情怎样、天气变化了衣服穿的多少、孩子病了吗？怎么不愿动？等等都要关心。
　　3. 教育孩子要精心生活无小节，处处是教育。 教 学无小事，事事要精心。 《资料汇编》中落实新《纲要》执行新《常规》中有详细的要求，大家应熟练掌握，以便更好的指导工作。
　　4. 观察孩子要细心每个孩子的言行举止要尽收眼底。 孩子对什么感兴趣、为什么他不愿参加活动等都要心中有数。看到了才能有针对性的去解决问题。
　　5. 引导孩子要耐心我们不能用成人的水准来要求孩子，要从孩子的实际出发，不能用同一把尺子去衡量每一个孩子， 要耐心的引导幼儿学习，让他们在不同水平上有提高。
　　6. 服务家长要热心让家长感觉到你的热情 ，做事多为孩子着想，将来你也会成为家长。
　　其实这＂六心＂是在活动过程中综合体现的，怎样去把握这是艺术，为什么说：因为教师，即是一个职业，也是一种艺术。＂艺术＂在这里的含义是， 做一件事情没有固定模式，而是应该在活生生的过程中去把握，对幼儿教师的挑战也正体现在这。
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