搞懂宝宝的肢体语言，才能更好地了解他的内心世界

　　行行为为表表现现 抓住妈妈不放，不让妈妈离开妞妞8个月大，妈妈每次给她喂奶，她都特别调皮，有时候抓住妈妈的头发不放，有时候吃完奶就赖在妈妈身上，爸爸要把她抱开，她就开始哭闹。有一次，妈妈准备出门上班，想抱一下妞妞，结果妞妞抓住妈妈的脖子，不让妈妈离开，等分开时，妞妞已经在妈妈的脖子上留下了几道抓痕。 心心理理语语言言 肢体语言是宝宝与成人交流的＂秘密语言＂
　　孩子在婴幼儿时期，由于语言表达能力不强，所以他们都会通过运用肢体动作来向成人传递内心的想法。几乎所有的孩子都拥有属于自己的＂秘密语言＂，这种语言不仅指话语，还表现在孩子身体的活动和面部表情中，这就是我们平时所说的＂肢体语言＂。
　　肢体语言所表达出的一个人内心的意思，有时比说话更为真实。
　　宝宝由于口语表达能力不够成熟，所以最擅长运用肢体语言，例如高兴时手舞足蹈，生气时握拳踢腿，难过时号啕大哭等，都很明显而容易被了解。因此，肢体语言成为宝宝在能够用词汇表达以前的一种与他人沟通的工具。
　　专专家家指指导导 通过孩子的肢体语言，学会倾听孩子的＂心语＂
　　每个父母都会经历孩子从呱呱坠地到蹒跚学步的阶段。在这个阶段里，宝宝不会说话，但会用丰富的肢体语言来感受这个世界，表达自己的情感。通过孩子的肢体语言学会倾听孩子的＂心语＂，是每个年轻父母的必修课。
　　（1）咧嘴笑。表示兴奋愉快。父母应笑脸相迎，用手轻轻抚摸宝宝的面颊，或在其面、额部亲吻一下，以示鼓励。笑对宝宝身心发展极为有利。
　　（2）瘪嘴。宝宝瘪起小嘴，好像受了委屈，像是要啼哭，而实际上是对成人有所要求。比如，肚子饿了要吃奶，寂寞了要人逗乐，厌烦了要大人抱起来换个环境或改变一下姿势。这时，父母要细心观察宝宝的要求，适时地满足他。
　　（3）喜欢踢腿。这是宝宝开心激动时候的表达方式，大部分宝宝在快乐的时候会踢腿。
　　（4）握紧拳头。当宝宝饿的时候，他会变得紧张并握紧拳头。
　　（5）紧缩膝盖。宝宝紧缩膝盖是消化道不适的迹象。当宝宝受到肠蠕动不适、胀气、便秘时，就会紧缩他的膝盖，呈现出不舒服的样子。
　　（6）拱起背部。宝宝拱起背部来反映他的疼痛或不安。大多数的情况下，宝宝拱起背部是因为胃灼热。
　　（7）用手敲打头部。婴儿像大人一样，也会出现头痛。如果宝宝总是用手敲打头部，则有可能是头痛了。
　　（8）爱挖鼻子。宝宝爱挖鼻孔，可能是鼻子不舒服或与鼻炎有关。
　　（9）眼神无光。宝宝表情呆板，很可能是身体不适的征兆，也许他已经患上了疾病。这时最好带宝宝去看医生，千万不要耽误。
　　（10）爱理不理。有时宝宝玩着玩着，眼光就变得发散，对外界的反应也不再专注，还时不时地打哈欠，头也转到一边，不太理睬妈妈，这就表示他困了。
　　二.认真倾听孩子说话，孩子需要表达自我感受的机会
　　行行为为表表现现 孩子突然变得叛逆，不听妈妈的话涛涛是一个乖巧的孩子，平时很听爸爸妈妈的话，只要是父母要求他去办的事情，他都会老老实实地去完成，妈妈感到颇为欣慰，经常向别人夸赞涛涛是个懂事的好孩子。
　　但是，最近一段时间对于家长布置的任务，涛涛变得很抵触，这种变化让妈妈措手不及。
　　事情的经过是这样的。妈妈在和朋友聊天的时候得知，他们的孩子都报了许多培训班，而自己的孩子涛涛却只报了一个美术班，妈妈担心自己的孩子会输在起跑线上，于是，在多方打听后，自作主张地给涛涛报了一个英语补习班，上课的时间定在每周的周六、周日。
　　傍晚，妈妈等涛涛回到家中，就和他说了这件事情：＂我给你报了英语补习班，下个月开始，你周末两天就去上课吧。＂
　　涛涛听了，嘟哝道：＂您怎么也不和我说一声呢？我不去！＂然后，他把书包丢在了沙发上，气呼呼地回自己屋了，饭也不吃。
　　妈妈看到涛涛的反应大吃一惊，在她的印象中，涛涛是一个绝对听话的好孩子，这次他是怎么了？无论妈妈怎么敲门，涛涛都不应答。之后的两天，涛涛也不和妈妈说话，两个人冷战起来。
　　妈妈觉得长此以往终究不能解决问题，于是主动示弱道：＂涛涛，没有事先和你商量是妈妈的错。但是英语补习班对你的英语学习是很有帮助的，要是你有不同的想法，可以和妈妈聊聊，妈妈很想听听你的想法。＂
　　涛涛这时才缓缓地开口：＂妈妈，我知道您想让我多学点儿东西。
　　但是您忘了吗？我每周六都要上美术课。画画是我最喜欢的事情，再说，凡事不能半途而废，不是吗？＂
　　妈妈这才记起来涛涛的课程时间，道歉说：＂哦，抱歉，妈妈忘记了。那么，我们好好商量一下既能学画，又不耽误学英语的时间安排，好吗？＂
　　妈妈的理解让涛涛充满了感激，非常配合地与妈妈讨论起培训班的课程安排，母子的关系也变得更好了。
　　心心理理语语言言 孩子需要表达自我感受的机会从上面的案例可以看出，孩子的叛逆行为源于渴望得到父母的理解，如果家长多与孩子沟通并善于倾听孩子的倾诉，就能与孩子建立起亲密的关系，孩子自然也乐于配合父母。
　　但是，在生活中，家长们常常会自作主张地帮孩子们决定一些事情，并且以为这些事情也是孩子喜欢的。殊不知，这种行为不仅剥夺了孩子的自主权，滋生他日后依赖他人的思想，更会让孩子的性格和心理出现问题。因此，给予孩子话语权，做他们的倾听者，才是积极健康的教养方式。
　　专专家家指指导导 家长要有倾听的意识并学会倾听想要培养一位心理健康的孩子，父母必须要学会倾听孩子的心声，这也是每个做父母的都需要学习的。采用正确的方法来倾听孩子的心声，可以得到事半功倍的效果。那么，倾听孩子心声的正确方法有哪些呢？
　　1．要全神贯注
　　倾听时，父母应停下手中的工作，为孩子提供表达感受的时间和空间，做一个全神贯注的倾听者。
　　2．要有耐心
　　孩子毕竟还小，父母一定要有耐心地听孩子说话。不管孩子的表述是否有误或者清楚，父母都应该耐心地听孩子说完。
　　３．让孩子把话说完
　　有时候，孩子说的话可能是漫无目的，甚至是天马行空的，即使如此，父母也要给予足够的时间让孩子把话说完。
　　４．不要中途打断孩子
　　孩子说话的时候，父母不要理所当然地认为孩子说的没有道理就打断孩子的话语，这会打击孩子的自尊心和积极性。
　　５．注意眼神交流
　　在倾听孩子说话时，一定要注意和孩子面对面地交流，同时要尽可能多地和孩子进行眼神交流，这会不自觉地提高孩子的积极性。
　　6．不要急于下结论
　　孩子说了什么话之后，父母不要急于下结论，而要多给孩子一点儿思考的时间。
　　７．咨询孩子的看法
　　如果父母身上发生了一些事情，可以让孩子参与讨论，如果父母身上发生了一些事情，可以让孩子参与讨论，让孩子发表看法。
　　互动问答
　　问
　　我女儿璐璐的逆反心理表现得特别早。在3岁左右，正逢初入幼儿园上小班，她情绪非常暴躁，特别喜欢在家里和父母＂对着干＂。我喊她吃饭，她偏要玩玩具；我叫她去洗澡，她偏要看图画书；我让她上床睡觉，她说陪爸爸，因为爸爸还没睡。身为孩子的妈妈，我有一段时期也无所适从，到处打电话求教＂秘方＂，但并无所获。
　　答：
　　这是孩子的逆反心理在＂作怪＂。他们由于自我意识的发展，认识事物能力的提高，会感到有些事情自己可以做了，所以跟父母的教育观点就会产生冲突。但对父母来说，会觉得孩子在对抗自己。
　　家长应该去理解孩子的心理，从孩子的角度去考虑问题，去帮助他们解决问题，而不是一味地训斥、打骂，想办法缓解两辈人之间的冲突，孩子的逆反心理才能得以改善。
　　（1）改变观念，正确认识孩子的逆反心理。家长应尊重孩问
　　答
　　子，多听孩子的意见，尽量用商讨的方式引导孩子，给孩子的发展创造一个宽松、自由、和谐的环境。当孩子出现逆反行为时，不能压制他们，应允许孩子在一定范围和程度上存在这种逆反心理，以达到趋利避害的目的。
　　（2）认真分析原因，因势利导。当孩子出现逆反行为时，切忌打骂，而要简单行事。要认真分析原因，针对孩子的种种表现，反思自己的教养方式，并且引导孩子说出他那样做和说的道理。如果有理由，而且正确，要鼓励表扬；如果没有理由，要进行疏导，明确指出或引导修正。
　　（3）运用游戏、娱乐转化幼儿的逆反行为。对于不同原因引起的逆反心理，通过不同的游戏方式予以转化。
　　问：
　　某个幼儿园要举行一场活动，请各位小朋友交100元钱，以下是一场令人深思的对话。
　　小朋友甲说：＂100元算什么，1000元我也交得起。＂小朋友乙说：＂2000元我也交得起。＂小朋友丙说：＂我爸爸给我买了好几千元钱的玩具呢，这点钱算什么？＂小朋友丁说：＂那点钱算什么！我家还有小轿车呢。我每天来幼儿园坐的是宝马豪华车。＂还有一些小朋友说，＂我家有三层楼别墅＂＂我家有摄像机＂＂我家还有……＂
　　问
　　答：
　　听到这段对话，我们每个家长心里肯定不是滋味。小小年纪就爱攀比，令人深思。反思过后，会发现，其实家长恰恰是孩子攀比的第一任老师，当他们在孩子面前肆无忌惮地说贫比富时，不能分辨是非的孩子很快就会学会，孩子们就会简单地重复成人的话，模仿成人的语气去评价自我和他人。因此，家长平时要注意自己的言行，不要攀比。
　　（1）当发现孩子有攀比心态时，家长千万不可盲目训斥或一味满足，而应该静下心来和孩子交流。爱＂攀比＂是学龄前儿童在这个特殊时期的特殊表现，因为幼儿天真幼稚的天性为攀比提供了心理基础。
　　（2）家长要让孩子明白，每个人都是独特的个体，都有自己的优点和缺点，我们要帮助他找出优点，培养自信心，让孩子知道他也有让别人羡慕的地方，这样才能从根本上平息他的攀比之心。
　　问：
　　先来看下面两位妈妈的述说：
　　我的儿子怎么变得这么懒了，在家什么事也不做。平常都是我做家务活，今天我生病在床，要他帮忙拖一下地板都不肯。我答
　　问
　　说我生病了，你帮忙做一点，他说等你病好了再拖地吧。
　　唉，我女儿一有数学题不会做就问我，我说你自己动脑筋想想嘛，她就说她不会做。其实题并不难，她就是怕动脑筋。
　　答：
　　这两个例子都在诉说着父母对孩子的不满，或在表达心中的困惑。各个孩子的情况不同，但实质是一样的——懒惰。懒于做事，懒于思考。对此，父母应做到以下几点：1．要帮助孩子克服依赖心理
　　父母的过分宠爱，反而使孩子自己原先能做的事情也不愿意去做，碰到一些困难就喊爸妈，完全依赖他人。因此，父母、长辈必须改变包办代替的做法，使孩子克服依赖他人的心理。当孩子遇到困难的时候，应当帮他树立克服困难的勇气。
　　2．教孩子自己的事情自己做
　　独立能力的培养对孩子们而言，必须要从孩子的全部生活细节中得到充分的体现——自己的事情自己做。如果坚持让孩子自己做，孩子肯定能做到的。不过，父母不要下死命令，要鼓励孩子去做。