双减到底减负了谁？

　　本文从三个代表方进行简单阐述，分别是学生、教师、家长。到底减负了谁？
　　双减后的学生
　　学生双减前
　　市区一般早上八点左右到校，下午三点半左右放学
　　郊区一般早上八点左右到校，下午五点半左右放学
　　学生双减后
　　市区早上上学时间不变，下午延长至六点左右
　　郊区早上上学时间不变，下午延长至六点半左右
　　从时间上来看，平均延长在校两个小时，上学时间变长。
　　从作业完成效率上来看，作业完成情况不一，极少数优秀者可以完成作业，大部分学生还是无法完成作业，在学校参加延时，人数还是比较多的，所以受环境影响因素也是多的，可能存在边玩边写，或是淘气聊天等，导致晚放学回家还是需要继续完成，导致更晚的时间才能写完作业。
　　到底属于增负还是减负？
　　大家来讨论讨论
　　双减后的老师
　　双减前
　　已郊区为例，上班时间七点左右，下班时间五点左右
　　双减后
　　上班时间七点左右，下班时间七点左右
　　从时间上看，老师工作时间达到十个小时左右。严重违反劳动法，并且老师工作时间太长，也影响工作效率，间接影响教学质量。
　　虽然政策提出弹性上下班时间，主科老师可以早下班，美术老师来辅导学生？
　　或者说主科老师轮班，一个老师负责50个学生，能确定同时解决语数外问题？
　　或者说50个学生利用一个小时完成作业，老师有足够时间检查150份作业？(一人三份，语数英，共50人)假设一份作业用时2分钟，150份就需要300分钟，也就是5个小时？
　　更不用说，检查完作业进行答疑了！
　　所以老师只能起到一个看护作用，只是帮忙盯着一个小时！
　　那些还认为参加学校延时服务，就能帮助孩子完成作业，进行答疑解惑的家长们！你们觉得是否能实现呢？
　　双减后的家长
　　双减前
　　家长晚上无时间接送的，分两种情况！
　　一种委托老人帮忙接孩子
　　下班回家后，还要辅导孩子作业，弄得鸡飞狗跳。
　　另一种送托管机构
　　只需要到了点，去接孩子即可。只是送托管需要支付一定的费用！
　　下了班再接孩子回家即可！
　　双减后
　　在学校参加延时服务，下了班再接孩子即可，回家后还可和孩子出门散步，锻炼身体，妈妈快乐，全家快乐！
　　从家长来看，从孩子作业中脱身而出，再也不用为孩子作业烦恼了！
　　大家来讨论讨论家长是增负还是减负？
　　谁才是真正的减负受益者？
　　各个地区，受放学时间不等影响因素，可能结果不尽相同。也因家长工作性质不同等因素影响。
　　最后到底谁才是真正的减负受益者？欢迎大家来定夺！
　　本文由运筹帷幄耕耘原创首发。想了解更多教育方面的实用咨询，请关注我哦！