【三类情况】
　　1、抗拒表达
　　2、渴望表达
　　3、擅长表达
　　【抗拒表达】
　　1、内心敏感型。
　　主要表现：自信心不足，害怕讲不好，周围观众太多，极力抗拒。
　　引导方法：
　　1、不影响课堂的情况下，课后密闭空间单个引导。
　　2、跟着老师一起复述结构名称，老师念一遍孩子跟着念一遍。
　　3、逐步进阶：只演示作品不解说 自我介绍 完整介绍。
　　2、个性倔强型
　　主要表现：个性比较突出，喜欢唱反调提条件，一般会表达，但是没满足自己要求时不愿意介绍。
　　引导方法：
　　1、发现孩子钟爱的事物，伺机提出条件引导孩子介绍。
　　2、满足孩子要求，让孩子找到介绍作品的乐趣，慢慢转变成主动表达。
　　【渴望表达】
　　1、渴望表达，但是不理解结构知识。
　　主要表现：能够主动举手要求介绍作品，但是介绍的时候磕磕巴巴讲不到重点。
　　引导方法：
　　1、介绍之前老师带领复述每个结构名称和原理以及作用。
　　2、适当先降低要求，按照先讲顺结构大纲，后深入结构原理的原则，循循渐进。
　　2、理解结构知识，但没有表达思路。
　　.主要表现：能够大致讲解作品的组成部分和结构原理，但是在整个讲解过程中缺乏条理性。
　　引导方法：
　　1、典型引路，老师亲自作示范，或者先让一名讲解标准较高的学员介绍。
　　2、先给孩子固定一套讲解的思路，由上往下或者由外往内等，规范好讲解的流程。
　　【擅长表达】
　　主要表现：能够很好理解结构知识并且有很强的语言组织能力，朗诵式的讲解风格。
　　提升方面：
　　1、把握好知识点的准确度，不仅要讲好，还要讲对。
　　2、表达过程中保持良好姿态，杜绝抓耳挠腮，前拥后仰的情况。
　　3、讲解过程保持肢体协调，手指口述是否保持一致。

有一种怕叫老师叫家长，其实，家长比孩子还怕！（二）（接上篇文章）家长被老师叫去谈话，再说一个很重要的点当老师跟你反应完孩子的问题，家长是怎么做的？是不是回去之后把孩子臭骂一顿老师跟我说了，你上课一点儿都不专心，作业做的一塌糊涂，上有一种怕叫老师叫家长，其实，家长比孩子还怕都说孩子最害怕老师叫家长。你可能不知道，其实，家长也害怕被老师叫。实际情况就是这样，我们好多家长，一听说要被叫去谈话，吓的要死，并不仅仅是怕老师批评自己孩子，丢面子。更重要的，当老在人性里，毫无底线的善，就是最大的恶做一个外表有刺的人，才是成年世界里最温柔的法则，善良本身没有错，但一定要有点锋芒。作者依凡有一个商人，每次路过一个乞丐跟前，看他可怜都会给他十块钱，就这样持续了很长时间突然有一天，不完美，但独一无二每个人来到这个世界都是独一无二无可替代的，所以珍惜生命是我们必须要学会的必修课，人生有四大底线1是生活的底线，一定要独立，不管是精神方面还是经济方面，2身体的底线，永远不要为了任何被父母忽视的孩子，该有多绝望为啥孩子越来越不愿跟你说话，看完这篇文章，你就懂了。我小姨家的孩子叫小峰，现在上高中了，最近，听我小姨说跟他说话的时候，总是爱理不理，十分不耐烦，甚至躲回房间把门关的紧紧的，敲都敲小心毁掉孩子，不要再为你的唠叨找借口常常听人说唠叨是父母对孩子的爱，是实实在在的陪伴。还告诉子女不要嫌父母唠叨，父母对孩子的爱是无私的，父母都是刀子嘴豆腐心等等。从人性的角度分析，孩子怎么可能会喜欢父母的唠叨呢？这只不要再说吃的苦中苦，方为人上人会害了孩子教育出优秀的孩子，不是催出来的，而是赋予他能量，赋予他学习美好的意义，让他快乐的一直向前！作者依凡各位家长，你在教育孩子让他好好学习的时候，你有没有对他说过吃得苦中苦方为人上人。我对女儿越狠，她的人生才越稳好多父母都把女儿当成掌上明珠，无限制的宠爱，但是，她未来的路总要自己走。作者依凡给孩子遮风挡雨，不如教孩子自己变强大。蜜罐里长大的女孩，扛不住风霜前几天，我表姑家的女儿离家出去走了对我影响最大的人在我的印象当中，她每天都精神抖擞，乐观开朗，可是她佝偻的后背好像这几十年一直有什么物体压在他的肩膀上从未卸下来，我是她最爱的女儿，她喜欢我勤快懂事能干，她越夸我我越爱她，在她面前毫不要把孩子当成自己泄愤工具虎毒不食子，老虎再怎么凶残，它们都不会去伤害自己的孩子。但是，现实中，有的人还真的不如那些凶残冷血的动物。作者依凡禽兽父母残忍暴打女孩，这不是家，是地狱！从网上流传的视频中来看，不妈妈的一张嘴，就能毁掉一个孩子父母每一句伤人的话语，都会在孩子的内心种下一颗痛苦的种子，影响孩子的一生。有些话，千万不要对孩子说。昨天，遇到我们小区的一个大姐，边打电话边哭诉怎么办啊？这孩子怎么这么不禁说啊，我