老师晚自习带学生看工地加班，是否值得点赞，家长对此沉默不语

　　江苏连云港一所中学发生了这么一件事，一位中学老师晚自习带全班学生到教室走廊上，观看工地上工人加班辛苦劳动。
　　在零下3度的夜晚，在室外加班从事体力劳动显然不是什么愉快的经历，老师的解释是想通过这类的教育让孩子们明白父母挣钱的辛苦，从而好好学习。
　　部分朋友也对这位老师的举动点赞，认为老师的教育方法相当不错，对学生有着非常好的教育意义，但家长们却沉默不语，原因也非常直接。
　　l 不是所有的学生都有机会考大学
　　很明显，这位老师的做法是希望孩子们好好读书，将来能考上大学，从而得到了一个理想的工作岗位，这个想法肯定是好的。
　　但也要看到，不是所有的学生都有机会考上大学。目前，几乎所有的省份，中考都有50%的学生不能进入高中，而选择中职教育
　　这种选择不是主动行为，而是被迫选择，是不得已而为之。无论学生多么努力，考分有多高，总有50%的学生上不了高中。这个概率目前无法改变。
　　那么，对于那些考不上高中的学生来说，这类的教育意义何在，难道是告诉这些学生，你们已经没有未来了吗？
　　l 底层劳动者不应该被歧视
　　劳动者本质上也是呈现金字塔形状。顶部的精英，需要的是良好的教育，开阔的视野，非常专业的技能，极强的创造力等等。
　　而越是底部的劳动者，对学历、技能、眼界和见识等方面的要求就越低，更直白点说，这部分劳动者从事的基本都是简单的体力劳动。
　　但不可否认的是，这部分劳动者占据的人数最多，在任何行业中，底层劳动者都占据了绝大部分。精英毕竟是少数，普通劳动者才是绝大多数人的最后归属。
　　底层劳动者虽然做着最辛苦的工作，拿着最微薄的收入，但他们的工作又是必不可少的，更是构成整个社会运转的主要部分，他们不应该受到任何歧视。
　　l 尊重别人的劳动才是美德
　　任何劳动者，只要凭借自己的能力吃饭，只要不触犯法律，都应该得到尊重，不应该受到任何歧视。
　　但事实上，目前的社会形态中，对劳动本身缺乏必要的尊重。人们更尊重的是劳动创造的价值和财富，或者说更愿意从劳动创造的财富来评价劳动者的价值。
　　这不是什么正常现象，更不值得点赞。本质上任何劳动者都值得尊重。尊重别人本身就是一种修养，也是一种美德。
　　不管劳动者单位时间内获得的报酬多少，劳动本身的技术含量高低，又或者是劳动者本身的能力高下，任何劳动都值得尊重。这是最基本的人格平等。
　　一些思考：
　　这位老师带学生看工人加班的潜台词非常清楚，就是要求学生好好读书，将来能有出息，不然就会像这些工人一样，只能卖苦力。
　　这种教育早就充斥在社会的方方面面，这和很多父母教育孩子，不好好读书，以后就去扫大街之类的教育基本上都是一个套路，并没有什么新鲜感。
　　鼓励学生好好学习，以后能成为高级人才，从事更高端的工作本身没错。这也是社会发展的动力来源，无可厚非。
　　只不过是因为社会分工不同，高端职业更需要知识，单位时间创造的价值更大，如此而已。但拿基层劳动者作为对比，显然有点不够厚道，更失去了教育的本意。
　　鼓励学生努力学习，掌握知识，用学到知识来改变基层劳动者的劳动强度和劳动状态，来回报社会，使得社会更文明，更进步，这才是正确的教育之道。