父母毫无艺术细胞，孩子可以能歌善舞吗？

　　这篇文，其实酝酿已久，从9月份女儿削尖脑袋要加入学校合唱团便开始了。迟迟没有动笔，是因为一直没理出个头绪，不知道该总结些什么，反思些什么。
　　我与娃爸，都是那种唱歌五音不全、跳舞踩不上点、绘画只会火柴人的水平，但是女儿，从小就对这些感兴趣。遥想在幼儿园时，就踊跃地参加舞蹈班，唱歌也很热爱，还尝试自己写词编曲录音。考虑到她的遗传基因，我一直秉持着不特别鼓励但绝不打击的态度，任其自由发展。
　　到了小学三年级，因着想要上舞台表演的梦想，加入了学校舞蹈社团。社团里95%以上的孩子都是上过多年舞蹈班的，像她这种野路子出身的，终于因为对舞蹈的表达理念与老师不合而沦为替补。社团排演的节目是《体育课》，女儿认为应该热情奔放，老师嫌她不够收敛，兴奋过度。最终，她选择退出舞蹈社团，但并不影响她时不时自编一段舞蹈跳一跳，自娱自乐。当然，她的舞蹈谈不上基本功，更多的是表达自己的情感。
　　三年级，学校合唱团开始在各个班级挑选好的苗子，可惜女儿落选了。到了四年级，又迎来了合唱团招新的机会，班里一位同学通知大家去登记报名，择日选拔。女儿因为坐在最后一排，没有听到通知而错过了报名，很是懊恼，表示选拔那天她一定要去。后来听说报名人数远超合唱团招新的人数，遗憾地告诉我这下可能没机会了。
　　突然有一天，女儿兴高采烈地告诉我她去试了音，被合唱团选上了！原来，选拔时她还是坚持去了，还准备了一大套说辞向老师解释为什么她之前没有报名，结果刚一开口老师便说＂进去吧＂，于是就得到了这次机会。这学期合唱团排练的是英文歌《 I Like to Sing》，女儿选择了最具挑战性的中声部，目前练得热火朝天。
　　一直想不明白为何女儿对唱歌跳舞会有如此的热情，愿意一次次排除万难地去争取机会。直到前几天，我在给腹中的二宝放音乐时放到了《致爱丽丝》，这首曲子女儿在我腹中时也听过，出生后好象就没再听了，但她说感觉特别熟悉，想起五岁时做过的一个梦：她在意大利的湖中划船，周围都是黄色的，背景音乐就是这首曲子，想来也是挺美的一种意境呢。
　　于是乎，我决定动笔记录下来，算是育儿道路上的一点总结，时刻警醒自己：
　　1、胎教的作用在女儿身上得到了印证，对孕育中的宝宝，根据其发育的时段，给听听音乐，多与她（他）交流，刺激一下大脑发育，其效果在孩子未来的成长过程中是可以看到的。养育一个孩子，迟早是要还的，那些作为父母必须要付出的心力，不是现在，便是将来。
　　2、每个孩子都有自己的梦想，大人不能因为自身对客观条件的判断而去干预，即便这种判断是正确的，即便干预的初衷是为了让孩子少走弯路。孩子作为独立的个体，每个人都有自己不同的成长轨迹，每一个小小梦想，即使平凡，也都有闪闪发光的力量，应当得到尊重。因为在追逐梦想的过程中，孩子完全出于主观意愿而表现出的那种克服困难的勇气、锲而不舍的精神和不断摸索改进的学习方法，才是他们成长道路上最大的收获。即便最终梦想没有实现，又有什么关系呢？