快乐教育到底好不好？

　　虽然现在的社会竞争非常厉害，学生们的内卷也很严重。但是我家一直延续的是快乐教育。
　　在哥哥的孩子们去报奥数班，英语班，编程班，舞蹈班，钢琴班等等的时候。我们带着孩子一路自驾游了大半个中国。去感受＂不识庐山真面目，只缘身在此山中＂；去看＂天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊＂的风景；去见识我们40 高温，那边却是＂冰天雪地＂的七一冰川；去骑骆驼感受鸣沙山月牙泉的沙漠风景；去张掖见识色彩斑斓的岩石峭壁；去品味九寨沟的水；；等等…所以，我这个幼儿园只上了15天，就被我们带着四处游玩…妈妈说旅游太费钱了。但是我认为让小朋友亲身体会各种与自己那里完全不同的风景和世界是非常有意义的。且，每次给他所花费用和哥哥们给孩子报班的费用也相差无几。只是哥哥他们认为孩子学编程或奥数更重要。而我们认为旅游比这么小就学这么多课外辅导班更有意义罢了。想法不一样 没有谁对谁错，只要适合自家就是最好的。
　　小学开始，因为没有提前学习，所以刚开始他的学习成绩并不好。差不多班里20名作业吧…每次我对他的要求也是满90分就够了。而哥哥们对孩子的要求是3年级以下都得100分，4年级到六年级95分以上。个人感觉现在的孩子好幸苦。我们以前考个90分就很了不起了吧。他们只要低于90分，班主任老师和任课老师就会轮番微信轰炸。我家这个小学偏科非常明显，数学成绩不如意。所以我每次考前都会把错题集帮他整理出来给他完成。但是即使这么幸苦的盯着了，数学每次还是考的最差，勉强90分的那种。期间同学家长和哥嫂都建议我给他报奥数班，但是我觉得你基础题都不行还奥数，那不是开玩笑嘛，所以一直没给报。所有校外辅导班和线上教育都没有报。看他自己能拿几分。家庭教育整体还是以快乐教育为主。
　　每到年底，孩子的外公外婆都会按照孩子的成绩发奖金。亲戚之间因为孩子年龄差距不大，所以还是会存在攀比现象。然后对我家孩子来说蛮痛苦的一件事就是哥哥姐姐弟弟妹妹都是学霸而他只是普通学生了吧。三个表哥，一个考进了温州中学，一个考进瓯海中学，最差的也考进了三校。表妹和他同年级被七中提前招了。而他在进入初一时，连个重点班都没有考进去，分到了普通班。但是让我觉得难以置信的是，当我问他哥哥姐姐他们这么厉害，你有没有压力，他居然说没有。可能这个就是快乐教育的最好之处吧。不会想着和别人攀比，相信自我。自信且乐观。
　　期中考发挥的不错，拿到了年级17名。
　　期末成绩刚刚出来。比期中考总分低了30分，年级排名居然还能往前进了几位到了14名。这我是没有想到的。原本拿到成绩的那一刻，我的想法是：＂完了＂。这次肯定要掉名次了。我问他是否满意自己的成绩，他说并不是非常满意。毕竟总分掉了那么多。但是要说不满意，年级排名又进步了。
　　初中我们也一样延续着小学的习惯，不补课，不进辅导班。但是他有一项是从幼儿园大班开始坚持到现在的，就是小提琴课…这个算是快乐教育里面稍微不快乐的地方了吧。每天都要为练琴而争吵，哭哭啼啼也坚持到了现在。好几次我说你那么不情愿就放弃算了。结果却死活不同意，非要继续学。我并没有让他走艺术的打算，但是我觉得坚持是一项非常难能可贵的事情。平时学习我并不会干涉，作业他都会在学校完成。回家在完成自己的事情之后，他可以看电视，也可以看他爸爸玩游戏。但是不能玩手机，我还是蛮担心他会沉迷于玩手机的，所以这点会控制的稍微强一些。
　　不知道未来怎么样，但是目前为止我认为快乐教育比每天管着孩子要好一些。起码我们不用因为辅导作业而争吵。他的心里承受能力也不错，会正视自己的问题，不会像小时候那样逃避缺点。自信，开朗，爱看书，爱玩，爱说。是个有朝气的男孩子。
　　不管别人怎么卷，孩子自己意识不到的话，我们家长多用心都会事倍功半。如果孩子自己到了能意识到的时候，家长再从旁指引则效果会好更多。