训练目标
　　1、增进孩子对日常生活的理解
　　2、扩展孩子的语言
　　3、改善孩子的记忆力和推理能力
　　训练程序
　　1、把东西给孩子看，要求孩子说出用途；
　　2、把用途告诉孩子，要求孩子说出来。
　　训练提示
　　1、可以身体，手势，语言，等辅助进行。
　　2、逐步减少提醒，直到孩子能够独立完成。
　　入门标准：  能说出事物的名称和动作的名称。
　　掌握标准：  在没有得到提示的情况下，孩子十次有九次能够独立完成。
　　第一阶段：非语言的（实际动作）
　　1、给孩子看一样东西，＂你用他来做什么？＂孩子用适当的动作表达出来；
　　2、给孩子做一个动作＂你用什么这么做＂，让孩子在桌面上选出相应的物品。
　　第二阶段：把几件物品放在桌子上
　　图片辨别性刺激
　　老师给孩子看一个动作卡片＂做这样的要用到什么？＂孩子在桌面的卡片中找出相应的物品。
　　语言辨别性刺激
　　老师问＂喝水要用什么呢？＂孩子在桌面选择相应的物品。
　　第三阶段：给孩子看一个物品，孩子做出相应的反应
　　1、非语言反应：  用相应的动作表示出来；
　　2、语言反应：  孩子用恰当的语言说出物品的用途。
　　第四阶段：把物品图片放在桌子上
　　图片辨别性刺激
　　老师拿出下一张图片，问＂这是要用到什么＂孩子在桌面上选出相应的图片。
　　或者问＂这张图片应该和桌子上的那张放在一起？＂孩子讲相应的放在一起。
　　语言辨别性刺激
　　老师问，＂你洗脸要用到什么？＂孩子在桌面上找到相应的图片。
　　第五阶段：老师给孩子看一样图片，问＂这个用来做什么？＂
　　1、非语言的动作反应，孩子做出相应的动作；
　　2、非语言表达的多样化，如指出相应的图片；
　　3、语言表达，孩子说出物品的用途。
　　第六阶段
　　只提问，不给孩子看两样相关联的物品或卡片之一，老师提问，＂你喝水要用到什么？＂孩子用语言回答。
　　第七阶段
　　只提问，不给孩子看任何物品与卡片，问＂刷牙要用到什么＂孩子用语言回答。
　　第八阶段
　　身体各部位的功能。
　　第九阶段
　　房间的用途。

见到长辈没大没小，孩子没规矩怎么办？父母三个方法改变孩子见到长辈没大没小，直呼其名，不打招呼，这种这种情况在家庭里面也是很棘手的事情，因为这样的行为是非常没有礼貌的，往往别人会以孩子对自己的态度而反映到家长对自己的态度如果自己孩子的态度爸爸们力挺三胎，像极了老板支持无薪996前两天父亲节和大家谈了家庭中本没有丧偶式育儿这件事，只要妈妈和孩子正视并且承认爸爸的存在，爸爸的影响就一直在。可也是父亲节这天，一则我支持生三胎的父亲节特辑视频在网络上刷屏了。也正宝妈求助孩子不爱做作业怎么办？我反问难道你爱加班吗？这几天收到了一位宝妈的哭诉。我家孩子放假特别不爱完成作业，放假这么多天了，作业愣是一点没动，每次一让他做作业，他就坐在桌子面前发呆。半天过去了，连半页都没有写完，而且还很多错误，怎双减政策下，拼爹妈的时候到了不久前颁布的双减政策出台已经半月了，但大家对其关注的热度依旧不减。政策一出，资本市场是对消息反应最灵敏和直接的。教育类的港股美股直接断崖式暴跌，随后国际投行还下调了对教育中概股的评妈妈，为什么他们可以不排队？你的回答很重要前段时间去打疫苗的时候，排了很久的队。从医院的地下停车场一直转圈排到了大厅里面，等到了楼梯拐角的时候，突然一个阿姨越过人群站在了楼梯下往上瞭望。有人用异样的眼神看了看她，最终也没有不吵不闹不吼，如何正确教育孩子？父母要掌握三个方法教育一直是家长们的大难题，大多数家长的教育方法都是借鉴自己的父母或者身边的亲戚朋友。这样就造成了现在社会的大多数错误的教育观被普遍化。最典型的就是先人流传下来的棍棒底下出孝子。正是父母是孩子的启蒙老师，原生家庭对孩子有什么影响？家长要懂得看他这个样子就知道他父母是什么样子，我们可能会听到类似这样的话，这其实也从侧面反映出了家长对孩子的影响。每位家长都有自己的育儿观，当然这些育儿观都是不一样的。父母就是孩子的启蒙老师为什么我的孩子这么没有主见，作为家长该怎么办？高考结束后，到了报志愿的环节。报志愿的重要性不言而喻，甚至有了一种三分成绩，七分志愿的说法。而在生活中有很多孩子，面临人生的第一次选择不知道该如何是好。想去哪个学校，不知道，想去哪孩子和同学关系不好，如何融入集体生活？父母要正确教育孩子和同学关系不好，如何融入集体生活？父母要正确教育我相信每一位孩子都渴望友谊，都希望能够交到志同道合的朋友。小孩之间的喜欢是单纯的没有成年人世界的利益关系，喜欢就是喜欢，讨厌就是为什么孩子总是喜欢偷懒？而不是勤劳，因为家长就喜欢偷懒众所周知，懒惰是一种不良习惯。家长希望自己的孩子不要懒惰，从小就会培养孩子多劳动的习惯。比如会与孩子约定做运动，做家务，做游戏，孩子在短时间内都可以按照约定完成，但是不一定会养成一男孩被母亲掌掴跳楼只有失败的家庭教育才会养出活不下去的孩子前两天看到一个视频，视频中的悲剧想必大家都已经知道了武汉江夏区一中一名初三年级的学生，因在学校被母亲当众扇耳光后跳楼自杀。虽不可否认，是孩子有错在先，但不至于为此付出一条生命，一条