义务教育阶段未来走向如何?北京双减进行中,四个方面发生变化
北京是我国的首都,在我国发布的各类政策上,更是有着"风向标"的称号。
前不久北京教育部正式发布通知,确定在秋季开学时, 对中小学义务教学阶段实施"双减"政策。
这次北京的双减的政策, 是通过四个方面来进行调整 的,那么究竟是哪四个方面呢?接下来围绕着北京双减相关文件,一起来了解看看吧!
北京双减政策,从四个方向进行调整
方面一、学校
双减政策从学校方面做出的改动是最多的,围绕着 "分班、起点、作业、自习" 四个方向所展开。
在双减政策政策落地之前,学校对学生的分数非常看重,甚至会对不同分数的学生区别对待。为了能让学生们有一个好的成绩,学校对学生施加的压力是很重的。
而这次的双减政策,则是让学校回归到原本的轨道上, 大家都是同一个起点出发,对学校的晚自习、作业量等都给出了明确的限制。
最重要的一点是,原本学校会根据学生的分数进行分班,说好听点是"因材施教",说难听一点就是干脆放弃了分数低的学生。为了杜绝这种现象,这次也是明令禁止学校再划分重点班、实验班等等。
方面二、课余时间
分数对学生的影响是重大的,甚至从某种程度上分数就是一个学生好坏的体现。随着人们对分数的主观性加深, 使得频频出现"高分低能"的学生出现。
所谓的高分低能,指的就是那些除了考试成绩好之外,其它的事情什么都不会。比如曾经13岁上大学的天才儿童,最后因为没有生活自理的能力,还是被学校劝退了。
为了能让学生得到全方位的发展, 相关部门这次也是积极的拓展学生的课余时间,推出了"菜单服务"。
将课外课程全部做成菜单的形式,然后学生按照自己喜爱的项目来选择,不仅增加了学生的积极性,还能保证学生有效地利用课余时间。
方面三、老师
双减政策下来之后,补习班算是彻底"凉了", 为此很多家长担心自己孩子的分数跟不上要如何补习?
因为现在大部分家长都依赖于补习班,在一个班级中基本没有不上补习班的。正是因为这样的现象,导致很多老师在课上根本不好好授课。
原本两个课时才能完成的内容,硬是变成了一个课时 ,这让一些没条件补课的学生,在上课时会变得更加吃力。
不过,这次双减政策落地以后,针对学校老师有了很大程度的提升,对老师的教育、素质等各个方面都有了相应的考核,来确保老师的水平在线。
方面四、补习班
双减政策落地之后, 受影响最大的我想就是补习机构吧! 目前市面上大部分的补习机构,在面对双减政策时,不是积极的转型自保,就是直接关门大吉。
曾经知名的多个校外补习机构,这次也是大批量的裁员。曾有一些教培机构,摇身一变成了奶茶店、书店等,换种方式补习。
可没曾想这样的方式,同样被相关部门所禁止了。 之所以对补习班打击大,是因为补习班严重破坏了教育的平衡。
不过关于补习班叫停这一点,家长们表现的态度并不一致,有的家长认为取消补习班是好事, 但有些家长则认为将补习班一刀切太过极端。
双减政策落地后,出现了哪些变化呢?
变化一、家长的负担小了
补 习班并非是"慈善机构"而是"盈利机构" ,所以想要参加补习班就势必要给钱。我国的补习班数量众多,每个补习班的口碑和实力都各不相同。
口碑越好的补习班师资力量就越强,师资力量越强就意味着老师的工资越高,但补习班是盈利机构,所以羊毛出在羊上身, 家长们所要支出的费用就越高。
变化二、学生时间多了
在放学之后,学生大部分的时间还要分给各类的补习班,所以当补习班被取消之后,学生们的时间势必就增加了。
对学生来说, 业余时间变多,有了更多的时间和精力 ,去做自己喜欢的事情。学习压力变小,有了可以缓解和放松的机会,精神状态也会随之变好。
就像是现在学生们所说的一样,原本的生活只有学习、吃饭、睡觉。感觉生活是黑白色的,而现在却因为兴趣的加入, 使得生活有了色彩。
变化三、家长和学生关系缓和
学生大部分时间都用来学习,家长很难有时间跟孩子好好地沟通一下。特别是学生对学习产生负面情绪的时候, 家长在这个时候总是会成为"炮灰"。
家长口中常说的"我都是为你好" ,可孩子却只看了无尽的压力和学习,并不知道家长口中的为你好指的是什么。
因为学习家长和孩子的关系变得紧张,但是随着双减政策下来之后,学生们的时间多了,家长也不用催着学习了,平时还能一起出去玩,两者之间的关系必然有缓和。
最后想说:
说起双减政策,家长们的态度并不一样,但是有一点可以肯定的,就是 大部分的学生对此还是很开心的。
毕竟喜欢学习的学生还是占少数,大部分学生并不理解之间学习是为了什么。不过,中考的竞争压力并没有更改,具体未来会发生什么还不得而知。
互动问题:对于双减政策你是怎么看的?
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