父母不要总是过度关注孩子缺点ampampquot优势效应ampampquot发展优点才是优势关键

　　美国心理学家马丁•塞利格曼曾分享过这样一个故事：
　　有一次他带着女儿到院子里拔草，5岁的女儿天性爱玩，于是一边拔草一边玩耍，而塞利格曼看到后便骂她并数落女儿的各种坏习惯。
　　听完后女儿和塞利格曼说了一句话让他反思良多＂爸爸你每天都让我改坏习惯，可就算我的坏习惯全部改掉了，那也只是一个没有缺点的小孩，但我却没有优点，你为什么不去看看我的长处呢？＂
　　只看到孩子的缺点，却看看不看孩子的缺点，这个习惯不仅仅是马丁塞利格一个人所出现的情况，而是很多家长的＂通病＂。
　　每个家长都希望自己的孩子是完美的，是优秀的，而在随着社会竞争压力的增加，家长甚至比孩子自身还要焦虑，觉得孩子如果面面俱到就会失去了竞争能力一般。
　　其实这种心理也是受到＂木桶效应＂的影响，但我们要注意的是，木桶效应并不适合运用在塑造和教育孩子上，要想要孩子在未来的竞争中脱颖而出，更重要的是对孩子进行优势培养。
　　今天这篇文章就是向各位家长解释，为什么在教育孩子的过程中，要注重＂优势效应＂。
　　一：具备优势更能把握机会
　　美国有一家大型的调查公司，名字叫做盖洛普，这家公司在对照过大量的成功案例之后发现，成功者都存在这一个特点，那就是扬长避短。
　　虽然我们观察在日常生活中那些获得巨大成就的人士，他们好像在很多方面都有一番建树，但我们只是从表面上看，却忽略了其成功的关键就是在某个领域拥有者过人之处。
　　在社会上，优秀的人有很多，但是在某一领域的卓越者却只有那一两个。
　　教育的本质是培养优秀的人才，三百六十行行行都是机会，每一行都需要合适的人才。当前的新形势下，优秀人才的定义标准不应只是局限于学业的优秀，更多的在于培养和发挥孩子的优势及特长。
　　在一个公司里也是如此，不同能力者被分配负责不同的任务，坚守着各自的岗位，只有在各自发挥特长与相对应能力的情况下，才能相互协调配合，促进整体的运行和发展进步，往往是缺一不可、相辅相成的。
　　想要孩子全面发展是正常的思想追求，但是对于孩子的教育而言，最好且最保险的方式，还是注重培养孩子的优势所在。
　　二：为什么家长会看不到孩子优势所在？
　　1、视网膜效应作用
　　心理学上有句俗语叫＂视网膜效应＂，简单来说就是：你越关注某事，你就越在意某事，你就越容易关注它。比如，当你染上漂亮的发色时，会不自觉地注意路上行人的发色。
　　举一个例子，当孩子拿着考试试卷回家时，给父母说自己这次考试成绩是90分，而家长对孩子的成绩数字都是敏感的，甚至会直接将成绩衡量孩子学习好坏的标尺，所以注意力直接就锁定在90分这个数字上，会产生疑惑：＂问什么孩子考了90分，有没什么会丢了10分？＂
　　所以没有考虑到孩子是否进步，或者是90分本就属于高分，而是直接怪罪在孩子丢分这件事情上，从而表现出对孩子的苛刻要求。
　　2.负面偏见
　　负面偏见的定义就是：涉及到人们对于某些信息的敏感度问题，通常来说，与正面信息相比，人们对于负面信息的敏感度更高，负面信息给人们留下的印象也更加深刻，于是对人产生的评价在负面信息的影响下也会变得更加凸显消极面。
　　有的家长过于重视孩子成长中可能出现的问题，会认为孩子的错误就是一种阻碍发展的体现，所以对于负面现象的信息就会更加的敏感，从而过度的关注孩子身上的缺点弊端，却忽略孩子进步和优点所在。
　　通过30年的研究，李沃特斯告诉我们，当我们教育孩子时，无论是在学习上还是在工作表现会更好，幸福感会更好，也更能应对压力和挫折，正视缺点和不足。
　　我们对孩子的指责会导致孩子产生负面情绪，幸福感大大降低，所以不利于孩子性格的塑造和良好心态的养成，甚至会出现叛逆行为。
　　这也是为什么提倡家长们，在孩子成长中注重＂优势效应＂。
　　三：优势效应的作用
　　积极心理学研究证明，一个能充分发挥自身优势的人往往有一颗坚强的心来养活自己正视和改进自己的缺点和不足，还要经常利用自己的优势来掌握生活。
　　所谓＂优势效应＂，重点就在于优势二字。每个人都是不同的个体，都有各自的天赋潜能上的不同，也是在能力的查差异下展现出不同的优缺点。
　　而＂优势效应＂发挥的重点就在于：找到自己的优势所在，并把自己的优势，在合适的环境下充分体现出来。
　　《优势教养》一书作者认为科学的做法是：我们要把大部分的注意力放在帮助他们发挥优势，而非减少劣势上。
　　＂尺有所长，寸有所短＂，每个孩子都有自己的优点，父母要将孩子的优势发掘出来并运用到极致，但是如果我们做家长的总是费事费力的追求全面发展，首先是孩子面临压力大且力不从心的难题，再者就是会导致孩子原本所具备的优势被逐渐磨平，最后可能是平庸无奇的。
　　就像阿纳托尔法兰西曾经说过，你消除的每一个缺陷都有相应的优势，它们相辅相成，生死攸关。
　　所以家长不要再一味的注重取长补短，而是要在能力培养上，注重保正孩子的优势所在，再在保证优势的基础上俩进行不足之处的弥补。
　　四：如何发挥孩子的优势？
　　优势可以分为核心优势和成长优势。
　　核心优势是目前最明显的优势，而成长优势是明显但不明显的优势，需要我们去发掘和培育。
　　1.更加仔细的观察孩子
　　家长要在日常生活中多一些时间陪伴孩子，多一些耐心去观察孩子，从孩子的言行举止中发掘孩子所具有的的天赋特长，这是得天独厚的条件所在。
　　2.给予孩子一定的选择权
　　不要做孩子的完全支配者，我们要做的是引导，而且给予孩子一定的自主选择权，多和孩子进行沟通，了解孩子的兴趣所在，以此作为内驱动力的源泉。
　　3.给予孩子鼓励和表扬
　　在孩子迎接挑战的时候，即便是做自己喜欢的也难免会遭遇失败和挫折，会出现灰心丧气的情况，而家长在这个时候就要给予孩子鼓励和表扬，从孩子的进步和值得赞扬的举动出发，让孩子重新信心和勇气。
　　在优势效应中，除了家长给予孩子的肯定，帮助孩子发现自己的优势所在外，家长还要锻炼孩子对自我进行正确的定位，坦然接受自身的缺点和不足，并且有意识的提高自身优势特长，明确目标制定好计划，为梦想和未来不懈努力。