泉州南安内厝实验学校人工智能体验课开课啦

　　人工智能体验公开课
　　＂哇！太神奇啦！真厉害！＂……一声声惊叹和掌声从南安内厝实验学校的阶梯教室里传出，上前一瞧才知道，原来这里正在上一堂关于人工智能的体验公开课。在正式开课前，爱狄尔创客的明明老师向同学们展示了不同类型的人工智能机器人，瞬间将同学们的注意力全部集中到了讲台。
　　中小学时期是孩子的视野开拓期、兴趣奠基期、梦想建构期。让孩子从小学习人工智能知识，在与机器人的互动学习中提高＂智＂商、＂智＂能，可以激发学生们的想象力和创造力。
　　＂人工智能＂一词虽然不陌生，但对人工智能同学们还是没有太深入的了解。爱狄尔创客的明明老师图文并茂的向同学们全面介绍了什么是人工智能？它的形态？它能应用在哪些方面？
　　人工智能的应用
　　＂人工智能有什么神奇之处？为什么能够赢得那么多孩子的喜爱？＂除了先进的技术外，能够让学生充分实现自己心中的构想无疑是最具吸引力的。
　　而对于老师来说，人工智能技术与中小学教育的结合更是一个让人感到振奋的课题。简单的说，人工智能融合了数学、概念、逻辑、空间、物理、美学、信息技术等多学科于一身 。
　　会跳舞的人工智能机器人
　　随着＂阿尔法＂机器人的登场，将体验公开课正式推向了高潮。在智能手机的操控下，阿尔法机器人开始了表演，和着欢快有力的旋律，两台机器人一齐摆臂，一齐抬脚，一齐扭腰，整齐的动作让在场的师生惊叹不已。现场的同学们都迫不及待的走到了讲台后，近距离的参观机器人的一举一动，并模仿着机器人原地跳起了舞。
　　此外，在公开课上，同学们还与＂坦克对战＂机器人进行了一次亲密的接触。它通过伺服器发送一个控制信号，然后按下无线遥控器的某一个键，无线遥控器会发出一连串经过调制后的信号，这个信号经过红外一体化模块接收......随着明明老师的讲解，＂对战坦克＂机器人正式开始了它的表演，只见它将乒乓球发射到指定的靶上。在完成这一波操作后，场下的学生们发出了一阵阵惊呼和如雷般的掌声。
　　AI赋能，教育先行
　　短短一小时的体验公开课课，让学生们深切地感受到了科技带来的无尽魅力。通过学习人工智能项目课能够提升学生信息素养、丰富学生学习生活、激发创新精神、培养实践能力、培养具有国际竞争力的创新人才。借鉴学习创新应用，结合数学、空间、物理、美学、科技、信息技术等综合跨学科应用，提高思创水平，充分开发学生的智力，最终实现将创意灵感到实物具象呈现。
　　师资简介
　　爱狄尔创客师资团队，由课程研发团队与授课团队组成。团队成员由首都师范大学、福建师范大学、福建工程学院、福建海峡教育研究院等高等学府和研究机构的研究人员一同组建，阵容强大。
　　往期课堂展示
　　关于爱狄尔
　　爱狄尔创客课程，主要是以 STEAM教育理念为指导，围绕3D设计+人工智能，参考义务教育课程标准，注重动手实践、创意创新和应用场景，将编程、电子电路、机械结构、数学、物理、历史、美术等多个学科内容，通过项目制学习、团队合作的形式融入到一门课程中构建综合性知识体系，并且更加贴近实际生活。