朋友带六岁孩子来家里吃饭，孩子悄悄拿走了我非常喜欢的小摆设，要不要和她沟通一下？

　　我想起我家小姑娘六岁的时候，也做过类似的事情。
　　有一次，同事请去她家吃饭，大人有六七个，小孩子两三个，吃饭一大桌，很热闹。
　　小孩子们吃好就到处跑着玩了，大人在一边聊天，也没注意她们。
　　等会儿回家后，我发现小姑娘手里拿着一个小小的可以挂在手机上的布偶，是个灰扑扑的小熊。
　　虽然觉得它挺丑，重点可不是这个，而是这个布偶我先前没见过，也没给她买过，就问她哪儿来的。
　　小姑娘可能第一次自主拿别人东西，潜意识里觉得有点方，再看我表情稍微有点严肃，就有点怕。
　　但她犹豫了一下，还是怯生生的说，是在刚才那个阿姨家那里拿的。我问她有没有跟阿姨说过，阿姨有没有同意送给你？
　　她说，没有跟阿姨说，我自己看到了喜欢就拿走了。
　　我很严肃地告诉她，这样做不对，不问自取是小偷才做的事。你喜欢可以跟阿姨说，阿姨同意了再拿走，阿姨不同意就不能拿走。或者你可以告诉妈妈，妈妈帮你问问。
　　现在，妈妈要打电话问问阿姨，这个东西人家还要不要，如果人家不同意送给你，你就得还回去，知道吗？
　　小姑娘点点头，小声地说，我知道了，妈妈。
　　然后，我就当着她的面马上打电话给那个同事，跟她说清楚是怎么回事后，再问她那个小熊布偶她还要不要，不要的话能不能送我小姑娘，或者我可以跟她买。
　　同事笑着说没关系，那个布偶是她先前买东西的时候店家附送的，不要钱，小姑娘喜欢就送给她了。
　　我再三道歉和道谢后，才挂了电话。
　　我手机开的扩音，挂了电话后，小姑娘很期待地跟我确认，妈妈，阿姨是不是同意送给我了？
　　我点点头，是的，阿姨同意送给你了，但是，这次的事你知错了没有？
　　小姑娘点点头，妈妈，我知道错了，以后不会再这样悄悄拿别人的东西，做小偷是不对的。
　　我再告诉她说，不仅不可以悄悄地拿，也不能随便开口跟别人要东西，有时候你喜欢的东西，别人也喜欢，但你问了别人可能不好意思不给你，但是，君子不能夺人所爱，知道吗？你要是喜欢什么东西可以跟妈妈说，妈妈会买给你，知道不？
　　小姑娘似懂非懂地点点头，说知道了妈妈。然后在问过我可以去玩之后，就开心地拿着小熊去一边玩了。
　　从那以后，类似的错误小姑娘再也没有犯过。
　　题主这样的情况，如果孩子妈妈没有主动提起，你可以主动问问你那个朋友，说你很喜欢的xx小摆件不见了，先前看到她儿子在玩，问下小朋友是不是带走了？
　　如果朋友说带走了，小朋友很喜欢，正想问问你能不能送给他，这时候你说要拿回来肯定对方会不乐意，而且不一定真能送回来，人家可以过一两天说弄丢了或者摔坏了。
　　你还不如大方点直接说就是问问这个东西到哪儿去了，既然小孩子喜欢就送给小孩子玩了，这样对方开心，也知道是你送的，而不是屁都不吭一声。
　　如果对方否认，连问都懒得问她的孩子，那这样的情况，十有八九她是知道的，但就想耍赖。
　　这样的情况，你就当用一个东西看清了对方的人品，以后减少往来，算是及时止损了，避免以后更大的损失。
　　这是关于孩子价值观的问题。
　　小摆设没了可以再买，但能请家里来吃饭的朋友，关系一定不错。她的后辈就是自己的后辈。
　　不问自取，视为偷！6岁的孩子还没有偷的概念，发生这样的事，正好用以好好教育一翻。所以还是建议跟朋友好好沟通一下。
　　孩子的三观从小就要在父母的影响中慢慢建立起来。如果是我孩子拿了朋友家东西，朋友告诉我，我会很感谢的。
　　我认为就是从对孩子的健康成长考虑，也要和你的朋友沟通一下。
　　我讲一下自己类似的的经历——
　　我记得有一年冬天的晚上，我从幼儿园把孩子接回家，脱外套时，发现孩子的手里攥着一个小玩具。我问孩子玩具哪儿来的，他仰着小脸纯真地说：＂是幼儿园的啊！＂
　　我二话不说，再次给孩子穿好衣服，立刻顶着寒风又返回了幼儿园，送给还了玩具。人家当老师的都是教育的行家，当即肯定了孩子的作法。
　　再次回家的路上，我给孩子耐心地讲——不是自己的东西，在任何情况下都不能随便拿的道理。
　　孩子不断地点着头，看着他那冻得通红的小脸儿，我也很心疼。但是我知道只有这样做，才能给孩子留下深刻的印象，才能培养出孩子正直无私的优良品质。
　　孩子后来上了小学、中学，每次家长会后，我都会主动征求老师对孩子的看法和要求。让我印象深刻的是教导主任对我说的话——
　　这个孩子没有半点邪的歪的，根据我的经验，他今后错不了。
　　我觉得你的朋友如果明事理，她不但不会误解你，反而会由衷的感激你。
　　朋友6岁的小孩子拿了你最喜欢的摆设，要不要沟通一下？其实吧，这个问题看似简单，要解决好这个不大不小的问题，得需要学问和技巧！首先这个家长是你朋友！再好的朋友对于处理敏感事件的方法不一定是你想像的那么单纯！简单，首先很多人要面子，自己一向认为自己调教的儿子，一定是最棒的，你突然向他提起这类事件，让他面子有些过不去，一是认为你非常小气，二是自己的孩子作风不正，三是自己无能调教无方！四是无脸也无胆再带孩子来你家玩了！即使你向他沟通时，他不说什么，还感谢你怎样怎样！但心中绝对不爽，从此以后我相信你们之间的朋友感情，可能要大打折扣！最好的处理方法，也是最有效的方法就是你家的小孩上他家玩的时候，看到这个东西以后，说这个东西好象是我家的，只要你朋友听到以后，一定会注意到，在这个时候你朋友如果是个真正明事理的人，便会要开始盘问孩子，东西哪来的，怎么来的，就会要教育孩子啦！这样的话，事情解决，孩子得到教育，东西也会归还于你，朋友还是朋友！
　　我觉得很有必要。
　　首先小朋友可能不知道这种行为代表什么，小时候妈妈可是教育我们别人家的一针一线都不 能拿。你可以跟你朋友开玩笑的语气说下，是不是小朋友当时玩了忘记还，那这个小摆件对自己又有何等的意义。等下次自己再碰到类似的就买个送小朋友。相信你这么委婉地说，聪明人就能明白真相了，有点责任心的父母都会适时的借此教育孩子。
　　当然，如果你用各种提示，人家没反应，或是不在意自己孩子的行为 ，那只能说是这孩子的悲剧，要么直接要，要么就放弃，与这样的人交往也要做到心中有数。
　　再者，我觉得 如果真是好朋友，稍微提醒下都不会造成什么尴尬的局面。
　　看到这个问题我想起了几年前我大伯母病重，我堂姐从深圳回来陪护母亲。
　　大伯母的身体一天不如一天，晚上我也会过去陪陪她。有一天晚上我又去陪大伯母，同去有我的母亲，还有一个邻居女人带着她十三岁的孙子小安，来到大伯母床边，大伯母以说不出话来，我们几个人默默的坐在那里，说了一会儿话，我们安慰了堂姐堂哥堂弟。
　　过一会儿邻居与她孙子小安起身回去，我们站起来送他们回去。他们回去后我送母亲回去，再过来与堂姐他们一起陪大伯母，我们静静的看着大伯母，时间就这么悄悄过去。堂姐说到什么时候了，想找自己的手机来看时间，不知怎么就找不到了，堂姐说她明明记得自己放在柜子上的，堂哥说我来给你打，电话拨通后铃声叫到自动停，堂哥堂姐说刚刚就这么几个人，婶婶又不的拿（婶婶是我母亲）那就只有邻居与她孙子了。
　　我与堂哥堂姐走出去，留下堂弟几个人陪大伯母。我们一行人来到小安的屋后面，他们家以熄灯了。堂哥又拨通了堂姐的电话，听到从他们家传出来几声铃声，后来就是关机状态。就断定手机可能是被小安拿了。
　　堂哥敲门，邻居起床把门打开了，问有什么事，堂哥说明来意，小安睡在楼上，他爷爷奶奶睡下面，他爷爷听说后不可能，我家小安绝对不会拿你们的手机，就是一块金子咱家小安也不会拿。堂哥说我们先把小安叫起来问问不就知道了。
　　小安被他奶奶叫下楼，问他有没有拿手机，小安说没有，表情非常淡定，真不象一个十三孩子，堂姐说，小安我的手机是深圳户，里面有很多客户资料，如果你喜欢拿了去，我不怪你，你还给我我再送你一部手机，小安就是说没有拿。堂哥说上楼去搜一搜，经过他爷爷奶奶同意后，堂哥上楼在他的卧室里找了一会儿，最后在床下一个盒子里找出来了。
　　堂哥把手机找出来了后，堂哥堂姐也没说什么，就拿着手机回去了。
　　后来他爷爷奶奶也没有打骂他，也没有好好与他沟通，我知道的是第二天他奶奶花一千多块钱给他买了一部新手机。往后小安也不与人交流，我们也从不当着他的面说什么。现在过去几年了，小安也上了高中，他在学校的口碑谁都不知道。
　　直接要回来
　　1、那是你的个人物品，谁也不能随意动它，必须得到你的允许。
　　2、小孩子也是人，也得遵守人类规则，他没有意识，他的监护人必须有，监护人没有，那就接受教育去，没人惯着他。
　　3、直接告诉他，那个东西很贵，很有意义，不能拿走，包括家里的其他所有摆件都是。
　　4、如果他下不来台，就拿钱给他垫垫脚，垫到他满意为止。
　　5、得让他知道，出了他的家门，没人惯着他。
　　关注我，直戳你的心窝！
　　还是要勾通一下比较好。六岁的孩子已经知道耍小心眼儿了，不勾通对朋友有害无益。我孩子六、七岁时买了块能走的儿童手表，可那天明友的孩子来后就不見了，我就怀疑是那孩子拿了，但无论怎么问怎么查都没结果，也不知人家藏哪儿了。后来我就告诉了朋友，主要是怕孩子养成一些不良习贯。后来朋友拿着玩坏的手表来道谦，因开始藏得神密难发现。你看现在的孩子多＂精＂，必须互相勾通，把他们教育好。
　　小摆设可以不要，但是要与孩家长说明情况，六岁的孩子不能变为三只手，那后果太可怕了。
　　有小孩来家里作客，作为主人对可能出现的此类情况应有预案，应事先对家中的一些小摆设先收拾一下，避免此类情况发生。 小孩对别人家的好玩东西，是没有价值概念和所有权概念的，因此小孩的家长有义务和责任对自己小孩的相关行为有所监督和干预，但也可能家长一时疏忽，小孩在家长不知情的情况下将主人家较珍贵或具有纪念义意的小玩意据为己有，这时主人要坦然地提示孩子的家长，一般而言，明理的家长是会妥善处理这事的；如果孩子家长一味地袒护孩子，那这份主客情份就应划上句号了！