家长如何运用讲道理的方法教育孩子？

　　讲道理教育孩子是一个基本方法，但是用不好只有适得其反。个人认为，这一方法使用之前，要注意以下条件：
　　一、父母讲道理孩子愿意听
　　这需要良好的亲子关系；需要父母寻找良好的教育契机，即孩子高兴、疑惑的时候而不是其惊恐、排斥的时候；父母要给予一定方法，这在后面会讲到。
　　二、建立起良好的家庭氛围
　　通过家庭民主会议、聊天、多渠道多方式沟通等方法，让亲子关系融洽，让彼此信任和依赖；父母以身作则，实现身传言教；遇事讲方法，不要一味蛮干或对峙；站在孩子角度理解其言行，分析其言行背后的心理、身理支撑，毕竟事出皆有因，找到原因，就容易找到解决问题的方法。
　　至于讲道理的具体操作方法，可以这样试试：
　　1。发现孩子问题时，恰当处理。如果不紧要，可以让其呈现，看他能不能自我纠正和处理，这时你急于指责和插手，可能就让孩子失去了体验和思考的机会；如果紧要，父母需马上制止和阻止问题的发展，比如孩子打骂行为，等到他冷静之后，思考之后，父母再介入处理。
　　2。讲道理时，不要停留在道理本身，最好由具体事例入手，分析其不同的做法会导致的不同结果，让孩子学会判断和选择。为了增强你的说服力，可以提前备课，多准备一些相关的案例，有理有据，把道理讲得入木三分、清晰易懂。
　　3。在与孩子沟通时，随时注意他的神情、态度等非语言表现，以便及时调整你的内容和方式。只有孩子乐于和愿意接受的道理才是有效的道理。不然，你觉得再有理也是无用，只有作用于孩子，引起其思想观念、态度行为变化的道理才是好道理。
　　4。面对同一个问题，父母在讲道理的时候，切忌念经，千篇一律。多从不同角度、不同方式去解决同一个问题。可以由浅入深，由表入里，从事例到结论，从远入近，由小到大或由大到小，也可以采用复盘的方式，让孩子重新思考过往的言行，发现其问题，从而提出一些更优的方案，培养其自我反省和改正错误的能力和意识。
　　当然，好的方法肯定很多，只要你做有心人，多思考和多总结，一定会找到好的方式，让孩子接受你的道理，从而促进其健康成长。
　　讲道理，讲好道理，才能真正教育好孩子。01体罚、惩戒并不是教育孩子的最优手段关于对孩子的教育，中国有句俗话广为人知，也曾一度得到相当一部分家长的认可，这句话叫：棍棒下面出孝子。
　　相信过去有很多家长是这句教育格言的践行者，棍棒教育以体罚手段，对防范孩子出现严重错误会产生一定的警诫作用；对于教育孩子而言，一定的惩戒也许有其合理性，据说教育部门也酝酿制定具体实施细则，赋予教师一定的惩戒权。但不可否认棍棒教育还是一种不得已而为之的消极方法，并且只适用于孩子们犯了比较严重错误大的，此外它的负面作用也是比较大的，如造成对孩子的伤害，容易让孩子产生敌对、报复等情绪，如今认可棍棒教育的家长，应该说还有，但显然并不多了。
　　在当下，依然用打骂、体罚、棍棒教育孩子，已经普遍被认为不适宜，和孩子讲道理成为众多家长的共识。
　　02讲道理，讲好道理才是教育孩子最好方式
　　孩子的成长过程是一个不断提高认知的过程，以理服人才能不断提高孩子的认知，以情动人才能如春风化雨般让孩子将道理变为孩子自身的需求和主动的行动。
　　讲道理就是家长将自己和孩子放在一个平等的位置，和孩子以一种平等对话的态度，厘清孩子的错误认知，对自己的错误行为能够自我反省，而不是用强逼的方式让孩子就范，表面上听话实际内心还是抗拒。
　　明白跟孩子讲道理才是帮助孩子成长的最佳手段，家长们还要懂得如何讲好道理，用什么样语言的把深刻的道理讲清楚，讲到孩子心里，让孩子能够牢牢记住。
　　03家长怎样讲好道理？
　　身教重于言教，你要求孩子做到的，你首先必须做到，你让孩子别闯红灯，你自己就永远不要闯；你让孩子懂礼貌，你必须随时保持礼貌；你要孩子多读书，自己也要爱读书，否则，家长讲的道理在自己的行为面前苍白无力，这就是喊破嗓子不如做出样子，也只有这样才能潜移默化教育好孩子。
　　摆事实，讲道理。什么事不能做，多举例讲危害性，少说空洞教条；什么事应该做，也多举例说明好处，多给孩子寻找一点榜样，榜样的力量是无穷的，这样讲道理孩子们容易接受。
　　家长们要做一个会讲道理的人，当然这就对家长提出了很高要求，要求家长要见多识广，善于学习；家长平时就要搞好亲子关系，构建和谐的讲道理的家庭氛围。孩子愿意亲近你，知道你真正为他好，才愿意听你的；孩子崇拜你，以你为骄傲，你的道理才是有效的。
　　家长要和孩子讲道理，就得有爱心，有耐心，有恒心。
　　常常听到很多人说，家长教子女讲道理没用。我不这么认为，相反我认为家长一定要给孩子讲道理，关健是怎么讲道理才有用。要想做一名称职的家长，有效地教育好子女，讲道理必须讲究方法，下面是我的一点看法：
　　1、要有良好的讲道理的环境
　　家长要有意识地创造良好的生活环境，让子女心情愉悦，快乐的气氛中使子女受到感染和熏陶。这个时候适时讲出道理，子女容易接受，并且能陶冶子女的美好情操。
　　2、用自身的行言榜样讲道理
　　榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。日常生活中，讲述正面的故事和英雄模范人物、革命领袖的故事，都是讲述道理的好时宜。
　　3、日常生活讲道理
　　饭前或饭后的谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理。讨论问题的时候讲道理，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
　　4、实际操练中讲道理
　　实际生活中，教会子女自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。及进讲清实际操练的意义，要孩子明确目的意义，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。
　　5、利用课外阅读时讲述道理
　　指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。
　　6、利用电视故事讲道理
　　电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。
　　7、在社交过程中讲述道理
　　带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。
　　很多时候家长们做的一件事情，就是跟孩子讲一些大道理，我很想说你苦口婆心的对孩子说了那么多大道理，而孩子真能静下心来听进去吗？而且他们能理解吗？大多数都是左耳进右耳出，压根就没有放在心上，根本也听不进去，所以你说了什么他们只是怕你暂时听了，下次依然会犯了同样的错误，所以说一味的讲道理的方法是行不通的。
　　所以想教育孩子，改正孩子们的缺点，不能只靠讲道理，的讲究方式方法。那么什么有用呢？有的家长觉得打骂是有用的，打骂是因为他们怕你，而不是真正的知道自己得错误。打骂真能短时间起到震慑作用。而改变不了现状，所以想要靠打骂来教育孩子，这个想法就错了。孩子一但到了叛离期只会越打越反，最后还会跟你吵架，甚至发生冲突，最严重的是离家出走，甚至寻短见。所以打骂这个方法也是没有用甚至是不建议的。
　　谁家的孩子小时候都很调皮，小孩子本来就活泼好动，因为工作的原因，很少陪孩子一直是妈妈去照顾，妈妈一直宠惯孩子说是女儿没事。这想法是不正确的。有一次孩子在家里打闹玩耍，爸妈在家，老人家也是不拦着，结果孩子在家瞎跑时不小心打碎了水杯。那是父亲送给母亲有纪念意义的水杯。孩子也没觉得自己犯了错，摔碎了玻璃渣子很容易扎到脚。爸妈很扫了一下。虽然很生气，但是看在是孩子小的份上，什么也没说，只说了一句注意一点小心扎到脚。
　　我当时很生气，看着父母在当时也没说什么。当然也确实是老人家惯出来的。没有像别的父母选择打骂孩子，而是选择其它方法去教育了孩子。我把孩子平时最喜欢的洋娃娃拿了出来，然后叫过孩子，然后把玩具摔在了地上，孩子一下就哭了，说到这是我最喜欢的玩具，你为什么摔碎它。你给我道歉，我说那你知道刚刚摔的那个是奶奶最爱的水杯吗？我把你玩具摔了，你难过了，要求道歉，那刚才奶奶的水杯摔碎了，也很难过，你跟奶奶道歉了吗？孩子一愣，也没怎么哭了，就看着地上碎了的玩具还有水杯发呆，过了一会儿，孩子跟奶奶说了声道歉，然后也跟我说了声抱歉，说以后再也不会这么调皮了。
　　以上就是我教育孩子的方法，可能每个人的教育方式方法不一样。个人认为一味的打骂讲道理是行不通得，因为打骂的同时孩子心里只会害怕，又怎么能理解你讲的道理，直接就是用行动来跟孩子讲道理，这样孩子的接受度也会大大的提高，比没用的废话好用多了。孩子也知道自己错在哪里，会换位思考，这样方法简单而有效。
　　所以说，家长们不要总是对孩子讲道理，打骂孩子谁都会，但是正真能解决问题吗？有时候换个角度想问题，有句话叫做以其人之道还制其人之身，教育的同时也得站在孩子的角度去思考，不能一意孤行，认为你的方法就是对的。各位家长学会了吗？
　　讲道理的方法教育孩子对于大多数父母来说就等于，只许州官放火，不许百姓点灯！讲道理大多数无效，要想有效需要前提，就是家长言行一致，孩子能听的进去道理，父母和孩子基本都有良好的素养，但这样的家庭是不需要讲什么道理的！我想你说的教育孩子讲道理应该是：家长觉得孩子有问题不懂事不愿意听道理，需要讲道理了！那这种情况下说明：孩子并没有养成良好的行为，家庭环境也不健康，什么样的环境就会有什么样的孩子！家庭环境是父母和家族的能量造成的！这叫有样学样！环境影响人，讲道理是说教层面，对人性的改变只有人性的良善，而不是靠讲道理！讲道理教育孩子需要前提，如果没有上面说的前提，越讲道理教育孩子越让孩子觉得家长不可信，反而适得其反