晋城的家长们都看看，怎么能挑选一个靠谱的辅导机构？

　　看着很多家长为了孩子的学习问题操心，特别是在现在几乎全民都上课外班，不上立马就输在起跑线的紧张氛围中，有些家长就有点乱了阵脚，瞎报一气儿，孩子成绩没提上去不说，还变得不善言辞了。
　　确实，晋城现在五花八门各种教育机构，到底怎么选择呢？
　　如果让孩子一个个去试，花费的时间实在有点多，而且经常让孩子不断更换班级，一直处于一个新的环境，对于安全感并不足的他们来说，可能并不是什么好事。
　　为了解决这一现象，今天给大家讲讲怎么给孩子选择一个合适的辅导班。
　　我现在把晋城市所有补课班都分为两类：大机构、小机构
　　从四个维度来分析，帮助大家选择辅导机构，详细对比一下大小机构的差异。看资质选机构选班型选老师首先教你怎么看资质
　　《办学许可证》是民办培训学校取得办学资格的证明。各民办培训学校应严格遵照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，按《办学许可证》中所注明的地址、层次、内容、形式办学，不得买卖、出租、出借《办学许可证》，不得将办学资格和办学项目委托或承包给其他机构和个人，不得擅自改变办学地点，不得擅自增加、变更办学层次、内容和形式。
　　现在教育部上线了《全国中小学生校外培训机构管理服务平台》，家长们可以在这上面查询到各个辅导机构的办学资质。然后怎么选机构
　　大型机构（例如励学国际）
　　小型机构（小区或者学校周边）
　　大型机构的优点
　　老师质量高：高待遇衍生出来的高竞争导致的高质量，配合后期严格的教师培训制度如：老师试讲课，集体打磨课程，公开课比赛等。
　　专门的教研团队：上课的课程设计和讲义编写一般是有专门的团队在做，专业性较高，有足够的能力投入在教研中。
　　售后服务有保障：对老师的教学态度和客服老师的服务态度都比较重视。
　　大型机构的缺点
　　一对一学费稍微高一点，班课的价格都大致相同。
　　适合学生初三、高三需要冲刺复习的。基础比较薄弱的，需要掌握良好的学习方法和答题技巧的。学校成绩优秀，吸收知识比较快。自觉性较好，能够自觉做笔记和完成作业。
　　小型机构优点：
　　可以托管：对于一些工作比较忙碌的家长可以选择一下，而且有些机构还可以接送学生。带到机构后有老师看管写作业。
　　家校关系紧密：
　　老师相对比较轻松，更有时间和学生沟通，拉近距离。一般小机构的老师和家长以及孩子的关系更加紧密，更能及时关注孩子学习的波动。
　　小型机构缺点：
　　老师质量参差不齐，教学质量无法把控：
　　没有统一的教程，没有教研团队是硬伤，全靠老师一个人输出，这宝押的太大了。
　　适合学生：
　　偏内向或者过度活泼，这类学生一般问题不出在智商上，出在自身的情绪上，有一个比较关注自己，比较熟悉又喜欢的老师，可以帮助他们喜欢上学习。第二维度，选班型
　　线上网课
　　优点：
　　网校通过在线授课，视频互动等途径，把来自五湖四海的同学连结在一起，为学生提供更为广阔的交流空间。网校补习更加节省时间，在免去家长接送的同时，孩子们能留出更多空闲给学习。
　　缺点：
　　授课内容不一定适用于孩子，因为网课是针对于全国各地的学生。在基础知识不扎实的情况下，线下一对一教学更有助于针对性的巩固与提升。
　　大班（25~30人）
　　大班优点：
　　孩子多，班级氛围热闹，竞争和交流都有对象，很容易交到好朋友；
　　在这里不用直接与老师交流，孩子安全感较足。
　　大班缺点：
　　孩子太多了，老师照顾不到每个人，很容易走神。
　　适合学生：成绩中等特别喜欢跟老师互动的
　　小班（4~8人）
　　小班优点：
　　课堂上互动次数较多，基本杜绝走神现象。
　　如果同班学生成绩基本都是差不多的，老师上课可以更加有针对性。
　　小班缺点：
　　没有班课那么热闹
　　学费比大班稍微贵一点点
　　适合学生：
　　成绩拔尖，对学习欲望很强烈的学生。
　　一对一
　　一对一优点：
　　能针对性的根据学生的知识点进行查漏补缺，效果更好一些。
　　一对一缺点：
　　价格可能有点高。
　　适合学生
　　1. 在学习上一枝独秀，独孤求败
　　2. 厌学，学习的态度有问题，学习方法更加不知道怎么去学。
　　3. 基础较差，学校授课正常进度跟不上。
　　4. 就是有钱，就要VIP，谁阻止我花钱跟谁急。第三个维度，选老师：
　　是不是一定得选择机构里的金牌名师？
　　第一，金牌名师来自于多个维度，当然这也和各个机构的考核有关系，比如我所了解的励学国际，他们的考核标准是来自于学生的进步率，老师手底下有多少学生通过期中考试、期末考试成绩进步了，达到教研组进步率第一名才算作是金牌名师。
　　第二，咨询老师介绍老师时一定会说这个老师风格是幽默风趣的，这个是有耐心的，其实区别不大，幽默的也不可能天天上课讲段子，成绩上不来还给你说段相声逗你乐。耐心的老师也得知道你问题所在才能有耐心，孩子要是一声不吭，那么换做家长也没有办法。
　　第三，即使报了一对一班级也别把老师当作随传随到的保姆，有问题鼓励孩子在课间或课后直接跟老师沟通，效率高，效果好。父母最好不要过多参与到这里面，会把孩子养成一个妈宝的。
　　最后，也是最重要的，学习靠的是什么，是自己！别把希望放太多在别人身上，多从自身找原因。