育儿方法类

　　作为一名家长，你家是不是也有一个这样的孩子。每次一说写作业，总是磨磨蹭蹭，不是抓耳挠腮，就是坐在那里发呆；要不就是一会儿上厕所，一会儿玩橡皮，作业总是不能按时完成；有时甚至磨蹭到半夜，才写完作业，导致第二天早上还起不来。你看着急得不行，还不能发火。作为家长，如何做才能解决孩子作业写的慢的烦恼呢？
　　儿童时间管理训练专家刘乙了在他的《五步儿童时间管理法》这本书中告诉我们，孩子出现这种情况，是因为孩子年龄小，没有时间观念。只要家长按照书中的办法，比如彩色排序法，勤加训练。就可以通过学习让孩子养成按时完成作业，按时作息的好习惯，告别做事磨蹭，帮助孩子建立时间观念，提高孩子管理时间的能力。
　　一、什么是彩色排序法？
　　我们首先来看看什么是彩色排序法，彩色排序法也可以叫做红绿灯排序法。主要是借助红黄绿三种颜色对作业进行排序的方法。我们把孩子的作业分为以下三类：重要且难度高的作业；重要且难度低的作业；不重要且难度低的作业。考虑到孩子的理解能力，我们使用彩色排序法对作业进行排序。
　　红色代表的是重要且难度高的作业，黄色则代表重要但相对容易的任务，绿色代表正常且没有难度的任务，以及其他的一些任务。
　　按照这个原理，我们就可以运用彩色排序法，给作业标上这三种颜色，然后再根据颜色不同，来帮助孩子确定先做哪些作业，后做哪些作业。下面我们就来看看如何利用彩色排序法，帮助孩子按时完成作业。
　　二、彩色排序法的使用方法
　　现在我们来了解一下彩色排序法的使用方法，在使用彩色排序法解决实际作业问题的时候，要使用任务清单表进行颜色上的分类，可以把每一项功课按照不同颜色进行标注。然后参照相同重复看难度，相同难度看重复的原则，对作业进行完整排列。按照顺序，依次完成作业。
　　写作业的目的是把当天所学的知识全部熟练掌握，从难度最高的题目先做，也就是先做标记为红色的作业。是把最好的时间用在拓展为掌握的知识板块，这样更有利于提升孩子的知识量。然后再做相对容易一点的黄色作业，最后再做标记为绿色的最容易的作业。这样，孩子就不会产生畏难情绪，作业就会越写越快。
　　比如，九岁上四年级的龙龙，每天的家庭作业分别为语文练习册、数学应用题、英语单词、练字20分钟、朗读课文2遍。英语成绩中等偏上，语文成绩最好，每次语文作业都能很轻松的完成，但是龙龙特别不喜欢做数学题，所以每次都是其他作业都做完了。最后在数学作业上一直磨蹭着做不完。如果从难度较高的作业开始做，只要攻克它，孩子的信心就会瞬间提升。也可以让孩子在做作业的过程中，信心越来越高，题目越做越容易，自信心越做越强。
　　还有这样的情况，孩子的作业速度提上来之后，质量就下降了很多，如果孩子的作业速度和质量很都差，可以先提升孩子写作业的速度，在作业能够按时完成的基础上，再使用作业考核表，对孩子的作业质量提要求。
　　孩子写的卷面情况分三部分，看字体是否工整，卷面干净没有涂抹，整体部分是否完整。根据每一项为依据，制定奖励标准。再者看孩子的正确率，全对的情况下给孩子积分，总分数越高，就不用多加题，剩余时间可以自由安排，最后看孩子书写的速度，如果在规定时间内完成积分就高一些，每多出五分钟或者十分钟就减少原有积分。那么每次的奖励标准，我们也可以和孩子进行协商，可以制定孩子喜欢的，把写作业变成孩子开心快乐的一件事。
　　很多家长陪孩子写作业的场景是孩子抓耳挠腮，磨蹭半天写不完作业，家长急得火冒三丈，又吼又叫。之所以出现这种情况，是因为家长没有掌握培养孩子处理作业问题的具体方法。本书不但分析孩子写作业慢的原因，还讲解了如何让孩子积极面对作业问题。通过利用颜色分类可以帮助孩子轻松做作业，同时还能提升作业的整体质量和速度。从而让孩子做作业不再出现拖拉磨蹭等问题。