1岁半的宝宝，满地打滚发脾气，传达的是焦虑和无助的信号

　　导读：带两个娃去广场玩的时候，看到一个一岁半的宝宝对着卖气球的＂啊啊呀呀＂，比划个不停。看得出来孩子的意思是，想让妈妈给买一个气球。母亲过去就给宝宝选了一个红色的气球拿了回来，没有想到，孩子生气地将气球推开，哭了起来。原以为孩子哭两声也就算了，这娃哭着哭着，脾气越来越大，竟然躺在地上开始打滚。
　　孩子焦虑又无助，他想表达的意思，大人根本无法了解。没有办法，老母亲将孩子抱了起来，直接走到了卖气球的跟前。孩子开心的伸出小胖手，直接选了一个绿色的气球。而且不哭也不闹了，笑眯眯地和小伙伴玩了起来。
　　1岁半左右的宝宝发脾气是一种独立意识的体现，他们开始形成自我意识，表现的方式是摔东西，大哭，打滚等。01、宝宝哭闹是焦虑、无助的信号
　　哭闹的原因，就是大人不了解他们的想法，无法满足孩子的要求。如同我们出国旅游，但是语言不通，在向当地人求助时，他们根本无法听懂我们所表达的意思，孩子这种哭泣，其实传达的就是一种焦急无助。
　　1岁半的小宝宝，不懂得如何去表达自己内心的想法。需求没有被满足，只能用哭闹、满地打滚，发脾气来表述出来。
　　随着年龄的增长，孩子各方面的需求都在逐步增加，但是他们的语言表达能力却无法跟上。
　　比如说，宝宝走路还没有走稳，就想着去跑，匆匆忙忙跑的时候又容易摔倒，想让家长在旁边扶自己一把。但是说话语句还不完整，又无法将自己的需求说出来。孩子的无助感和挫败之情慢慢的累积，逐渐地积累到了一定的程度，就会爆发出来，如同火山爆发一样放声大哭，又是跺脚，又是打滚的。
　　家长应该了解宝宝各个时期的发展特点，站在孩子的角度去考虑问题，学会换位思考。比如宝宝想要喝水，又说不清楚自己的需求。家长就要耐心的去问询，可以拿起水杯，或者拿起奶瓶问一下，孩子究竟想要喝哪一个？02、帮孩子走过不稳定的年龄段
　　首先、发脾气是孩子在成长过程中不可避免的事情，家长应该学会转移孩子的注意力，给予宝宝适当的安抚和理解。
　　宝宝的成长阶段，稳定期和不稳定期，犹如螺旋的形状一样交替出现。一岁三个月到一岁九个月之间，宝宝特别的不稳定。尤其是一岁半左右，孩子的自我意识越来越强烈，凡事以自我为中心，会产生属于自己的想法和需求。不再像原来一样，凡是按照父母的指挥去做。
　　其次、家长应该帮助孩子说出他们的需求。
　　了解宝宝各个年龄段的发展特性，通过观察去了解孩子内心的想法。一岁半左右的娃呀呀学语，但是还无法正确的表达自己内心的想法。家长可以通过自己的语言来说出孩子的诉求，这样也可以培养宝宝的语言表达能力，抓住这个良好的时机，引导孩子多去说话，表达，学会更多的词句。
　　我家二宝1岁半左右的时候，有一次在摆积木，孩子摆的特别精致。当积木如同高楼一样平地而起时，孩子不小心将积木碰倒了。二宝当时就开始坐到地上哭闹，我家先生感觉到非常奇怪，孩子为什么莫名其妙地就哭了起来呢？
　　我赶紧走过去问：你的积木倒了，感觉到特别生气吧，辛辛苦苦摆了很长时间，不小心又碰到了？孩子抹着眼泪点了点头，非常委屈。我说：爸爸会帮你把积木摆的很高，很高。
　　先生很配合的过去和二宝一起重新搭建积木，孩子破涕而笑。大人帮助诉说宝宝的情绪。孩子感觉到自己被理解了，而且又得到了家长的帮助。接受娃的情绪，然后再去帮助他们解决问题，孩子的情绪会慢慢缓和，因为他们得到了父母的关注，感觉到很欣慰。
　　最后、给宝宝讲清楚道理。
　　一岁半左右的宝宝发脾气是正常现象，很多时候，家长会觉得孩子在无理取闹，感觉到特别生气，其实就是孩子无法正确表达自己的诉求。得不到父母的理解和帮助，才会发脾气。家长也可以给宝宝做一下示范，让他们学会去正确处理自己的负面情绪。
　　比如说，有的宝宝不小心摔倒了，会哇哇大哭，多数家长的做法是，赶紧把孩子抱起来，然后将磕到宝宝的板凳，轻轻地拍打两下。这种情况，父母也可以告诉孩子，你摔倒是自身的原因，下次自己要注意脚下。不要再抬脚就跑了，自然就不会再摔倒。父母应该给孩子讲道理，耐心的去引导娃。
　　寄语：
　　随着宝宝的逐渐长大，他们的语言能力和各项能力都会慢慢的成熟，可以完整的表达自己的需求了，再加上父母给予积极的引导，宝宝就会变得情绪稳定。