教育孩子最忌讳的3件事，很多家长不知不觉间都在犯，请看过来

　　教育孩子对有些家长来说，感觉特别辛苦，整天牢骚抱怨不断。而对有些家长来说，并没有感觉到有多累，看到或想到孩子时就会特别开心。对于两类感受截然不同的家长，他们为什么会有这么大的反差呢？
　　如果从家庭教育学角度来审视家长的不同心态表现，最直观的解释就是懂家庭教育和不懂家庭教育的区别。对于爱学习不断更新育儿观念，不断完善育儿方法的家长来说，他们和孩子之间的亲密关系一直保持的很好，自然教育就变得相对轻松。
　　反之，对于从来不学习家庭教育知识的家长来说，他们完全是凭个人的心情每天面对孩子，心情好时看孩子哪都顺眼，自然容易相处。而心情不好时，则往往把不良宣泄到孩子身上。再加上对孩子期望值过高，看到孩子做不到时，便会失望和沮丧。最为关键一点，就是总拿自己孩子和别人家优秀孩子去比，于是又产生了失落感。
　　有爱思考的家长会问，教育孩子最忌讳什么？如果我们不踩这些雷区，是否会好一些呢？这个问题问的好，在没有完全系统学习家庭教育之前，如何少犯忌讳当然会对良性亲子关系构建有非常大的好处。今天我们就来谈谈这个话题。
　　忌讳一：家长把孩子当成负面情绪宣泄对象，让孩子缺乏心理安全感。
　　寒石冷月老师从事家庭教育工作多年，平日里接触来自全国各地很多家长，不管是网上还是网下，在诸多家长群体中有一类人特征最为明显，那就是家长极端负面情绪太多。如果把这些情绪归一下类，大抵可以有这些。
　　１、在单位和同事关系相处不好闹矛盾，便把矛盾带回家，当看到孩子不听话，或不按要求做事或写作业时，便开始对孩子发泄不良情绪。
　　２、当工作上有压力时会产生烦躁心理，回到家里看哪个都不顺眼，而孩子则成了家长焦躁情绪的燃点。
　　３、夫妻之间有矛盾，当看到孩子学习成绩不理想，或被老师投诉时，便会相互指责，如丈夫怪妻子没把孩子教育好，而妻子则怒斥丈夫根本没有对孩子教育尽过责。这种怨气和怒气，很容易在辅导孩子学习时，或看孩子过度玩手机游戏时爆发出来。
　　４、妈妈长年成为管教孩子的第一责任人，爸爸总是以工作忙为借口不参与，当妈妈工作有压力，身体很累，孩子教育不省心时，便会产生负面情绪的累积，很容易从孩子身上发泄出来。
　　还有很多常见的负面情绪现象，在这里不一一列举了。不管是哪一种情形，家长的负面情绪展现在孩子面前时，都会无形中给孩子造成心理恐惧感，很自然地就会产生心理压力，时间长了会缺乏心理安全感。
　　家长必须要清楚一点，当孩子在家里都缺乏心理安全感时，极容易产生消极的生活态度，或者有类似父母身上的性格与脾气。当你对孩子发泄不良情绪时，实际上就相当于把孩子当成了你的负面情绪垃圾桶。当你有一天突然发现孩子突然也对你吼叫或动粗时，你害怕不害怕呢？
　　破解忌讳一的策略 ：家长要让自己成为积极情绪的管理者，面对孩子时必须要保持乐观的心态，千万别让孩子成为模仿你的人。想做到这点，唯有每天抽空坚持学习，你积累的家庭教育知识越多，你被改变的可能性越大，这就叫知识改变命运！
　　忌讳二：孩子成绩好时家长欢天喜地，孩子成绩不好时恨铁不成钢。
　　在应试教育大背景下，所有家长特别关心孩子学习成绩，可以说孩子的考试成绩成了印证家长情绪的晴雨表。孩子考好了，家长欢天喜地；孩子考的不如意，家长是愁容满面，甚至会对孩子恨铁不成钢，具体表现大抵有这些。
　　１、孩子考出好成绩，全家人都高兴，有不少家长会给孩子奖励，奖励可谓是五花八门，有以前承诺考出班级前两名，给买什么东西，或者奖励多少钱。
　　２、孩子考试成绩不理想，全家人都不开心，有些会批评孩子，有些会责罚孩子，有些则会取消给孩子的奖励承诺。
　　３、孩子成绩不如意时，家长便马上想到给孩子报课外辅导班或请家教，而不是理性地分析孩子不如意成绩产生的原因，更不会针对原因想出应对之策。
　　４、孩子成绩不如意时，家里矛盾开始滋生。如果家里有老人经常接送孙辈上学和放学，且又溺爱他们，结果会让儿子（女儿）儿媳（女婿）开始埋怨老人，都是你们把孩子惯成这样，不然孩子哪会成绩这么糟糕。
　　５、孩子成绩考的很好时，很多家长爱炫耀，不管是亲朋好友，还是身边同事，都会在闲聊时把孩子的成绩晒晒。但不知这种炫耀哪一天会因为孩子考的不好，而成为极端负面情绪的爆发点。
　　破解忌讳二的策略： 孩子考试成绩只是一个结果，聪明的家长往往会重视培养孩子良好的生活与学习习惯，建立稳定的家庭生活节奏和秩序感。以积极向上的家庭氛围来影响孩子，避免过度谈论孩子的学习成绩，防止家长心态失衡。当孩子成绩不理想时，要坦然面对接受结果，但会认真做考试失利原因分析和制定对策，而不是靠把孩子送去辅导班了之。
　　忌讳三：总说别人家孩子好，数落自己孩子种种不是，引得孩子内心极度不满。
　　要说家长对孩子伤害最大的，莫过于总是当着孩子的面夸奖别人家孩子有多好多优秀了。说者无心，听者有意，就在家长习惯性说别人家孩子好的时候，你孩子内心会产生不满情绪，认为你对他不好，认为你不爱他。而这恰是造成亲子缺乏互信的根源，主要表现有以下几点。
　　１、瞧，你们班上某某同学这次考的多好，同样的老师教，可再看你的成绩，简直快气死我了，我怎么有你这样的孩子。
　　２、我天天给你辅导，可你就考出这样的分数，你让我咋说你才好了。我们同事的孩子，人家根本不需要父母操心，成绩照样很好，我真是想不通。
　　３、你看隔壁邻居家的孩子多乖啊，人家父母说什么孩子就听什么，可是你呢？我不让你做什么，你偏要做什么，结果可做到好，天天给我惹乱子。
　　４、和你一起玩儿的那个小朋友，每天都是写完作业才下去完，而你呢？每天到家磨蹭着不愿意写作业，等到下去和人家玩儿时，你又不愿意回来。好不容易回来了，你还是不愿意写作业，和那个孩子比，你简直糟糕透顶了，真是让我心烦死了。
　　破解忌讳三的策略： 家长不要总拿你的孩子和别人家孩子比，每个孩子都是独立的个体，孩子表现与所受到的家庭教育密切相关。当你总看到别人家孩子优秀之处时，可否想到人家孩子的父母平日里对孩子教育下过多少功夫？反过来讲，你每一次数落孩子时，都如同往孩子的自尊心和上进心上扎刀。当孩子受伤时，你却全然不知。不少孩子生活和学习态度消极，甚至变为二皮脸，完全拜你所赐。因此，家长千万别当着自己孩子的面总是夸赞别人孩子，而是围绕你孩子自身，去结合具体的表现或肯定、或鼓励、或赞美、或批评等。
　　结束语 ：教育孩子非常考验家长的耐心和定力，上面我所列举的3个忌讳，家长必须要提高警惕，如果你不加强自身综合素质的提升，你很可能就会成为不合格不称职的父亲或母亲。一味把罪责加强在孩子身上的家长，往往看不到孩子出色的一面，经常负面否定孩子，最终的结果就是让孩子认知和分辨力得不到有效培养，接下来便是亲子互信关系受到伤害。当孩子不信任你时，又如何尊重你呢？很多孩子到了三四年级以后，便反感父母，甚至不愿意接受管教，就是这3个忌讳在作怪。只要家长能够用心去领悟，做深刻的对比反思，而后加强家庭教育知识学习，相信你不会触及这3个禁区，最终成为孩子喜爱的好父母。
　　顺便在这里做一个小小的调查：亲爱的家长朋友们，你针对本文中提到的3个忌讳，１、你是否有犯？２、你和孩子之间是否有良好的互信关系？３、你是爱学习的父母吗？４、你是否重视培养孩子的好习惯好品质？５、你对孩子的学业成绩是否有良好的心态？６、你是否对孩子心理安全感格外重视？