归纳一些练琴中容易出现的问题，看看你有没有中招

　　关于练琴，大家存在问题各异，但练琴中容易出错的问题，带有普遍性与共同性。大致可以可以归纳为以下几种：
　　1、读谱不严谨
　　读谱错误通常是不认真、不仔细造成的。读谱不严谨表现在多方面：错音、错节奏、错调号、错指法、错术语等。错误的读谱先入为主，可能会带入到最终登台演出，必须引起格外关注。
　　解决对策 ：采用适中速度，技术难点段落以较轻松演奏下来的速度为宜。纵向视奏，不放过音符以外的所有标示，比如：临时升降号、休止符、表情术语、力度术语、指法等，不放过乐谱中所有细节。
　　2、节奏不准确
　　节奏错误主要表现在：
　　从一种节奏型，比如三连音转四连音、三连音转二连音、切分音转附点音符等，变换到另一种节奏型时的速度不稳定（下意识、前后音符时值毫无关联的忽快或忽慢），在内心没有建立起稳定的节奏概念。
　　解决对策 ：将节拍器定在适中的速度（比如，行板或广板）上，从两种节奏型（比如，三连音与二连音，或者切分音与附点节奏）交替变换练起，在相同节奏时值内，逐渐增加多种节奏型加以训练。
　　3、调性不明确
　　很多人不在意乐谱上的升降调号标记，即使看到了这些标记，也没有去分析乐曲的调性，只是照葫芦画瓢的演奏音符。这样的演奏方法会造成：
　　1、不明确乐曲的调性，从而无法确定每个音符在乐曲中的音级位置。
　　2、没有调性概念的演奏，在临时升降记号的处理时，很难感受到旋律的美感与变化。
　　解决对策 ：在视奏一首乐曲（练习曲）之初，就要根据乐谱标示调号，明确调性。结合乐曲调性，练习与之相同调性的音阶、琶音与双音，以巩固该音调在内心的正确音响记忆。对待分解和弦标示，一定要弄清该和弦在调性中的属性。此外，还要仔细观察关系大小调、同主音大小调、临时离调、中途转调在乐谱上的标示。
　　4、改错不用心
　　在课堂上反复强调演练的问题，一定是演奏者错误较多之处，应当引起格外重视。但是很多人没有意识到这个问题，自己练习起来总是个人意识顽固、不准确动作占上风，这样的练习可想而知不会有好的成效。
　　解决对策 ：养成课后认真及时整理笔记的良好习惯。通过动笔促进动脑，从而加深了心理记忆。抓住每次的练习重点，动脑在先，动手在后，手脑并用。量化练习指标，逐渐增加练习难度，认真倾听自己的每次弹奏，必要时还可以进行录音。根据个人实际情况，逐渐养成用心练琴的好习惯。
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