文|优优妈妈 这个孩子让人又好气又好笑。 杭州约5岁大的小朋友,趁妈妈出去买菜,自己在app上喊来快递上门取件,想将妈妈的首饰盒寄走,原因竟然是想送给喜欢的女孩。 快递员发现首饰盒贵重,收件人也有问题,就联系了孩子妈妈,妈妈表示自己并不知情。 对此,有网友逗趣说:熊孩子的爱情故事,就这样被扼杀在了摇篮里。 不少网友也感慨:真是人小鬼大,这么小就知道暗恋女同学了? 这么小的孩子谈早恋,真的说不上,这种单纯的喜欢,可能仅仅是因为对方长得好看,亦或对方很大方地跟他分享过零食。 虽然是没影的事,但也会勾起了一波老母亲的担忧,万一有一天孩子早恋了该怎么办? 儿童心理学专家莫伦欧布拉博士指出,从两三岁起,孩子就开始考虑如何与朋友交往了。如果他能从觉得"我们在一起很好玩",发展到思考"为什么我就是喜欢这个人",就说明他已经开始享受大人们可以享受的美好友情了。 所谓,近朱者赤近墨者黑。 孩子的人生路很长,我们家长无法限制他交朋友的范围,但可以教他如何选择朋友,尤其是如何处理好与异性之间的关系,这才是保护孩子的长远之计。 孩子的心理特征会随着成长而变化,各个时期会呈现出不同,我们可以按照年龄段对孩子进行有针对性的异性相处教育。 按照世界卫生组织规定,青春期年龄范围是10-19岁,高中阶段属于青春期后期。 青春期是孩子心理发展的一大里程碑。我们就以10岁为界限,分为两个大阶段来聊聊怎么引导孩子与异性朋友相处。 10岁以前,注重性别教育 在《爸爸去哪儿》中,4岁的嗯哼亲小女生,两位爸爸的做法就堪称教科书式典范。 杜江看到儿子嗯哼亲小泡芙时被惊到了,反应过来后马上阻止,严肃地教育儿子:"你亲人家,你要征求人家的同意,对不对?" 然后又认真询问了小泡芙是否生气。 看到爸爸的一脸严肃,嗯哼也知道错了,跟爸爸击掌表示自己记住了,不会再有下一次了。 小泡芙回家时,告诉爸爸:"有人亲我。" 爸爸刘畊宏很耐心地说: 不能因为别人喜欢你而随便给别人亲,如果每个人都喜欢你都要亲你,爸爸会很吃醋,会很担心,别人想亲你,也要经过爸爸的同意。 末了,更不忘叮咛"不能让小男生随便亲你好不好"。 嗯哼和小泡芙这对小伙伴,是单纯的喜欢和对方玩,嗯哼对泡芙又亲又抱,泡芙也并不生气,这是孩子所能理解的层次。 而两位父亲,从孩子长远的角度出发,对孩子做出了正确的引导。 杜江教会儿子尊重别人,刘畊宏教会女儿保护自己。 男女有别,孩子在上幼儿园的时候,就基本上已经有这个意识了,能够认识到自己与异性之间的不同。 只不过,年龄小一些的孩子,对朋友的界定往往是一起做事,玩同样的游戏;无论同性还是异性,更多的聚焦在玩耍的内容上。 所以,孩子会忽视性别,根据自己的喜好表达对朋友的喜欢,就像嗯哼用亲吻、拥抱来表达单纯的喜欢一样。 甚至,有的小女孩会跟小男孩说"我想要跟你结婚!",男孩子则会故意引着女孩子追赶着他们玩。 这个年龄段孩子的交往行为,将为孩子们在青春期以后的异性同伴交往奠定基础,注重孩子的性别教育很关键。 1、防止孩子性别错位 一般来说,2-3岁的孩子都已知道自己是男孩还是女孩。3-6岁是孩子性别认定的关键时期。 如果家长发现孩子在交往中喜欢模仿异性伙伴的行为、服饰等(一般指男孩模仿女孩子),就要引起注意。 反思一下自己有没有把他当作异性孩子的言行,如果有,尽快纠正。 其次,家长应仔细观察孩子所在的伙伴群体里是否异性太多,使孩子产生了模仿心理。 如果有,可加强孩子对自己性别的认识,让孩子进入一个同性伙伴较多的群体,给他较多的模仿同性伙伴行为的机会。 2、正确引导孩子之间的亲昵行为 当孩子之间出现亲昵行为(亲吻、拥抱等),家长不必过于担忧和斥责,也不要逗趣孩子,可以从正面给予孩子反馈,表面自己的态度,并给出理由。 原谅他们的好奇与无知。比如,可借鉴杜江和刘畊宏两位父亲的做法。 另外,家长要对孩子进行一些适当的性教育,5岁之前就应该教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能,抓住孩子性教育的启蒙阶段。 3、孩子之间出现纠纷,先观察后引导 孩子玩耍,很容易因为一点小事就闹矛盾,但也很快就能和解,父母可以在旁边先观察,如果不是严重事件,可以让他们自己解决。 如果孩子处于僵持状态,自己无法解决,父母可以适当给予孩子建议,帮助孩子解决。 日常,可以鼓励男孩子要大度、宽容、谦让同伴,鼓励女孩子要温柔、体贴、关心同伴,帮助孩子增强性别特质。 尤其要教育男孩不要凭借力气大而去抢别人玩具或欺负别人。 这个年龄段,孩子之间的交往是最单纯和美好的,尊重孩子交往的童真之余,父母的引导可谓是锦上添花。 10岁-19岁,注重情感教育 在青春期开始时,少男少女对性的差别特别敏感。 第二性征的出现,在他们内心深处产生了春情萌动的朦胧感觉,把异性的秘密和男女之间的关系也看得很神秘。 此时,对孩子进行情感教育,给予正确的引导非常有必要。 我国儿童心理研究学者,一般把青春期性心理发展分为四个时期:疏远异性期;接近异性期;向往异性期;恋爱期。 疏远异性期(10-12岁)▼ 孩子在与异性的接触或交往中,往往会产生一种羞涩、忸怩或不自然的感觉。 并在传统思想的影响下,深虑与异性的接触会引起别人的耻笑或议论,因而出现了"心有相互吸引之力,而行又互相疏远"的现象。 比如说,男女同学不愿意同行、同桌、玩耍等,为自己的性别而骄傲、自豪。 建议: 这个时候,是孩子性意识进一步增强的心理现象,父母不干涉不嘲笑,给孩子肯定,让孩子安然度过就好;干涉反而会加重孩子的心理负担。 接近异性期,向往异性期(13-15岁)▼ 接近和向往,又可称为异性好感期,交往特点:一是交往对象的广泛性;二是交往对象的多变性。 度过了羞涩、忸怩或不自然的心理情感期后,孩子变得大胆、勇敢,开始期待有好感的异性能同样对自己有好感,会注重打扮自己,或喜欢表现自己。 建议: 父母在跟孩子谈论异性朋友时,可以适当表达自己的喜好和价值观;跟孩子分享一下自己当年这个年龄段的经历,以及自己又是如何处理的。 鼓励孩子扩大交往的范围,尽量不单独与某一异性活动。 同时倾听孩子的内心想法,了解孩子的心理,及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导,保证孩子在健康的心理轨道上发展。 这也是亲子沟通的一个重要的契机,可以有效增强父母跟孩子之间的亲密性。 恋爱期(16-19岁)▼ 中学毕业以后,孩子正处在脱离父母的心理"断乳期",自我意识明显增强,迫切希望从父母的束缚中解放出来。 而他们的感情变得内隐,即内心世界活跃,对异性产生兴趣,相互爱慕;反感别人打探自己的想法,更讨厌别人来评价他们的做法,甚至破坏他们之间的感情。 这种感情是懵懂的,不带世俗功利,不考虑婚姻的,但他们考虑问题还不够深,做父母的,需要对少男少女的异性交往给予指导。 帮助他们,拥抱一段纯粹美好的感情。 建议: 1、帮助孩子树立正确的恋爱观 日常生活中,可以有意识的去跟孩子聊这个话题,给孩子启发。 李玫瑾教授在女儿初中时,曾用挑衣服的案例,教会女儿如何确立正确的恋爱观。 一次,母女俩在商场里挑选衣服,走到第一家商铺,女儿看中一件衣服,李玫瑾鼓励她除了这件衣服,还可以到其他商铺再看看;在不断的逛商铺过程中,女儿在对比中发现了其他更中意的选择。 李玫瑾借此机会说: "找对象好比挑衣服,中学就是第一家店,如果在中学时期就早恋,那很有可能看不到未来更优秀的男生了。" 女儿恍然大悟,从此养成了正确的恋爱观。 2、向孩子指出早恋的危害和注意事项 如果是女儿,妈妈可以扮演好女儿的八卦闺蜜,可以跟女儿聊聊当初是怎么看上爸爸的?他的优点是哪些?男性身上重要的品质又是哪些? 如果还是儿子,爸爸可以扮演好儿子的精神指导,可以跟儿子聊聊当初是怎么看上妈妈的?她的优点是哪些?女性身上优秀的品质是哪些? 试着以朋友的身份和孩子沟通,了解孩子内心的心理及想法。 并且,向孩子指出早恋的危害和注意事项,告诉孩子你会信任他,希望他不要辜负众望,让孩子感觉到父母的爱和信任。 3、建立和谐的家庭氛围 建立一个和谐的家庭氛围,有利于避免孩子早恋,因为孩子在家就能感受到满满的爱意,内心不会因为情感缺失而特意寻求心理安慰。 4、如果孩子早恋,坚持疏导原则 百堵不如一疏。 无端的禁止和阻抑往往会使孩子的异性交往发生畸变,明智的态度是疏导。 著名教育专家李玫瑾教授,关于孩子早恋,给家长们支过招。 她说:如果你发现孩子过早地有了喜欢的人,不要忧虑,不要急躁,不如用最传统的交流方式,写一封温柔可爱的信给他。 信的内容,要包括这3方面: 你要祝贺她长大了,有人欣赏了; 你要告诉他,人生一定会经历这个重要的阶段,这个阶段很幸福,但也很危险。 你要让他知道,喜欢和爱是不一样的,恋爱和结婚是不一样的,结婚是要一个很爱很爱的人,是要负一辈子的责任的…… 大禹与其父治水,父亲堵而遗害千里;大禹疏而变害为利。同样是水,同样在治,功过不在于水,而在治水之人。 面对孩子与异性交往的问题,我们父母不可捕风捉影,但也要留意孩子的行为和心理,并指导他正确处理和异性的关系,使其快乐地度过暴风雨般的青春期。 男生往往比较刚强、勇敢,不畏艰难,更具独立性;而女生则更具有细腻、温柔、严谨、韧性等特点。 从小培养孩子与异性建立健康的情感,使他们能够理解异性、尊重异性,与异性发展自然的、友爱的关系,会为他们今后顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。 - END - 作者:优优妈妈,从事教育工作13年,家里还有两个顽皮娃娃。立志于做最懂孩子的好妈妈。本文首发于超烦恼爸妈(ID:cfnbama)。注:所有图片来自于网络,如有侵权请联系。