发现孩子偷钱，请谨慎！你的处理方式影响孩子一生

　　文|优优妈妈
　　＂孩子第一次偷拿家里200块，妈妈如何做，能让孩子感恩一辈子？＂
　　前两天，一位宝妈在后台私信优妈，问该怎么办？
　　她说自己现在很焦虑：
　　＂孩子才读一年级，就知道偷拿家里的钱了，如果不管住，长大了还了得？真的很想抓起来打一顿，让他老实，但是转念一想，又担心这样做，会适得其反。可是，自己目前又想不到什么好的解决方法？＂
　　这位妈妈焦急的心态，优妈很能理解，那种迫切希望孩子改掉坏习惯，又想保护好孩子的矛盾心理，太折磨人了。
　　面对孩子＂偷钱＂这种严重错误，我们到底该怎么做才好呢？
　　你的处理方式影响孩子一生
　　小时偷针，大时偷金。
　　在我们的观念里，小孩子偷东西，是绝对不能容忍的，这也是为他好。
　　所以，当我们发现孩子偷钱时，没有几个家长能沉得住气。
　　大多第一反应都是责备和打骂，因为急于一次性纠正孩子的错误，而这也往往把自己放在了孩子的对立面，非常不利于我们从根源上处理问题。
　　而且，你的处理方式，将会影响孩子的一生。
　　优妈老家一个邻居，大孩子9岁，小的7岁，有天，两个孩子去一个阿婆家玩时，趁阿婆不注意，拿走了放在桌上的20元。
　　阿婆告状到邻居家，邻居看着两个吃糖还撒谎的孩子，气不打一处来，操起门口的竹竿子对着两个孩子就是一顿揍。
　　＂还偷不偷，敢不敢偷？……＂邻居边打边大声质问孩子，孩子疼得哇哇大哭，旁人去劝都被打到，最后，竹竿子被拦下才罢休。
　　当时两个孩子保证不会再偷了。
　　事实上，过了没多久，9岁大的那个孩子，和其他几个玩伴一起去偷人家的玉米，在外面烤熟后吃了再回家。
　　前两次都没被发现，第三次被玉米地主人抓个正着。
　　当邻居再次拿着竹竿子问他＂为什么偷，家里没得吃吗？＂，孩子恶狠狠地说＂我偷的又不是钱＂。
　　显然，打骂并没有让孩子真正意识到＂偷＂的行为错误，也没有让孩子从心底屈服改正。
　　与之形成鲜明对比的是，去年重庆一个9岁男孩航航妈妈的教育方式。
　　航航偷拿了奶奶2000元，当妈妈发现他偷钱是为了打游戏买装备后，并没有打骂他，而是罚他收捡废品、自己赚钱来偿还，在还完以前停止孩子的一切娱乐活动和开销。于是，整个国庆假期，妈妈陪着儿子一起收废品，捡纸箱塑料瓶子。
　　在这个过程中，航航才渐渐意识到，原来2000元钱有那么多，可能需要他辛苦半年多才能赚来，他表示以后再也不会犯同样的错。
　　这位妈妈既没打也没骂，却让孩子深刻认识到了自己的错误，不得不让人佩服。
　　说这两件事，就是想告诉大家一个道理：
　　在父母的打骂下，很多孩子根本没有意识到错在哪里，所以会一而再，再而三的犯，而让孩子自己意识到错误，远比粗暴的打骂有用的多。
　　可能，有父母会疑惑，不打不骂，真的可以避免孩子以后再犯吗？
　　只要用对方法，会比棍棒教育效果好，是一定的。
　　当孩子偷钱时，家长不妨先试试这样做：
　　1、冷静下来，多问一句为什么
　　不管是自己发现孩子偷钱，还是孩子被告状，父母都要先冷静下来，多问一句为什么。
　　如果孩子没拿，不能冤枉了孩子，如果孩子拿了，关注孩子拿钱的原因，从根源上解决问题。
　　孩子在指责打骂和压力下，肯定不会说出自己真实的想法和原因的，这也为孩子的叛逆或者悲剧的发生埋下了祸根。
　　湖南某中学初一女生，因屡次偷钱被爸爸训斥，离家出走后投湖自尽，才12岁。
　　知道真相后的爸爸，后悔不已，没想到女儿生前竟然一直在遭受校园暴力，而自己却一无所知，甚至都没有察觉，以为女儿偷钱是变坏了……
　　只要耐着性子多问一句为什么，悲剧就可以避免。
　　每个孩子都是不同的，他们偷东西或许有自认为非常正当的理由，你的聆听和理解才是让孩子改正的前提。
　　2、不要给孩子定性，贴标签
　　心理学家克劳特提出的＂标签效应＂，即给一个人＂贴标签＂的结果，往往是使其向＂标签＂所喻示的方向发展。
　　所以，当孩子出现＂偷窃＂行为时，不要轻易给孩子定性为＂小偷＂。
　　有位爸爸的做法就很赞。
　　读一年级的儿子偷拿了100块，爸爸没有定性为偷，问儿子为什么要拿这个钱。
　　知道原因后，爸爸决定一周给儿子5元零花钱，并提出考100分奖励5元，儿子再也没偷拿过了，＂看到儿子现在的样子，真的挺开心＂。
　　最后，这位爸爸感慨道：
　　小孩子真不知道什么是偷，正确引导，效果反而会更好。
　　3、保护孩子的自尊心
　　孩子虽然还小，但已有了自尊感和羞耻心。
　　事情过去了，就是过去了，父母不应反复追究，不随意转述，呵护孩子的自尊，给予孩子最大限度的尊重和保护，才不致对孩子成长有负面的影响。
　　有位网友曾分享过自己类似的经历：
　　＂十岁那年，被邻居冤枉偷钱，于是被父母父母罚跪，弄得三姑六婆全都知道了，都在背后对我指指点点，当时真的想死的心都有。＂
　　负面语言真的非常具有杀伤力，如果孩子一直背负着＂小偷＂的名声，即使孩子改正了错误行为，也会因此留下心理负担，无法自信的面对未来的生活。
　　4、告诉孩子你的感受
　　孩子偷拿钱的过程，本身是知道对与错的，却不懂得这是成人所理解的＂小偷＂，后果很严重。
　　如果，父母对孩子的行为表现出极端愤怒，甚至用粗暴的方式惩罚孩子时，往往让孩子对父母的表现产生不满心理。
　　当孩子把注意力都集中在对父母惩罚自己的不满上面时，孩子则会忘记自己的错，只顾着和父母产生心理对抗。
　　而当你保持冷静，告诉孩子他这么做时，你的一个感受，会比骂他打他来得更有效。
　　5、用行动给孩子正确的示范和引导
　　有位妈妈被告状孩子偷了钱，妈妈听后很冷静的问孩子拿没拿，最后，妈妈牵着孩子去邻居家还钱和道歉。
　　并告诉孩子，错误的事情，我们不能做，做了就要承认，并认错，以后你有想买的或是零花钱不够，可以叫妈妈给。
　　这位妈妈做得好的地方，就在于2点：告诉孩子获得自己想要的东西的正确途径；让孩子在错误中学习正确的改正方法。
　　正如，尼尔森在《正面管教》一书中所说：
　　错误是学习的大好机会，当孩子犯了错之后，家长不应该只是斥责和惩罚，要引导孩子从错误中进行学习，让每一次错误的经历成为孩子成长道路上的宝贵经验。
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　　作者：优优妈妈，从事教育工作13年，家里还有两个顽皮娃娃。立志于做最懂孩子的好妈妈。本文首发于超烦恼爸妈营（ID：cfnbama）。注：所有图片来自于网络，如有侵权请联系。