这两本被我们翻烂了的书，给了我们最美好的亲子阅读体验

　　毛妈平台投稿作者——捞捞乐乐
　　全职妈妈，女儿3岁，坐标北京。中英文亲子阅读的践行者，也是绘本的推广人。
　　一个入冬的上午，阳光透过玻璃窗洒射进来，我的脑海里突然出现了一本书中的画面，正像此情此景。
　　我快速找到那本书，问3岁的女儿：＂你要不要听妈妈念首诗给你听？＂
　　她欣然同意，并依偎在我怀里，我开始慢慢念到：《冬天看图画书》
　　夏天走了，冬天来了―――
　　结霜的早晨，冻僵的手指…………
　　＂妈妈，夏天回家了，冬天起床了＂女儿认真的说。
　　我有点震惊，觉得这样的描述也很贴切、可爱，不由地赞叹孩子的语言真是既单纯又美好，让我这个大人都很羡慕向往。
　　正如伟大的苏联教育家苏霍姆林斯基说的＂每个孩子就其天性来说都是诗人＂。《一个孩子的诗园》
　　我手里拿的这本书便是儿童诗集《一个孩子的诗园》，作者是苏格兰作家罗伯特.路易斯.史蒂文森，被誉为＂最优美的启蒙教材＂。
　　我之所以青睐这本书，是因为它用词简洁，意境丰富。略微泛黄的书页和唯美的图画，很有代入感。
　　最重要的是，女儿非常喜欢听。看到吸引她的图片时，就指着文字问我＂妈妈，这写的什么？＂
　　我想孩子可能有自己独到的审美，既然她爱看，一定有某些东西激起了她的好奇和想象，走进了她的内心。
　　这首《起床的时间》，女儿曾让我反复读了好多遍：
　　一只黄嘴小小鸟在窗台上蹦蹦跳目光流转轻声叫：＂你又睡懒觉，害臊不害臊？＂
　　每次读完都冲我咯咯笑，还带有一丝害羞。
　　有时她赖在床上时，我就念这首诗，她都被逗起来了。
　　有些小诗，就是我们生活中的点滴，简单亲切，像这首《在海边》：
　　读到这，她经常会跑去拿出自己的沙滩玩具，用小铲子学着挖出一个个小洞。
　　这些小诗所描述的离我们生活这么近，又富有童趣，孩子怎能不喜欢？
　　虽然有些诗中的场景离生活在都市中的孩子已经很远，但不防碍他们的想象。
　　女儿在看到《干草垛》时，就跟我说过：＂我也想到干草垛里玩＂。我跟她说妈妈小时候玩过，陷在里面，软软的，可舒服自在了。就像诗里说的：啊，登山员多么自由！啊，这乐园妙不可言！从甜蜜、朦胧、灰尘弥漫的空中俯瞰这幸福的干草山！
　　我想她应该已经很向往这种天然乐园了！
　　还有些诗，不仅是孩子，也敲动了我的内心。
　　《阿姨的裙子》把成长中小女孩的那些小心思表现的淋漓尽致，是羡慕？向往还是羞涩呢？
　　慢慢地，我觉得诗离我们并不很远。
　　特别是如果能带孩子多亲近大自然，亲眼看见那些事物之间的联系，再来带他们读这本诗集，会更有感触。
　　里面有每个孩子都会经历过的《雨》、《旅行》、《风》、《外国的小孩》、《秋千》、《花》、《期待》、《我的宝藏》…………
　　所以我常常在生活中碰到相似的情景时，就找到相关的诗读给她听，有时孩子的智慧远超我们想象。
　　这本诗集的中文译诗还是很不错的。当然，如果能直接看英文原版《A Child’s Garden of Verses》，并读给孩子听，更能感受其语言的节奏和韵律：
　　《陪孩子念童谣》
　　另外一本便是《陪孩子念童谣》，可玩、可唱、可演。
　　关于孩子的语言启蒙，无论中文英文，我都首推童谣。因为它节奏明快，朗朗上口，富有童趣。
　　相对于古诗，我自己觉得代代传唱的童谣更能激起小孩子的兴趣，也更适合亲子。
　　为什么这么说呢？因为在陪女儿玩的过程中，我没事给她唱一些自己小时候的童谣，她都会很认真的听，而且还让我反复唱给她听。
　　从那以后，我就一直想找一本童谣书，希望能收录我儿时所有哼唱过的童谣，也想教她唱。
　　而这本《陪孩子念童谣》满足了我几乎所有期待。那些口耳相传，无名的民间童谣《两只老虎》、《小白兔》、《蜗牛与黄郦鸟》、《从前有座山》等都有收录。
　　也正是有了这本书，我才知道那首脍炙人口的《小兔子乖乖》作者是黎锦辉，它带给太多人美好的儿时回忆，不禁肃然起敬。
　　书中的插画也令我欣喜：色彩明快、画风多变、温馨可爱、充满想象力。
　　看看这个童谣《小毛驴》，书页都被女儿翻烂了。
　　也被我们玩了无数遍：一个沙发墩儿，一个自制的小皮鞭，就可以让她玩上半天。
　　女儿对这首儿歌情有独钟，经常让我们陪她边唱边演，乐此不疲。老公也被勾起了兴致，难得又重新拿起乐器，用尤克里里学弹了这首歌，随时准备为女儿伴奏。
　　还有《影子》，太适合小朋友了。孩子经常会对自己的影子好奇，而这首童谣句子简单押韵，生活中随处可玩：影子在前，影子在后，影子是一条小黑狗……
　　相信很多妈妈爸爸们都跟孩子玩过影子手指游戏吧？
　　他们是很乐意学的呢！
　　如果扩展的话，国外的儿歌《Rock、Scissors、Paper》是可以拿来放到一起玩。这首歌的动画简单易理解，在家就可以和孩子们一起学起来，连英文启蒙都有了。被我们拿来演绎的还有《小老鼠，上灯台》、《丢手绢》等。
　　童谣的互动不仅如此，有些还可以玩对句，像这首《春雨》滴答，滴答，下小雨啦…………种子说：＂下吧，下吧，我要发芽。＂梨树说：＂下吧，下吧，我要开花。＂ ………
　　后来，我问女儿：＂你会说什么呢？＂
　　女儿说：＂下吧，下吧，我要踩水坑＂
　　书中很多童谣都可以找到它的演唱版，像《泥娃娃》、《世上只有妈妈好》、《虫儿飞》等等，正因为它们如此有魅力，女儿也很快能学会唱，而我也跟着一起重温了那些熟悉的调调。
　　除此之外，书中还选取了一些国外的童谣，如英国、美国、爱尔兰、日本、瑞士、朝鲜等，虽然从韵律上不如原版的好，但也阻挡不了孩子的喜爱，像《艾普丽.戴普丽的儿歌》。
　　这种可爱、幽默的画风连我都看了一遍又一遍。
　　在亲子陪伴中，我从来不刻意地把中文和英文分隔开来，他们仅仅是语言的不同。在孩子眼里，童谣是不分国界的，都很有吸引力。
　　如果孩子喜欢，这本书也可以作为英文启蒙的引子，因为里面有些童谣是我们经常听的，如《Row,Row,Row your Boat》、《唱一首六便士之歌》对应的《Sing a Song of Sixpence》、《稀奇稀奇真稀奇》对应的《Hey Diddle Diddle》。
　　而书中这首绕口令《Peter Piper》相信很多宝妈都很熟悉吧，我也会学来念给女儿听，她相当有兴趣呢！
　　关于这个童谣，还有个小游戏可以让孩子玩，加深理解哦，下载APP：Starfall it’s fun to read 就可以了。
　　最后想说的是，仅仅这两本书，就一直陪伴了我们近2年的时间，这2年中我们经常拿出来看，它让我和女儿在一起的时光变得温馨、生动、又有趣。
　　而书中最后一句话，也恰恰表达了我的心情：
　　亲爱的小孩，愿你慢慢长大。