为什么身边好多家庭幸福的孩子没有学习动力？

　　这应该与家庭的教育有关，有钱人家的孩子，从小就生活在蜜罐里，过着衣来伸手饭来张口的日子，在意识里根本就不存在生活艰难的含义，只要有需求，老子必有应。父母把一切都安排得妥妥当当，在他们的认知里从根本上就不知道什么是苦和甜，什么是辛苦和努力。在学习上无论成绩好与坏，对他们来说都是无所谓，照样依靠老子能过上幸福的生活。这就是有钱人家的弊端，在教育孩子上的失败之处。
　　因为他们从来就没有没受过苦，受过罪。回到家中总是饭来张口，衣旧换新。不如苦中苦，难混人上人。
　　学习动力，主要来自父母，老师，学校的培养，家庭的贫富不是决定因素。
　　我国教育的总方针是：培养德，智，体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
　　具体到每一个孩子，他的学习动力来自多个方面，例如：为了改变现状；为了幸福生活；为了光宗耀祖；为了中华崛起；为了使自己成为别人崇拜的人；为了实现中华民族的伟大复兴等等。
　　孩子的学习动力，应该从小培养，并且不断地得到强化。
　　如果是富有家庭，要使孩子从小就明确：财富是父母的，而不是自己的。不为国家建功立业，在这人世上，永远都得不到别人的尊重。不吃苦中苦，难成人前人等等。
　　孩子学习动力形成，因素也是多方面的，家庭和睦，夫妻同心，家庭有重视教育的传统，父母懂教育规律，遗传素质良好等。
　　生活条件好的家庭，父母满足孩子的一切，孩子要什么都能得到，孩子感觉不到父母的辛苦，觉得钱来得太容易了，不用自己努力学习，对学习兴趣不大。
　　相对家庭条件差的同学，是想通过自己刻苦学习来改变命运。
　　家长让孩子从小做家务开始，自己洗衣服，拖地，等等，让孩子在劳动中感觉到快乐，懂的父母的不容易，知道钱是通过辛苦得来的，就能认识到学习的重要性了。
　　这就是我不赞成富养儿的原因之一，一切来的都太容易，什么都有了，他还想要什么呢？他自己都不知道。这可能也是这一代人的悲哀，也是这一代父母的悲哀。
　　你看，你去问现在年轻人，为什么不要二胎三胎，他们百分之九十回答是养不起？那何为养得起养不起，可能现在主流的育儿观就是，吃好的，用好的，享受最好的资源，不可避免的卷入到攀比的怪圈中，人家有的自己家孩子也得有，而且只能更好！如果别人家孩子都能享受到的，自己家孩子却没享受到，那就是家长的无能和罪过！
　　我今天看到一个更奇葩的回答是这样的，一对丁克的夫妻讽刺一个要二胎的宝妈，说：连一根哈根达斯都给孩子买不起的话，还有什么资格要孩子！
　　我简直是气愤到懵，这年头，吃不起哈根达斯都没资格要孩子了！
　　我姐姐家儿子，从小到大生活很好，从小鞋子都得是品牌，吃喝更不用说了，有一天他突然对我说：小姨，我觉得活着挺没意思的！我当时真的是被震惊了！无语懵头的震惊。
　　我问他：你有理想吗？他说没有，我问他：以后想干什么呢？他说不知道。
　　我想，这样的孩子绝对不只是他一个，你说，这是不是挺悲哀的，本应该意气风发的年纪，却活的了无生趣。
　　那些归根到底是什么造成的呢？
　　还不是教育嘛！
　　现在的家长，只知道给孩子吃好穿好，玩好，放眼望去，一群孩子个个都是小胖猪，而脑子里心智里，却贫瘠的要命！这是不是孩子们的悲哀！
　　可又回答想想，这是不是又是做家长的悲哀，因为他们肤浅的，焦虑的只剩下这些物质教育了，哪怕给孩子报他十个八个的辅导班，看似很重视孩子的教育，其实是懒惰式的教育，因为这种教育只要花钱就好了，不用自己费心费脑，还显得为人父母多么的付出与辛苦！
　　而真正出息的孩子，真的不是花钱堆起来的，可能自己圈子有限，我见到的那些出类拔萃的，当然有出身书香门第，也有普通家庭的，他们无一不是有思想，有欲望，知道自己想要什么，并为之努力，很少见父母在他们身上投入很多的金钱，他们投入的是潜移默化的思想教育，人生观，价值观的培养。
　　所以，我的孩子，肯定不会富养，这跟有钱没钱没关系，给他普通再普通的物质生活，告诉他，想要更好的，自己去创造，你现在拥有的是父母给你的，别人给的永远不是自己的！
　　给他买这玩具那玩具，不如给他多买几本书，充实一下自己的大脑，别做个脑满肠肥，肚里却空空如也的草包！
　　不用舍不得让他干活，自己能做的事自己做，因为你以后的人生未必都是这样富得流油！人要有过好日子的福气，也要有过苦日子的能力，这叫本事！
　　孩子学惯了家庭给的幸福。不去自己拼的想法，所以，对学习感到学不学无所畏，有父母给的就够了。在实际生活中这样的亊还真不少。所以的引起社会的关注。
　　我儿子就是学习没动力，玩手机是他的一切。高中没考上，怕是大专都读不好了。人家读的好七年也是本科了呢，哎！我只有叹气的份
　　因为家庭好很多条件都满足了，加上疼爱与宠溺，
　　这是你对幸福的定义出了偏差！根子出在父母身上，家庭最大的不幸是培养出了不懂感恩的孩子，所以这样的家庭你认为吃好穿好，什么样样有就是幸福的家庭，恰恰相反，简朴的生活，父母以身作则，不好吃懒做，先读好书，让孩子有样学样，从小让孩子先自理，做好家务，有了好习惯，孩子怎么不能读好书呢？反证：孩子没有学习动力的家庭都不是真正幸福的家庭！