独家分享绘本不踩坑，实践总结出来的2岁好读物

　　【篇首语】
　　特别感谢瓜子妈妈已经是第二年为我们呈现2岁前后高价值的绘本推荐了。她本职工作是做教育规划的，研究方向是绘本阅读，在群里经常为我们妈妈们呈现很多知识点。
　　当然，作为群主，我也不断在摸索学习，其实低龄阅读中还是互动和交流为主，真正的文字性的学习并不是核心，如果你认真去看你买的无论哪一个绘本，文字绝对不是关键，而是画面里面那些细节的东西，引导孩子去发现图像中的新奇，我之前就忽略了这些，一味地读文字，后来发现佐罗总能看到画面里我没发现的小细节，比如树桩子上有个小虫子，叶子后面藏着一个螳螂，地上有一颗白色的小蛋蛋......反思一下，这些才是我们陪伴懵懂期孩子该去探索发现的绘本价值，当然也有一些人生道理埋藏在故事里。
　　瓜子&佐罗都是男生，喜欢的内容有很多相同的，今天先让我们看看瓜子妈妈精心挑选的经典绘本吧。
　　作者：甜蜜蜜&瓜子妈妈
　　编辑：佐罗妈妈
　　一岁以后的日子过得格外地快，也格外地丰富。回溯这一年来瓜子的成长，真的是以＂天＂来作为变化单位的，每天都有小变化，每天都有小成长。
　　陪伴瓜子共读绘本的第二年，恰巧是我在抖音直播绘本课程的那一年，当时在做课程主题的时候，我便以绘本作家为入手，一边直播，一边在与瓜子的互动中不断修正、补充课程。这个过程我非常享受，这几天回顾与梳理的工作，也让很多被遗忘的瞬间重新被唤醒，我很感谢亲子阅读给我带来的幸福感。
　　很多宝妈都在为＂给孩子选择什么样的绘本＂而苦恼。 读名家，读经典，一直是我挑选绘本的标准。很多知名的绘本作家本身就是非常棒的画家、文学家。而他们的成长史，和背后创作的理念，以及在作品中体现的儿童观和价值观，都可以给我们非常正向的引导与思考。 这一年，我带着瓜子接触了很多名家的作品，事实证明，孩子还是非常喜欢的。
　　接下来，我会介绍几位非常推荐的作家及其适合1-2岁孩子阅读的作品。  1.【宫西达也】：《好饿的小蛇》、《1只小猪和100只狼》
　　宫西达也是我非常喜欢的一位绘本作家，他的霸王龙系列传播度很高，里面有一个标志性的细节：红果子。小翼龙给霸王龙喂吃的，就是红果子。这个红果子出现在很多作品中，家里有这套书的小朋友可以读一读，找一找。  （最近我和罗哥都爱上了这只霸王龙）
　　宫西达也曾经说过：能让孩子们在阅读中读到不一样的东西，让他们记得有一些小小的善，以后面对凶险、黑暗的时候，心里仍然有光明的东西，不会丧失希望。
　　我想这就是绘本的力量！
　　推荐：《好饿的小蛇》、《1只小猪和100只狼》。故事情节重复性较高，有意思，如《好饿的小蛇》。戏剧冲突比较高，而且有很多象声词，适合和孩子一起共读、游戏，《1只小猪和100只狼》。
　　2. 【凯文亨克斯】：《蛋》、《大象排队走》
　　21世纪最会用老鼠讲故事的人，就是他了！他的作品三次获得凯迪克大奖（绘本界大奖之一），我非常非常喜欢他的小老鼠系列，不过对于2岁以内的孩子着实有点不适合。
　　推荐：《蛋》和《大象排队走》则非常适合低幼的孩子，里面想象的空间和游戏性非常强，强烈推荐。每次瓜子读到＂大象鼻子伸向天空＂那一页，最喜欢做的事情就是用嘴巴发出＂噗噗噗＂的音，之后笑得前仰后合。
　　3.【五味太郎】：《小金鱼逃走了》、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
　　五味太郎是一个脑洞及其大的作家，生活中非常细微的事情，在他那里都有无穷的想象。我很喜欢五味太郎的教育观，他写了一本书叫《孩子没问题，大人有问题》，在一次采访中五味太郎说：＂从根本上来说，这些家长都不太信任自己的孩子，其实你的孩子比你想象的要有实力。一定要相信孩子的实力，不然的话就是什么事情都做不成。＂他认为，现在气候与生活环境变化得非常快，将来会变成什么样，我们都无法知道，也无法掌控。因此家长最应该赋予孩子或者去培养锻炼的，是能独立思考问题、在任何情况下都能够生存的能力。
　　推荐：《小金鱼逃走了》和《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》两本。家长可以做很多小金鱼散落在家中不同地方，玩找小金鱼的游戏。《鳄鱼怕怕》这本书，一样的语言，不同的角色，站在不同的角度，非常有戏剧性，记得在亲子阅读中用语言和身体体现不同角色的不同心理变化哦。
　　4.【大卫·香农】：《大卫不可以》、《鸭子骑车记》
　　《大卫不可以》，很多孩子都读过的一本书，这本书给孩子和家长会带来两种不同的情绪体验，有的妈妈很不喜欢，怕孩子读了之后就学着大卫捣乱的样子，这是一种投射，与自身经验相结合之后，妈妈把自己投射成书中那个叉腰的妈妈了，但是孩子却非常喜欢，他会觉得，大卫犯了那么多错误，妈妈仍然很爱我，这本书真好啊，我在这本书中找到了安全感。
　　阅读就是边阅读边思考的过程，我们经常说阅读可以促进孩子的思维发展，最大的思维发展其实就是他能够进入到角色当中，用角色的身份来处理问题，应对挑战，这就是对他思维最大的促进作用。
　　推荐：《大卫不可以》、《鸭子骑车记》。还记得瓜子刚开始读《大卫不可以》时，在明知故犯的时候，经常会叉着胸，说＂NO＂，可爱至极！这本书的封底是满篇的＂NO＂，有一次在公园里，看到了警示牌＂NO＂，一边说一边指，小朋友的学习就是这样，一边输入一边输出。《鸭子骑车记》是我讲了不下100遍的绘本，有一段时间超级爱，一晚上拿出来要讲好几遍，有时候我困得实在不行，真的很崩溃，不过谁让是亲生的呢，哈哈
　　5.【艾瑞·卡尔】：《好饿的毛毛虫》、《棕色的熊》
　　全世界小朋友都认识的毛毛虫，就是这本《好饿的毛毛虫》了，他的作品特点鲜明，以拼贴为主，赋予了小读者阅读和游戏的双重特性。 卡尔在作品中体现的对生命的尊重与爱心，来源于父母对他的影响。 而我们通过绘本阅读，感受到卡尔传递的美、善和艺术，会对孩子的一生有着重要的影响。
　　推荐：《好饿的毛毛虫》（罗哥太喜欢毛毛虫了）、《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》，1岁8个月的时候，我带瓜子去看了毛毛虫的儿童剧，他非常非常喜欢，晚上回到家，把儿童剧里的几本书都拿出来挨个看。
　　6.【玛格丽特·怀兹·布朗】：《晚安月亮》
　　玛格丽特·怀兹·布朗对幼儿期孩子的心理、情绪和兴趣有着深刻的认识，也体现在这本绘本中，她一直努力站在孩子们听故事的角度写作，而不是大人讲故事的角度。这本绘本的色彩、图画书中的细节和韵律都深受孩子们的喜爱。
　　瓜子有段时间会用＂晚安，XX＂，在睡前跟看到的一切物品说晚安，非常可爱。＂晚安，枕头＂、＂晚安、水杯＂……
　　7.【白希那】：《云朵面包》
　　白希那是一位非常特别的绘本作家，她把摄影、布艺、泥塑、日常废旧用品等多种艺术手段相融合，以特殊的波普艺术创作手法，将人物的形态、心理状态刻画的淋漓尽致，让人有一种穿梭于虚幻与现实间的幻觉。
　　推荐：《云朵面包》，这是一本有魔力的书，小朋友非常非常喜爱，如果家人能够延展一下，和孩子一起做一个云朵面包，孩子会非常满足的。
　　8. 【约翰·伯宁罕】：《和甘伯伯去游河》
　　深受夏山学校影响的约翰·伯宁罕，作品中无时无刻不在传递着＂爱与接纳＂，＂善待和尊重＂。伯宁罕获得两次英国的绘本最高奖凯特•格林纳威大奖及其它很多奖项的肯定。
　　推荐：《和甘伯伯去游河》这本书非常有意思，同时这是一本非常好地利用自然后果，更好地建立规则的绘本。在‘秩序→秩序的破坏→秩序的恢复（或者是新秩序的形成）’的重复过程中，让孩子潜移默化地感受到秩序与游戏的关系。
　　9. 【安东尼·布朗】：《我爸爸》
　　安东尼·布朗有医学插画的经验，熟悉他作品的人都知道，安东尼·布朗喜欢精细描绘，例如常被他拿来当主角的大猩猩，身上毛发几乎每一根都清晰可辨。 同时安东尼·布朗的作品深受超现实主义的影响，他最了不起的地方在于，他将超现实主义巧妙地融入绘本，那些神秘、恐怖和怪诞等特征被大大削弱，转而呈现出孩子们喜爱的惊喜和趣味。
　　前段时间我带瓜子去看了达利的画展，其中达利那幅《记忆的永恒》，就出现在安东尼·布朗的作品中。
　　推荐：《我爸爸》，这是一本可以树立爸爸高大形象的作品，瓜子读完之后，经常会说＂看我……，像爸爸一样。＂有一天，瓜子说＂看我是大力士，像爸爸一样。＂我一看，手里拿了好多辆车。还经常学着《我爸爸》里做鬼脸的样子，着实有趣！
　　10.【麦克·格雷涅茨】：《九只小猫呼呼呼》
　　麦克·格雷涅茨的作品也是多次在国际上获得大奖，他在绘本中的用色非常大胆，同时表现力很强，自由、无拘无束，充满童心与美感，孩子从小能接触到这种名家绘本，艺术品位会大大提升。
　　推荐：《九只小猫呼呼呼》，这本书情节很生动有趣，画面重复又富有变化，符合低年龄孩子阅读的需要。在快乐阅读的同时，还可以帮助孩子体会＂颜色变化＂、＂数学的概念＂，并能学习简单的＂英语＂，一举多得。
　　11.【伊东宽】：《云娃娃》、《小泥人》
　　伊东宽是绘本界为数不多的教育学科班出身的著名儿童文学作家。他认为绘本中最重要的就是想象力。他说＂我在绘本里提供的只是个想象世界的基础，在那上面所建造的东西，或玩的方式，由读者来完成。所以我在绘本的制作中很注意留下想象的空间。＂伊东宽希望绘本能激发他们的想象力，去发现寻常生活中没有注意到的东西。
　　推荐：《云娃娃》，一边欣赏天上的云彩，一边把它想象成各种有趣的东西，这是从古至今很多人无意中做过的事。在某一天的清晨，瓜子看着满天的白云，忍不住说＂这么的白云，就像云娃娃一样。＂
　　12.【凯伦·卡茨】：《数一数亲了几下》也有英文版
　　美国的凯伦·卡茨是知名畅销儿童书籍作家与插画家，曾经在耶鲁大学艺术与建筑学院深造。她受女儿的启发开始创作绘本，非常注重宝宝与家长之间的互动体验，也是无数家庭睡前经典读物，非常适合低幼宝宝的阅读。
　　推荐：《数一数亲了几下》，这本绘本最适合作为睡前的最后一本书，让孩子在很多的亲亲中，带着满满的爱和安全感入睡。瓜子经常读完会抱着我，笑着亲一下我的脸，其中的幸福感不言而喻。（罗哥看的是英文版where is baby＂s系列）
　　13.【佩吉·拉特曼】：《晚安大猩猩》
　　佩吉·拉特曼是一位心理学学士，后又学习过美术及儿童文学写作，作品非常受孩子们的喜爱，她的作品也是获得过凯迪克大奖。这本《晚安大猩猩》，是一本从头到尾只说＂晚安＂的书，却让小朋友哈哈大笑。
　　推荐：《晚安大猩猩》是一本睡前读物，书中的细节可以引导小朋友去观察，温馨的状态，愉悦的环境，可以让小朋友带着满足睡去。
　　14.【杰兹·阿波罗】：《抱抱》
　　＂有些人是为了自己的孩子写作绘本，我本身没有小孩，我创作绘本是给童年的自己。＂这句话充分地表达了绘本大师杰兹·阿波罗的创作理念。
　　推荐：这是一本魔法书，瓜子第一次不是真正意义上的＂独立阅读＂就是这一本。20个月的时候，自己翻看了好半天。每次我给他讲这本书，小猩猩找到妈妈那一页，他总是会看着我说＂妈妈，抱抱＂，而我们每次的阅读，也是以拥抱作为Ending的。（罗哥也喜欢这个书，前段时间转送群里妈妈了）
　　15.【山姆·麦克布雷尼】：《猜猜我有多爱你》
　　爱尔兰的山姆·麦克布雷尼，大兔子和小兔子之间那些欢快的动作和迷人的比喻，已经成为全球无数家庭里父母和孩子之间倾述爱意的方式。这本书也是极力跟大家推荐的绘本。
　　推荐：《猜猜我有多爱你》非常适合亲子阅读，一边讲，一边比划着到底有多爱，强烈推荐立体书版本，阅读体验要好太多。（罗哥也喜欢这个书，前段时间转送群里妈妈了）
　　16.【莫·威廉斯】：《古纳什小兔》
　　莫·威廉斯的作品幽默有趣、温暖亲切，他的作品总有一种魔力，任何时候，哪怕心情不好，只要看他的书，你绝对会大声笑出来，在笑声中去体会生活、友情、智慧的小道理。
　　推荐：《古纳什小兔》的出现刚巧是和故事中的翠西一个年龄段，咿呀学语，话也说不清，所以在那段＂阿拉西 巴乐西 拖拉机＂，永远是不断重复，不断哈哈大笑，最最喜欢的一页。
　　17.其他推荐
　　《爸爸，腿错了》《DK儿童目击者1》《野兽国》《张开大嘴呱呱呱》、《不可思议的旅程》、《睡觉去，小怪物》、《小熊不刷牙》、《好想吃榴莲》、《从1数到10》……
　　经典的绘本从不直接地向人们灌输＂意义＂，而是专心地表达自己对世界的看法，别人从中受到启发是他们自己阅读和思考后的结果。 因此，这些作品能够有永远的生命力。
　　所以， 即便我们给孩子读＂有意义＂的绘本，也最好能原汁原味地，不加解释地读给孩子听。 如果他们提问，可以交流，但不强迫他们接受。
　　另外，学龄前的主要任务绝不是阅读，所以要摆正对阅读的心态与预期，让孩子获得丰富的情绪体验与经验，是学龄前孩子的主要任务。 1-2岁，正是开始各种探索大自然的时候，下雨天踩水、下雪天玩雪、玩沙子、玩泥巴、撕纸、撕包菜、扒柚子、玩树叶、画画、玩颜料等等，这些经验与过程中获得的情绪情感体验，将会是孩子童年最宝贵的学习经验。
　　关于亲子阅读、关于绘本，关于教育，欢迎大家一起讨论，让娃们健康成长，是作为宝妈的幸福！
　　【  篇后语】  我最近也在尝试鼓励佐罗反过来给我讲这些他喜欢的故事，用他知道的词语，自己的逻辑把绘本中的故事阐述出来，你会发现他能记得住他喜欢和关注的部分，以及他对这些故事的接受度。这其中也很有意思，他讲的可能是零散的，但是很有故事性。最近我在给他读一本《汤婆婆的汤》，里面有说汤婆婆带着香喷喷的汤去找花婆婆，路上有老鼠，猫，狗，警察，菜婆婆追着马车跑，他会补充到：他们都一起跑起来了。我听完都笑了，这句话不在书上呢。  （我也在dy坚持给罗哥记录每日读绘本，希望可以坚持下来，dy：24879839）#人类幼崽成长记 继续读绘本 邻居给的新故事 特别赞 - 抖音
　　还有一点，罗哥现在讲故事会带表情和内心戏，比如动森里面大头菜放在岸边时间久了就会坏掉，他会哭丧着脸说＂都烂了＂，并且表示遗憾。然后烂掉的大头菜招来苍蝇，他会带着两只小手使劲一挥说＂抓住＂。所以啊，探索发现，情绪感知，认知理解，动作表达都是我们读绘本讲故事中要全面去覆盖的，绘本不是只存在于单纯的五颜六色的图案和两三行的文字，背后还有很多。慢慢地，大人认真去读了，跟孩子交流的，也就会选择好的绘本了。#人类幼崽成长记 动森里面的苍蝇是怎么来的 又去向如何 - 抖音
　　罗哥的书都上百本了，这里有失败的选择也有超级成功的，孩子并非千篇一律，只是经典书籍可能适用度高，所以我也推荐几款我觉得值得入手，反复阅读的吧。
　　《DK大百科》《夜晚的动物》《汤婆婆的汤》《我的情绪小怪兽》《宫西达也霸王龙系列》《海洋3D立体书》《小米粒读绘本》《和我一起数瓢虫》
　　（佐罗的书架都塞满了，屋里还有，好多书都送人了，他的绘本我可是下了血本啊）
　　延展阅读
　　《128天我经历了什么？月子中心月嫂育儿嫂，全靠RP爆发才能不糟心》
　　《拽头发，咬人，拍脸...都是宝宝对你的＂放肆＂爱 #爱是个动词#》
　　《在研究幼儿园的第693天，我决定别再为难自己了》