今天,我更愿意相信孩子是我们最好的老师 陈苏锦 每天,我们经常教育着幼小的孩子,每天,我们也经常被孩子们教育着。 星期天,上午,和媳妇儿一起,带三岁多的孙子去城郊的一处草莓大棚采摘。孩子一进到上百米长的草莓大棚里,很兴奋,因为里面光线太好,太热,只穿着T恤,开始看到那一垄一垄的草莓,草莓秧下一个一个草莓,有鲜红的,有红了半边还有半边发白的,还有小小的纯绿的没长开的,他的眼睛放光,这也太多了,摘的时候,他先站在那看,想必是选哪个是他想摘的,选好了,他用一只手按住那茎,一只手轻轻地摘,没像旁边的小孩儿那样上去直接薅,因为,他不是第一次第二次来摘草莓,从前,他妈妈在进草莓棚之前对他都有具体地要求,要轻轻地摘,不要伤到草莓秧,它还要长。然后,他把摘好的那一只鲜艳的草莓轻手轻脚地放到妈妈跟前的小盆儿里,我说你挑那个最红的草莓尝尝甜不甜,吃一个吧! "奶奶,现在不能吃,我们还没付钱"。 大棚的主人说"没事儿,你吃吧!" 他不为所动,坚决不吃,因为我们还没付钱。 我和媳妇儿相视一笑,这是我们平时教育他的,他记住了,不光身体力行,还反过来教育了我们…… 这个大棚在我们进来的时候已经有家长带孩子在里面采摘,我们进到里面不一会儿又陆续来了家长带孩子来采摘。 有一个穿着档次很高的户外装的男人端了一个小盆儿采摘草莓,他自己先摘下来吃了两个,喊他一起来的外孙子,递给那个也是穿了户外服的一个六、七岁模样的男生,"大外孙子,给你来一个,这个准甜" "姥爷,不洗的东西不能吃。" "没事儿,不干不净,吃了没病。" 那个孩子的姥姥说他姥爷,"咋样?你平常这样教育他,这回教育你了吧!" 这是我在这一个星期天上午的亲身经历,我和媳妇儿还有那家孩子的姥姥感慨,我们教孩子的东西,孩子们听进去了,也记住了,可是我们自己往往在身体力行方面出了岔子,不经意间,我们自己,成了被孩子教肓的对象。 我想起苏联教育家苏霍姆林斯基的话,他说:"孩子本身,对于成年人,是一个伟大的教育力量。"我们在孩子身上,看到那种极单纯的纯净的眼神,我们看到那种无限的可塑性,我们为着欣喜的同时,总是在力所能及地提供着各种各样的教育,先是自己在家里总是对孩子们有各式各样的说教与嘱咐,然后又把他们送到家庭以外的社会上接受各种技能的教育,期望他们成长得更好,生活得更好。而事实上,孩子们就是我们自己的一面镜子,我们自己所有的价值观,人生态度,都在那里折射出来…… 当我从前学《教育学》的时候,我自己还是一个没踏入社会的懵懂的青年,当我自己当了母亲之后,我也是在工作和养育孩子上处于紧张忙碌的状态,我没有停下脚步好好审视一下自己好好欣赏孩子的童年,现在,我有时间停下脚步来听小孙子说的话,关注他做的事儿,和他一起玩儿,我觉得自己经常是被孩子惊到了,现在的孩子,是与时代同进步的呀!他看到的,他听到的,他接收到了,他用自己接收到的教育的东西来教育成人了…… 我在幼儿园门口接到孩子的时候,他要求我拿入园的卡在大门前划卡的地方划一下,他说奶奶这样打卡表示我离校了,我早上进来也是需要划卡的,你上班儿不是这样吗? 带孩子去"迪卡侬"的卫生间,他问我,为什么刚才的阿姨不闭水龙头就走啦?我回答说阿姨一定是忘了,他马上说我们老师要求用完水必须关住水龙头,不允许浪费水。 最近一段时间,他情有独钟听《打靶归来》,他问为什么有这么多版本?这么好听的歌曲,为什么老师说她都没听过呢?为什么妈妈也没听过呢? 下雪的时候,他在楼外的车旁看见有一个大人随手扔了用过的纸到雪地上,他跑过去,拣起来送到垃圾桶那里去,保洁的老奶奶夸他,他说妈妈说了,不能随便往地上扔东西。 林林总总,最后,我发现,不是我家的孩子,在幼儿园门口,我见到一些孩子,他们说的和做的都是受了教育之后的反应,很阳光,很积极,不功利,不势利,反而是我们这些成年人,经常一边教育孩子如何如何,一边在重复我们教育孩子不可以这样不可以那样的言行…… 谁是谁的老师呢? 我更愿意相信,孩子,是我们最好的老师。可以画最新最美的画……