#我要上头条# #育儿# 前两天和几个朋友聚了一下。 你们知道的,有娃的中年妇女,话题总是离不开娃。 这不,没说几句就聊到了刚结束的期中考试上。 大家小心翼翼又不失礼貌地打探了彼此娃的期中考试成绩后,开始一起吐槽。 朋友A说,三年级的儿子这学期期中考试,两门都是刚刚擦过90分,远不如一年级的时候。 最让她生气的是, 有些题失分不是因为不会做,而是粗心 。 朋友边说着边拿出了翻出了她儿子的数学考卷。 你说,题目上明明写了,带星号的要验算,前一题都知道,后面就忘了。这不是白掉分了嘛,真的太粗心了。 "对对对,我家也这样, 小孩子主要还是粗心,又不是不会做,下次注意就好 。"朋友B附和道。 在一旁听着的我,一直没有说话,在粗心这条路上,我娃走的坑不要太多,还创了个 倒数 的记录。 但粗心是结果,不是原因。 表面的偶然性背后,实际藏着知识点掌握不熟练、学习习惯不好的必然性。 之前娃考语文,有一道"我会填"题目是这样的:( ),忙趁东方放纸鸯。 正确答案是:"儿童散学归来早"。娃愣是把"归来早"三个字漏了,只填了"儿童散学"四个字。 我问他咋不写完呢。他不好意思地说,忘了。 这还是轻的,平时还有漏偏旁、漏笔画也常发生。 "钩"写成"钓" ; "匆匆忙忙"写成"忽忽忙忙 "; 数学这类小问题更是层出不穷:漏写两个零, 1400写成14 ; 前面列式得出的答案是 56 ,最后做答时写成 65 。 漏单位、漏答更是常态。 虽然这种错误常发生,我也没太在意, 总觉得有点马虎,下次多注意就好 。 直到有一次,一向数学较好的儿子因为漏题、漏答、简单题看错考了 79分 ,成了 全班倒数。 这事一下子把我给弄懵了,为此,我赶忙去请教娃的老师,想问问粗心这个毛病要怎么改? 没有想到的是,老师并没有直接告诉我该怎么改坏习惯,而是问我有没有找过孩子粗心背后的原因。 看我不说话,老师这样说: "很多家长包括孩子,都以为粗心是人人都会犯的小毛病,但其实有些是真粗心,有些却是假粗心。" 所谓 【真粗心】 往往是习惯不好导致的看漏、写漏的题。 日常生活中没有形成良好的习惯,平时就丢三落四没有条理,养成坏习惯后,考试中自然也会这样。 而 【假粗心】 往往是难题会做,简单的题却总是漏洞百出。 表面看起来是不细心导致,实际上是基础概念没有掌握,地基没有打扎实。 平时不注意,考试自然就吃亏。 通过翻阅娃之前的错题,我发现,确实如老师所说。 很多之前我以为是娃粗心造成的错误,真正的原因是娃的知识点掌握不牢。 比如,他把 姜太公"钓鱼",写成了"钩鱼" ,把 "匆匆忙忙"写成"忽忽忙忙" 。 表面看是粗心不小心写错的,实际上,他并没有彻底掌握这些字的字形,搞混了这些 形近字 。 于是,从那之后,我不仅要求儿子做题要细心。我还总结了一套自己的小方法来应对这个问题: 1、做题习惯 做题心急,是孩子的通病,我家娃属于特别严重的那种。 他经常题目还没有看完就开始做题了,导致一大题全军覆没。 比如:请在对的拼音下打"✔"。娃经常画上"⭕"。 因此,我后来在辅导娃做作业时,让他按如下方式读题: 首先,用手指指着题目,一个一个字地读一遍; 然后圈出题目的关键字,比如:给句子中的加点字选择正确的读音,打勾… 圈出"加点、正确、打勾"这三个关键词,或者在这三个词下面标上三角号。 之前在网上看到一个学霸的试卷,不仅字迹清晰,每道题的关键词都圈了出来。 (图片来源网络) 不禁感叹, 学霸到底是学霸,学习习惯就超越了一大批人。 另外,低年级可能还有不理解题目意思的情况,可以通过让娃复述题目意思的形式,来检验孩子问题到底在哪。 检查的习惯也很重要。 娃上次考砸的一大部分原因是漏题、漏单位、漏答还有抄错数字。 如果他能检查一遍,这些问题应该都可以避免的。 我们可以引导孩子自己检查作业。 比如数学,查一下有没有 漏做的题 , 单位 有没有写, 数字 抄对没, 计算题再核算 一遍看看答案是否对。 2、错题复盘 平时做对了,但考试做错了的题目,就一定是粗心吗? 平时做对了,考试做错了,很有可能因为对知识点掌握不够透彻,熟练度不够。 对于这种情况,每次考试后,我会带着孩子一起整理错题。 检验知识吸收程度的最好办法,就是让他学完后再去教别人 。 整理错题时,我会让孩子自己做一遍后,当小老师再讲一遍。 通常在讲解过程中,也会不断发现自己知识上的漏洞。而如果能流畅讲解题目,表示确实理解了。 3、从日常生活培养习惯 做题马虎其实也和生活中丢三落四的习惯有关。 长期以来,娃的生活琐事我长期代办。 作业本没带,我给他送。水彩笔忘带了,立马在校门口重新买。第二天要带的课本,作业,体育用品,我都会提前给他备好。 或许正是我的大包大揽,导致娃从不操心这些事,做事没有条理,老丢东丢西。 因此,为了养成他有条理的习惯,我开始让他从收拾房间和书包做起,让娃承担自己马虎造成的后果。 作业本没带、水彩笔忘带了这类情况我再也不给送了。 没交作业,就会被点名,没有水彩笔,就画不了画。几次之后,娃很自觉地开始出门前认真检查当天要用的书本、文具是否带齐。 除了在生活中马虎,专注力也不够、容易分神也会造成马虎的问题。 以前娃做作业时,时常会突然问我:"妈妈,等等我们吃什么?"又或者说:"妈妈,我们班上今天发生了一件很有趣的事……" 作业做着做着,思绪就飞了。 意大利的教育家蒙台梭利认为,孩子的专注力不是被培养出来的,而是被保护出来的。而家长往往会在不自知的情况下,破坏了孩子的专注力。 从那以后,我再也没有在孩子读书,做作业的时候问娃学校发生了什么事,或者给他送好吃的,更不会在他身边刷微信,看短视频。 孩子能够专注做一件事,观察能力和思考能力都会变得更强,做作业的效果还真不一样。 经过一段时间的训练,孩子的习惯养好了,粗心错题的情况明显少了很多。 当孩子出现粗心的问题时,妈妈们千万别和我之前一样,觉得粗心是小毛病,人人都会犯。 粗心是表象,更深层次的原因往往是学习习惯不好。 低年级的时候正是养成好习惯的黄金时期,过程虽然会慢,但能培养孩子的耐心、细心。 好的习惯能让孩子受益一生。 之前看过一部《我不是笨小孩》的纪录片,里面说到,经常性的看错、看漏题目,有可能是 阅读障碍症 的缘故。 有阅读障碍的孩子,他们可能口头说话没问题,但是在识字上,这些字眼在他们眼里就像蝌蚪一样,会上下跳动,他们需要非常慢才识别一个字,常常是读了下句忘了上句。 关于阅读障碍,我之前画过一篇漫画,感兴趣的妈妈们,可以了解看看~大家自查一下,娃这个障碍,上小学以后超明显 你好,我是李点点,4岁女儿番茄、8岁儿子土豆的麻麻,擅长用漫画和文字记录二胎鸡飞狗跳的日常,分享育儿感悟及婚姻幽默吐槽。