培养男孩品质，父亲和母亲到底谁的作用更大？

　　这个问题要从两个方面来看，父亲和母亲各具有优势，父母双方所具有的优势，对孩子来说都是需要的。父亲是理性的代表，母亲是情感的代表，孩子的成长，既需要理性，也需要情感。有情无理不充实，有理无情则乏味。情与理相伴相生，互为两极，不离不弃。理性需要情感的滋润，人生才显得灵动；情感需要理性的驾驭，人生才显得智慧。为人处世的原则是：合情合理。情感是一种本能的力量，无论何种感情都离不开理性的牵引，在理性的空间尽情地表达自己丰富的感情，这是人生最美好的境界。
　　打个比喻，理性是一棵大树，情感就是满树的枝叶；理性是行驶在河中的船，情感就是河中的水；理性是飞驰的列车，情感就是坚实的轨道。
　　在孩子的成长中，母亲更多的是强调与自已的感情，父亲则是更多的强调价值覌。父亲代表的是力量、智慧和阳刚之气，使孩子热情、开朗、进取、果敢、刚毅，教孩子更好地走向社会，融入社会，适应社会的各种规则，在社会的大空间中施展才能，展示才华。母亲给孩子的是安全、温情、精神、美德、能量、自信、责任，使孩子无忧无虑，坚信自我，攻艰克难，绝不放弃，勇往直前。母亲是大地，是太阳，是大自然，是海洋；父亲是高山，是天空。父亲引领孩子不断走向人生的高度，母亲则教会孩子展示人生的宽度。母爱似海，父爱如山，父母双方只要通力合作，共同努力，孩子就会健康成长，实现人生梦想。
　　那么，为什么又説母亲比父亲对孩子的影响更大呢？我认为有以下四个理由：
　　1、孩子生下来的时候，从宫内到宫外，最初对这个世界有一种恐惧感。母亲在喂奶时，温暖的乳房，甜美的乳汁，围抱孩子的双手和臂膀，以及微笑和蔼可亲的目光交流，使孩子逐渐消除恐惧感，建立安全感。安全是人生的基本需求之一，安生静，静生惠，孩子在安静温馨的环境中快乐幸福的生活，会促进身体和心智健康发育和发展，父亲是难以做到的。
　　2、孩子生下来有一种本能的学习欲望，从呱呱落地，就开始了他的学习历程。孩子最初的学习方式是模仿，母亲与孩子接触最早、最多、时间最长，因而是孩子学习最直接、最具体的学习傍样，母亲的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。一位具有良好的品德、正确的价值观、完善的性格以及广泛兴趣的母亲，她的正能量会渐渐的融入孩子的心灵。
　　3、孩子是母亲身上掉下的肉，母亲是孩子生命的发源地，孩子从生下那一刻起，接触的第一人就是母亲。母亲与孩子血脉相连，息息相关，天生的依恋情结是父亲无法替代的。对母亲的依恋是孩子的精神赖以存在不至崩溃的基楚，也是将耒不断扩大生存空间的依据。依恋是亲情的基楚。人的基本感情是：亲情，爱情，友情，而亲情又是爱情和友情的基楚，只有首先建立良好的亲情，长大后，才会有美满幸福的爱情，和谐畅顺的友情，才会有良好的人际关系，才能在社会上生存和立身。
　　4、3岁前是大脑神经细胞发育和生长的黄金期。在这个时期，孩子生理上要解决两大问题，一是构建大脑神经网络快速反应通道，二是要建立感通协調一致的反应系统。只有感通协调，才能心灵手巧。母亲通过对孩子的身体触摸，目光的交流，亲密的话语，快乐的逗玩，讲优美的故事，对孩子大脑神经细胞发育有一个良好的刺激，对孩子身心发育起到一个很好的促进作用，这又是父亲难以办到的。
　　孩子生长前3年，母亲不仅对孩子的生理有着极其巨大、深刻、长久的影响，而且对孩子的智力、意志、性格、品德等精神方面也有不可估量的作用。在孩子的一生中，母亲所做的工作是打基楚、染底色。打个比喻，就好象盖大楼，母亲是下地基，父亲是垒墙、粉刷和装修，母亲下的地基是两室一厅一卫，父亲再怎么精心施工和装修，也不可能装修成四室两厅两卫。
　　所以，要培养优秀的孩子，母亲就要具有优良的品质。拿破仑説：一个孩子的举止好坏完全取决于他的母亲。德国教育家福录貝尔说：国民的命运，与其説操在当权者手中，倒不如説握在母亲手中。作家北野说：民族的较量，实质是年轻女人的较量。中国著名家庭教育专家董进宇博士説：全民素质教育要从母亲抓起。
　　母亲的素质和文化水准决定孩子的前途命运，决定民族的未来和希望。中国只要造就一大批世界一流的母亲，我们中华民族的复兴，就会加快实现的进程。
　　母亲教给孩子善良，宽以待人，父亲教给孩子勇敢，责任与担当，作用一样大，小时候妈妈管，大一点儿爸爸管
　　这是一道很简单的数学题，答案是：谁的话语权重，谁的作用大，按百分比来，比如父母中父亲话语权大，成为一家之主，其话语权大，反之话语权大。