100元和1元在孩子眼中有区别吗？财商的匮乏，恐让孩子铸成大错

　　＂你所理解的工作意义是什么＂
　　＂花钱如流水＂
　　＂钱从哪来＂
　　＂你的口袋＂
　　这是一对父子简短的对话，交谈也结束在儿子的最后一句话上。
　　相信太多的父母都有一个疑惑，孩子对金钱没有概念，不懂金钱的来之不易，更不理解金钱的价值。
　　秦霄贤＂十六万什么也干不了＂冲上热搜
　　秦霄贤凭着出众的颜值在网络上快速走红，除了＂傻子＂的标签，更让大家记住了他富二代的身份。一个拿着700工资的德云社相声演员开着玛莎拉蒂上班，点个外卖也是大几百。
　　屡次迟到的他被罚款，从100元开始倍增，罚到2400的老秦成为了德云七队团建的赞助商，后来迟到不再罚款而是停止小圆子演出机会，老秦才做到按时上班。
　　老秦采访时一句＂十六万什么也干不了＂更是让人吃惊，事后老秦坦言当时自己对钱没有什么概念，不知道十六万能做什么。等到自己开始在小圆子演出，工作时才知道一万块钱好难赚呀！
　　小时候的老秦看到妈妈放在桌子上的钱便拿走了，等妈妈回来问他＂桌子上的钱是你拿走的吗＂？妈妈听到他的回答直接把老秦和家里的狗一起关在了阳台，饥肠滚滚的老秦还和狗狗抢起了晚餐。
　　好在最后老秦明白了钱的概念，懂得了来之不易，也是不枉费妈妈教育他的一番苦心。这四种原因让孩子对＂钱＂的概念模糊
　　一．社会实践机会的缺少
　　社会竞争日益激烈，家长高举学习是一切核心的旗帜，限制孩子的社会活动。对生活的参与感和社会实践机会基本为零，也就造成了孩子生活中的无知及对金钱无概念的根本原因。
　　二．电子支付功能的兴起
　　电子支付的大规模使用，让孩子对钱的概念局限在一串数字上，认为每部手机里都应该有源源不断的钱。
　　三．不知道＂钱＂从哪来
　　孩子纯粹的思想不允许他们过于深层地思考问题。所见所感中他们理所当然地认为钱来源于父母的手机、银行卡、钱包里。不用考虑金钱、购买的商品，更难于思考钱从哪里来。
　　四．不假思索的消费观念
　　在购物过程中，随意挑选，不加选择地花钱购买所需商品，买单的永远都是父母。无节制消费，在不用付出代价的情况下认为钱会不断出现。
　　对钱没有概念花钱如流水的危害更是不容小觑
　　对钱没有概念，过度消费、任意挥霍，造成金钱的浪费。金钱满足他们物质需求和心理需求后，会出现炫耀攀比的行为。缺钱状态下面对社会陷阱，我们不敢想象孩子能不能做出正确抉择。
　　央视主持人董卿在《开学第一课》里说：＂在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，可能都敌不过他败家一年。＂
　　是啊！如果你不能及时教孩子金钱的认识，那么将来就有其他人替你教育。比如债主、警方、甚至是骗子。
　　现在帮孩子学会正确的财商会给他们的未来带来巨大的改变，能决定为他选择经济稳定的优渥生活，还是充满财务窟窿的拮据人生。父母这样做，孩子能有正确的金钱观。
　　一．让孩子知道＂钱＂
　　家长有意识地训练孩子了解纸币，纸币面额，可以兑换的等额商品。告诉孩子家庭经济情况，教给孩子存钱意识。
　　二．参与购买过程
　　在购物时带上孩子，让孩子知道有哪些家庭支出，从而形成一个直观感受。有机会可以让孩子尝试独立购买，这样可以加深孩子对金钱的认识和使用价值。
　　三．带孩子到农贸市场购物
　　比起超市农贸市场更接地气，孩子可以感受到劳作的艰辛。可以鼓励孩子去和农户进行交易活动。家长要给孩子解释农作物、农民、劳动收入之间的关系。
　　四．鼓励孩子赚钱
　　地摊市场实行后，不少家长选择带孩子去售卖一些小玩具，通过自己的双手去创造财富收入。在赚钱的过程中自然也能学会节俭的传统美德。
　　在孩子的金钱观念教育上，用力过猛孩子会过分在意金钱；用力不足孩子会缺乏金钱观，花钱流水。
　　授人以鱼不如授人以渔，父母一味满足孩子经济需求不如教给他们正确的金钱观。财商的匮乏，恐让孩子铸成大错。