教育没有了情爱，就成了无水的池，总逃不了一个空虚

　　我们现在搞教育，小舍得都不行，需要大舍得，所以把娃叫碎钞机。
　　养娃不仅碎钱，有时候还能碎爹娘，有父母辅导孩子作业被气得心梗脑卒。
　　有鉴于此，大舍得的父母就不强行在家辅导孩子了，掏钱送娃上辅导班。据说，辅导班老师必须35岁以下，心脏要好，血压要稳。曾经的被成为文弱书生的先生，现在还必须能打，文武兼备。
　　这年头，家长、孩子、老师，都很累。个个不是要偷袭、就是要逆袭，不是抢跑，就是怕跟不上。
　　方法不对，再苦再累也白费。教育没有了情爱，就成了无水的池, 总逃不了一个空虚。
　　下文是夏丐尊在他的译作《爱的教育》序言中的一段文字：
　　这书给我以卢梭《爱弥儿》、裴斯泰洛齐《醉人之妻》以上的感动。我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。
　　除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧得流泪。
　　书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。
　　这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。
　　学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池, 有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。
　　我们的先生
　　从今天起，现在的先生也可爱起来了。我们进教室去的时候，先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。
　　＂先生早安!＂ ＂配巴尼先生早安!＂大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。可知大家都爱慕这先生，今年也想仍请他教。
　　先生也说着＂早安!＂去拉学生伸着的手，却是不看学生的脸。和他们招呼的时候，虽也现出笑容，额上的皱纹一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后，先生又把我们一一地注视，叫我们默写，自己下了讲合在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时先生后面有一个学生乘着先生没看见，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受责。先生把手按在他的头上，只说： ＂下次不要再做这种事了!＂ 另外一点没有什么。
　　默写完了，先生又沉默了，看着我们好一会儿，用粗大的、亲切的声音这样说:：＂大家听我!我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功,要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我‘愿意了’。我感谢你们。＂
　　这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁，抖抖索索地说：＂先生！饶了我这次！＂
　　先生用嘴亲着他的额说：＂快回去！好孩子！＂
　　我的先生
　　在之前的一篇文章中我提及我曾经的初中英语老师，她已经去世多年了。时至今日，说到老师这个称谓，我仍会想起她。
　　我高考时，英语是所有科目中考得最好的，后来虽然学的专业跟英语无关。但是毕业后又自学了英语，以及现在的好为人师，或许这一切都跟我曾经遇到那样一位慈爱的老师有关。
　　有时候觉得人生虚无，譬如朝露又如蝼蚁，实在太渺小了。但是想到老师，又觉得人可以很伟大。一个人可以在另一个人的心里留下永久的记忆，一个遥不可及的人甚至已经逝去的人，仍然对你产生影响。这样想，便觉得作为人永远不要轻视生而为人的意义。
　　爱是流动的水，水生万物。
　　我正在读这本《爱的教育》，时常被书中故事打动，迫不及待地想要打动你们一下。
　　如果你没有被打动，那么再打一下（下面这段话摘自网络）：
　　在三四十岁的某一天，你会突然发现生命中最好的事儿都已经发生过了，剩下的只是重复和老去，一年年一天天。而孩子会冲走重复，让生活重新变得未知，他让你烦恼，让你牵挂，让你欢喜，让你惊讶，让你再经历一次童年，让你明白当年父母的心境，让你有理由买曾经求而不得的玩具，让你在痛苦时坚强，在危机中冷静。让你看到童年时的自己，看到他的勇敢，他的好奇，他的局促，他的不安，从而更好地理解自己，接受自己。父母养育了孩子，孩子也陪伴了父母，父母和孩子，滋养了彼此，也成就了彼此，在飞逝的时光中，他让未来有所期待。
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