赵小明为什么现在的孩子一言不合就跳楼？ampampquot原生家庭ampampquot的错吗？

　　承接上文：赵小明：心理学家告诉你，为什么西方人抑郁症高发？前文中，我们了解了西方人存在感危机的来源，以及 人为什么要寻找存在感，本文我们继续了解孩子的 存在感危机，以及通过看美剧来了解西方哲学对存 在感危机的思考。
　　家长们经常会问，孩子这有问题，那有问题，该怎么办？
　　从哲学角度来说，孩子的问题，是孩子找不到自己活着的意义的问题。
　　一、为什么孩子找不到活着的意义？
　　但凡是人类，都要去找自己活着的意义，为什么孩子们找不到？
　　原因很简单，因为这些孩子在上学过程中，他们的存在意义是家长给予的，是学校给予的，是社会给予的。
　　为什么会这样？
　　我们可以想象一下，孩子他为什么而活着？
　　他肯定觉得他生活的这个世界要有意思、好玩、有趣，他要找到自己的存在感。
　　孩子怎么才能找到存在感？
　　正常情况下，孩子和同龄人在一起玩耍，他们构成各种各样的小伙伴、大伙伴，组成各种团体、团队，在户外到处自由的玩耍。
　　在这个过程中，有的孩子成了孩子王，有的孩子跟着别人跑，大家组成了各种不同的社群，玩真实世界中的各种游戏。
　　在游戏的环节中，孩子们能够找到自己的存在感。
　　但是现在，孩子只有通过学习，成为班级前几名时，他们才会有存在感。
　　否则，学校的老师看不见他们、同学看不见他们，他们就找不到自己足够的存在意义。
　　一个人如果没有存在的意义，他就会对自己为什么活着而产生深深的怀疑。
　　很多孩子在学校生活中找不到存在感之后，他们就干脆不去学校了，退回到家里。
　　在家里，至少父亲母亲可能还能看见他，他还能找到一定的存在感。
　　这是很多孩子社会退缩、社会逃避的一个重要原因。
　　二、怎样给孩子存在感？
　　所以，解决孩子问题的关键，在于给他们一个存在感。
　　怎样才能给孩子们存在感？
　　作为心理工作者，作为孩子的父母，我们不可能改变孩子们每天上学这种现实的境遇和状况，我们得从哲学领域去重新思考人类到底是如何失去存在感的，通过哪些方式可以让自己重新找回存在感。
　　这是哲学最重要的核心环节。
　　很多人只要听到哲学就会觉得很难理解，觉得哲学似乎没啥用。
　　很少有家长愿意让自己的孩子去考哲学专业，就是觉得学出来不知道能干嘛。
　　人类为什么会创造出哲学？
　　哲学是用来思考人为什么活着的学科。
　　马克思曾经说过，资本主义把人异化成了商品。
　　商品最大的特点是它要有价值，通过出售自己才能够获得价值。
　　所以在资本主义社会，一个人要获得存在感，他就必须要把自己卖出去来交换，他交换的钱越多，他就越有存在感。这是资本主义社会人的存在感的一种方式。
　　或者人们通过购买商品，购买的商品越多，占有的商品越多，人越有存在感。
　　现在青少年成长中的最大问题，在于他们只有一种可以获得存在感的方式，而这种方式就像独木桥。
　　每个班里只有前几名的孩子才能够获得存在感，那其他孩子怎样才能够获得自己存活在这个世界上的证据和证明？
　　三、美剧《爱，死亡和机器人》的哲学思考
　　《爱，死亡和机器人》系列美剧，告诉我们西方人是如何思考存在感问题的，它对我们中国是有借鉴的。
　　为什么是有借鉴，而不是完全的替代？
　　因为中国传统哲学有解决自己存在感危机的方式。
　　只是在工业革命下、互联网革命下，中国人传统的解决自己存在感危机的方式消失了很多，导致很多孩子也出现了存在感危机。
　　这就是我们要学习这一部分知识的原因。
　　我们通过看电影来学习心理学。
　　通过看电影，来了解什么叫做哲学，以及哲学最核心的问题是人为什么活着，我们到底如何证明自己存在着。
　　这个剧集的第一季有18集，我们从这18个小故事里面来看西方人是如何思考他们的存在感危机的。
　　后面的学习过程中，我们会给大家对照讲解，我们中国传统文化是如何解决存在感危机的，以及当下的世界中，中国孩子或中国的成年人，他们该如何解决自己的存在感危机。