如何正确处理保姆在幼儿教育中的角色和定位？

　　一、保姆在幼儿家庭教育中表现
　　在幼儿家庭教育环境中，有一个非常特殊的存在：保姆。为了更好的照顾孩子的成长，很多家庭都聘请了保姆，来负责照顾孩子的衣食起居，父母对保姆的要求就是照顾好孩子，有爱心，有耐心。
　　但是在长期幼儿教育的过程中，接触了太多的家庭，我发现保姆已经成为影响很多孩子成长的一个非常严重的存在。
　　保姆因为其自身的学识、专业素质以及职业限制，为了获得主家的认可，保住自己的工作，往往对孩子千依百顺，包办代替，甚至有一些保姆为了确保自己存在的价值，故意阻碍孩子和老师之间的接触和交流，给孩子灌输一些不正确的认知及错误的观点。
　　而家长看到的，往往只是孩子在保姆的照顾下没有哭，没有冷，没有摔倒等等。家长们就以为孩子已经被保姆照顾的非常好了。
　　再加上因为保姆对孩子的诸多迁就，纵容，造成孩子对保姆格外的依赖和需要。
　　因为家长有着那样的要求，所以保姆的行为只为了取悦家长，这中间，无辜的只是孩子。对于一个孩子来说，生命中最重要的前三年，乃至于前六年，就在家长和保姆之间的博弈中，被耽误了，甚至，被破坏了，而大家都不自知。
　　我见过一个保姆怀抱着已经三岁的孩子，用奶瓶给孩子喂奶，孩子双手拿着手机一边看手机，一边喝奶，而这个孩子其实已经完全可以自己独立就餐了；
　　我见过一个自称受过专业训练的持证的保姆，端着一个三岁半的小女孩面对马路当街小便；
　　我见过孩子一放学，保姆迅速的帮孩子背起书包；
　　我见过保姆一边追着孩子喂食，一边大声叫着小祖宗；
　　我见过保姆看到有别的孩子推了自己照顾的孩子一下，保姆立刻冲上去破口大骂；
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　　这些在主家眼里，其实应该都算是尽职尽责的好保姆了吧？
　　那么，在幼儿家庭教育过程中，保姆到底要如何要求，才能对孩子的成长起到真正的帮助呢？家长和保姆如何角色互补，给孩子创造一个正确的、科学的成长空间呢？
　　二、保姆在幼儿家庭教育中的位置
　　家长们因为工作及生活的忙碌，无暇分身照顾孩子，所以把孩子托付给保姆，但是，在这个过程中，家长要解放的是自己照顾孩子的劳动，而不是放手孩子的教育。
　　我们一直强调，幼儿教育的主战场在家庭，而父母才是孩子最重要的老师，那么，在父母及保姆双重照顾中，家长要如何要求及指导保姆正确的陪伴及照顾孩子呢？
　　1、首先父母必须了解孩子每一个阶段的成长，必须及可以拥有怎么样的能力，从而评估在这个过程中，保姆可以为孩子做什么。
　　比如：在孩子精细动作发展敏感期的时候，孩子开始有独立就餐的需求，这个时候可以让保姆给孩子自己动手锻炼的机会，而不是一直去喂他。让孩子学会自己的事情自己做，远比保姆的贴身照顾更重要；
　　比如：当孩子处于空间敏感期，喜欢爬高上低的时候，保姆不能害怕孩子摔倒而一直抱着，让孩子失去独立探索的兴趣及机会。
　　2、其次父母必须要明白，任何人都不可替代父母的陪伴，即使有保姆全天候贴身照顾孩子，但是，父母自己一定要有足够的时候和孩子独处。有些事情保姆可以做，但是父母的爱任何人都无法替代。
　　比如：每天都要有和孩子共处的亲子阅读时间；比如：每天都要抽出时间认真倾听孩子说话；比如：每天都要花时间陪孩子做游戏；
　　3、最后，尊重保姆。尊重他人是一种非常重要的家庭教养。尊重保姆不仅是给孩子树立一个正确的价值观，同时也能让保姆在陪伴孩子过程中，能够用心并理性的照顾孩子，而不至于单纯为了取悦家长而溺爱纵容孩子。
　　我们必须承认，保姆的存在是家庭的刚需，保姆也确实帮很多家庭分担了照顾孩子的工作和重任，而且很多保姆也确实真心实意的爱着孩子，用心的呵护和照顾着孩子。
　　但是，照顾和教育毕竟不能直接化等号，在幼儿家庭教育中，保姆的职责只是也只能是一个照顾者，父母，才是孩子成长启蒙中的教育者，出于对自己孩子成长教育的负责，父母对于保姆的工作，必须有理性监督，同时还要有科学指导的职责。​​​