关于节俭,小时候学习的第一首诗就是《悯农》,一生都可以记得这句"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"。诗句涵义浅显易懂,诗句构造轻松熟记。但是众人都熟记于心的道理,真正能做到的有多少人呢?伴随着生活水平的提高,饱腹不再是大家的单一追求,品尝与享受变成了重点,而浪费也随处可见。 家长认为孩子上学后,老师会教育孩子勤俭节约,所以上学前只要孩子愿意吃饭,不管吃多少能不能吃完,家长都不在意。而实际上,孩子从小就不能学到这个道理,到了学校后即使学习了,习惯也很难养成,因为他并没有从小事开始做起。 刘文丽从小就不认真吃饭,每次吃一点就跑去玩布娃娃了,她的父母想着孩子只要吃一点,肚子不饿就可以了,实在不行就少食多餐,但是她不喜欢吃剩下的饭菜,一看到,拧着鼻子就走了,宁肯饿着也不吃。 父母尝试用很多办法帮她改善,给她糖果交换,告诉她不吃会饿,甚至生气吼她,这些作为条件交换,让她把饭吃完,都没有用,直到她上学的时候,老师和同学都经常发现她吃一半饭就丢掉了,表示对她这样的行为不认可,她才慢慢改善了。可是现在她自己有了孩子,她还是很迷茫,不知道怎么教育孩子。 孩子吃饭不吃完,父母要教孩子会产生什么影响 吃不饱会饿 孩子吃饭不吃完是有原因的,比如父母给的饭量过多,或者孩子养成了习惯,知道每天什么时间会吃下一顿饭,那么这一顿就可以不用吃完。从身体成长需要来讲,吃饭是满足基本生理需求,而这个需求经常是靠习惯来决定的,而孩子的吃饭习惯是父母养成的,所以她们通常并不知道自己什么时候会饿。这个时候就需要家长来告知。 比如一日三餐,分别是8点,12点,18点,孩子按照这个时间就会养成习惯,父母要告诉孩子,正常12点会吃下一顿饭,但是可能有其他事情影响导致要延迟吃饭,如果现在8点钟的饭不吃完,会饿肚子,身体会很无力,那么就无法做自己喜欢的事情了。另外父母要注意观察孩子的饭量,不要给予过多。 浪费粮食,导致没有吃的 关于浪费孩子是没有自己的认知的。父母需要告诉孩子,如果饭不吃完,下一次会坏掉。所以就需要丢掉,但是丢掉之后下一次就没有吃的了。 父母可以带着孩子去看下储存粮食的柜子,将里面的粮食慢慢地拿出去之后,柜子就空了,如果这样,以后家里人都没有吃的了。如果孩子对此印象不深,也可以用他喜欢的东西做演示,比如一盒糖果,都丢掉,那就没有了,孩子就会意识到没有吃的是什么感受。 失去别人的喜爱 跟成人一样,孩子也希望有自己的人际关系,自然也就希望有一起玩耍的好朋友,有称赞自己的大人。当孩子的饭没有吃完时,可以告诉孩子,这是一种浪费的行为,大家都不喜欢这种行为,如果这样,大家就不会喜欢了,相反,把饭吃完,就会得到大家的称赞与喜爱。 父母应该怎么教育孩子去节俭? 多跟孩子讲故事 意识决定行动,如果要孩子学会节俭,首先要在意识上做培养,告诉孩子什么是节俭,节俭的作用是什么。孩子是没有办法吃透父母所讲的文字的,他们会更容易接受故事的形式。 当孩子浪费的时候,不需要直接告诉他,他做的是对还是错,给他讲一个故事,然后让他自己来评价对错,孩子是有自己的学习本能的,评价之后再转到孩子自身,让他们自己意识自己的问题即可。 带孩子亲身体验 当意识具备之后,需要用行动来检验,可以带孩子去亲身感受粮食播种与收获的过程,让孩子亲自参与做饭的过程,让孩子明白粮食都是钱购买而来的。可以给孩子安排一些赚钱的小任务,让他们体会赚钱的不易。然后再用自己赚的钱买粮食。当孩子意识到赚钱的辛苦后,就教他们要省钱,在这个过程中,孩子就可以慢慢学习节俭。 给予孩子适当的奖惩 当孩子频繁出现浪费的情况,父母需要设置一些奖励或者惩罚的措施来应对。用孩子喜欢的东西作为奖励,让孩子去节俭,用孩子在意的东西或者事情作为惩罚,教孩子意识到浪费的影响,这样的方式可以加深孩子的记忆,影响力可以持久。 在教育孩子节俭的过程中父母还应该注意什么? 注意以身作则 方法是对的时候,孩子还是无法学会,那么家长就需要思考是否有以身作则了。孩子小时候学习使用的方法就是模仿。父母做什么,孩子模仿什么,父母自己要节俭,比如饭掉在了桌子上,父母自己要捡起来,父母自己碗里的饭要吃干净,这些父母做到了,才可以潜移默化影响到孩子。 不要忽略从小事做起 每一件小事都是学习的开始。有人说比尔盖茨是不会弯腰去捡5块钱的,因为捡钱的过程他可以赚500万。但是在教育孩子节俭时,这个就是不对的做法。事无巨细,教导孩子的应该是一根针掉在了地上都需要捡起来,每一块钱都应该用在必需的地方。生活中,小的事情无处不在,量的积累可以达到质的飞跃,小事情上节俭多了,自然就有了节俭的习惯。 孩子不吃完饭是一件小事情,这样的小事情就是父母教育孩子要去节俭的开始。从自身做起,从小事做起,父母要注意不要急于求成,多带孩子去实践。 今日互动话题:父母要从小事开始教育孩子去节俭,比如当孩子吃饭吃半碗就不吃了的时候,你还有哪些建议呢?欢迎在评论区域进行留言交流。