麻省理工最新研究揭示了拉开孩子之间差距的不是贫富，在于父母

　　每每看到周围的朋友给孩子报这个兴趣班，上那些特长课，或者一起组团出去旅游时，心里都五味杂陈。既害怕孩子输在起跑线上，可贫富差距就摆在眼前，总觉得对不起孩子，直到近日看到麻省理工最新研究。
　　这项研究开展于1995年，也就是由美国人类学家贝蒂·哈特和托德·雷斯利展开的著名的＂3000万字差距＂调查。
　　著名的＂3000万字差距＂调查：词汇量大的孩子普遍学习成绩更好‍
　　这次调查的对象由社会与经济水平不同的福利家庭、工薪家庭和专业人员家庭组成，一共对42个家庭进行了跟踪调查。调查内容为：从孩子7个月开始，每个月登门拜访一次，对父母与孩子的交谈内容以及孩子的行为进行记录。
　　第一年，接受福利救济家庭的孩子听到的词汇量，比专业人员家庭的孩子少800万个；
　　而这些孩子的差距在3岁时明显拉开了，这一年相较于专业人员家庭的孩子，接受福利救济家庭的孩子听到的词汇量整整少了3200万，掌握的词汇量相差591个。
　　测试结束后，两位学者对孩子们进行了智力测试，福利家庭的孩子智商平均为79，富裕家庭的孩子智商平均为117。
　　在孩子们10岁时，贝蒂和托德又进行了一次回访，他们发现那些词汇量大的孩子普遍学习成绩更好。麻省理工最新研究揭示了：拉开孩子之间差距的不是贫富，在于父母‍
　　两位美国人类学家的调查结果一出，＂3000万字的差距＂一时之间成为贫富儿童之间差距的缩影，而事实并非如此简单。
　　麻省理工最新研究揭示了隐藏在这个差距背后的秘密：影响孩子大脑发育的，不是词汇量，而是父母与孩子的交流方式。
　　研究人员发现，无论家庭收入多少以及父母教育程度如何，当父母与孩子的交谈频率越高，孩子大脑中语言相关区域的活动就越强。也就是说亲子之间沟通频繁的贫困家庭，也能养出大脑反应迅速、语言能力强的孩子。
　　只是跟孩子多说话，就能提高他的词汇量、促进他语言能力的发展，这件事却被多数父母给忽略了。其实这背后的原理不难理解：互动式的学习，胜过单纯的输入。
　　阅读是一个输入的过程，但孩子能输入多少我们很难判断，甚至出现阅读一定数量后出现＂饱和＂的情况。至于输入和消化的究竟是哪一部分，是故事刺激、逻辑分析、还是文学素养？我们更难判断。
　　而父母参与进来的交流和互动，不仅对孩子的理解吸收能力有更高要求，还能显著锻炼语言输出和逻辑思辨能力。如何愉快地跟孩子聊天？
　　很多父母都觉得，与小孩聊天要比上班还要有挑战性，工作的变化是可以预测，可是跟小孩聊天，你永远都不知道他的小脑袋里在想些什么。
　　关于愉快、有效地与小孩聊天，最重要的是家长要有耐心，切忌懒惰，其次就是用小孩的身份和语气参与其中。放学路上、晚餐桌上、睡前床上，都是聊天的大好时机。
　　不过在聊天的过程中如遇到：大人严厉纠正，空有思想教育，不认真听孩子说话等情况，孩子马上就会不想讲话了。
　　至于内敛、不会聊天的父母可以借助亲子阅读来跟孩子聊天，当然重点不在于看，而在于对话。
　　最近一直跟橙子在读的是崔玉涛医生推荐的绘本系列，也就是广受宝爸宝妈好评的小熊宝宝绘本。
　　不像一些绘本经常会出现骇人的角色，可怕的场景，让宝爸宝妈不知道如何跟孩子往下讲，一时停顿又招致孩子刨根问底，非常尴尬。
　　小熊宝宝绘本里面的故事非常贴近孩子的日常生活，可爱的小动物更贴近孩子的形象，重复的语句可以帮助宝宝学习说话和发音。从教育意义的角度出发，也更贴近我们的环境。
　　而且纸张较厚，不容易被孩子撕烂，圆角模切的设计也不会伤害到宝宝的小手，开本大小适合宝宝翻阅。
　　在阅读和聊天的同时，《好习惯绘本》一、二辑还能帮助孩子培养良好的生活习惯，《情绪小绘本》可解决10种宝宝常见的情绪难题；《公德小绘本》有助于建立孩子的公德心，规范文明行为。
　　点击下方链接即可购买：                                小熊宝宝绘本全套40册0一3到1岁2-4幼儿园小班中班幼儿早教书籍儿童故事书一岁半至两岁三婴儿启蒙认知好习惯养成系列阅读书本益智                        ￥79.8                                                                购买
　　《麻省理工科技评论》中提到：父母和孩子谈话可以影响孩子大脑的生物成长，非常神奇！孩子是社交型学习者，通过和父母的对话和互动能够变得更聪明。