变美的前提是什么? 前提是知道什么是美。 因为只有知道什么是美的人,才会在正确的变美之路上越走越远。 何以为美? 在唐代,古人们以胖为美。 演变到当下,人们普遍以瘦为美;高鼻梁、白皮肤、大眼睛纷纷成为美的特征。 还有不少毒鸡汤就将"变瘦"定为成功的第一步。 为了变美,减肥茶、束腰带、瘦身餐……甚至不惜花巨额在脸上、身上动刀子。 不得不让人怀疑人们眼中的"美",是否已经畸形了。 而这种病态发展的审美,却已经在不经意中代代相传。 同学小A是一个比微胖还稍微胖点的女孩。 凭借自身散发的亲和力和良好品格,以及多才多艺、能歌善舞的形象,颇受同学们的喜爱。 朋友圈里,经常能看到她到处旅游打卡动态。 是那种常人眼里羡慕并渴望成为的女孩子。 然而就是这样一个优秀的女孩,却在骨子里自卑着。 问原因,竟是因为"肥胖"。 可能只有她自己,发现不了自己的优秀,发现不了自己也是一个被人羡慕的存在。 有的人,可能一生都在跟自己的皮囊较劲。 大人们不经意间闲谈时的夸赞:这丫头眼睛真大,真好看,不像我闺女,眼睛笑起来都找不到了…… 看着身边割双眼皮、种长睫毛的大人们,孩子在内心就确信了自己的"丑"。 10岁时刚换上的门牙,大人们一句不经意的"龅牙"可能足以让他们自卑一生…… 看着身边那些明明已经很瘦的女孩还成天喊着减肥、明明已经很好看的姑娘还拼命省着钱去整容…… 爱美本没有错,但别让孩子受"畸形"审美的影响,家长的正确引导很重要。 家长正确引导孩子的审美,首先应该自己拥有正确的审美。 如果自己本身就没有正确认识"美"的能力,那就应该有意识的培养、提高自己的审美观念,从而教导孩子。 正确的审美并不是需要我们刻意的去贬低什么,而是正确的认识什么才是能够真正代表"美"的。 每个人对"美"的认知也是不一样的,这才导致有的人产生了"畸形审美"而不自知。 我们无法一一准确的向孩子描述什么是美的,但我们也一定要让孩子明白什么是涵养,什么是内在,明白美其实是应该透过现象看本质的。 这才是家长最应该交给孩子的。 美学家蒋勋就曾说过:"一个人审美水平的高低,决定了他的竞争力水平。给孩子最好的礼物,就是培养他的审美力。 多让孩子接触"美"的东西,一本好书,一部好电影,好风景、好作品……都是能够培养孩子审美能力的。 身体发肤,受之父母。大多数人或多或少都会有些缺陷,不要纠结于自己的缺点,因为这些都不妨碍我们成为更好的自己!