双减等于快乐吗？

　　文/元祉百味桃花林
　　每到星期六，我都会帮助孩子整理一下书包，作为母亲的我也想知道一下孩子对课业的清晰度。
　　可是今天早上，我帮她整理时发现了几张近期学校的小测试卷，看到分数我的手心直出汗。
　　因为女儿学校从今年开始就没有进行期中考试了（考试其实没有什么不好，是对记忆打结，为了更好地作为下一种题奠定基础），只是各班做了些小测试，根据这几次小测试，我发现她没有认真对待。
　　因为一般遇到期中、期末她的成绩三门（语、数、英）平均分在98以上，可是看到这些小卷子算了一下，也就80分以上。
　　我没有生气，只是自己在找原因，找我自己的原因同时连与她推心置腹地聊了聊，于是想给她多找些题来练，用勤补拙。
　　可是她来了句：＂国家都倡导＂双减＂了，给我们孩子减负，你为什么还对我这么严格?＂
　　于是我问了她一个问题：
　　一只小鸟舒服地窝在巢里，它看见远处，一群鸟儿正在广阔的蓝天中越飞越高。
　　那你是想当它们其中一只高飞的鸟？还是窝在巢里的鸟？
　　它们自由飞翔想去哪就去哪，可是你呢？
　　＂双减＂不等于＂快乐＂，更不等于你从此可以放任自流了。
　　毕竟双减之后，你所要面临的考验一个也不会少。
　　目前中考、高考仍以学习成绩作为主要筛选条件，筛选的其实是什么？是自律和坚持。
　　比如，一个医生的岗位，如果你没有自律能力，和病人约好几点做手术，可是你不能自律按时为其手术拖延了时间，那么这个病人就可能有生命危险。
　　再比如，一个人民教师，她不能坚持在讲台上给你们讲课，而是一会吃点东西，一会玩会儿手机，那么如何教育出国家栋梁？
　　那么再来看孩子的区别
　　你如果选择写完作业玩手机，而自律的孩子却在坚持预习功课，增加课外知识；
　　你上课打瞌睡，自律的孩子专注听讲；
　　你随着＂双减＂政策放飞自我，自律的孩子却在拼命划桨。
　　长久下去，十年之后，你再看，你想去的学校别人上了；你想要有选择的人生，可是最后无从选择，而别人过着逍遥的生活。
　　也许你会说，考不上大学也不一定没有前途。
　　可是读书多少，却决定了你人生的选择有多少。
　　你现在所有的积累和努力，都是为了将来能让自己有更多可以选择的余地，而不是被迫谋生。
　　所以，你现在的每一分努力，都是在为你的未来铺路。
　　就此，我便止语不能多说下去了，一是怕她不能消化我说的话，二是说多了怕她会反感。
　　没一会，她找我要数学题练。
　　我想我的目的是达到了，但，她是否日日能想起我说的这些话，就不得而知了。
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