互动技巧家长如何与幼儿园老师进行优质沟通？

　　进入二十一世纪，学前儿童教育逐渐被我们重视起来。时过境迁，现在的幼儿园在家长眼中早就不只是孩子做游戏的＂托儿所＂，更是孩子入学前至关重要的启蒙阶段。
　　上幼儿园的孩子年纪太小，表达能力不足，因此家长少不了常和幼儿园老师沟通孩子在园情况。不过一个班的孩子往往比较多，有些老师又年轻，很多家长都遇到沟通困难或者不到位的情况。那么家长怎样和老师做优质沟通？建立稳定联系，并及时了解到孩子的情况呢？
　　首先要知道，为什么建议家长要和老师进行优质沟通
　　曾经发生过一件事：有位母亲被幼儿园园长建议她的孩子退园，理由是家长方不信任老师，剪去孩子的衣服标签并做上记号，只为了防备老师，甚至还要孩子带上录音笔。老师知道后非常伤心，觉得自己的汗水却换来了家长的猜疑，在告知园长后，园长当即找家长理论，最后建议该家长以后不要带着孩子来幼儿园了。
　　这位园长认为，尊重是相互的，如果家长有什么问题，可以直接和老师做有效沟通，使用这些自以为聪明的小办法，不仅教育不了孩子，还会寒了老师的心，适得其反。
　　这件事应该可以给家长们带来很多警示：不要使用错误的方法来代替正确的沟通。那么如何才算是优质的沟通呢？
　　及时沟通
　　现在不少家长本身工作很忙，容易忘记及时和老师沟通孩子情况。孩子年纪小，表达能力不足，每天都可能在园遇到不同的问题，家长应该定期找老师了解。 并且平日应细致观察孩子的情绪，如果有异常，应及时问清楚发生了什么。
　　老师也应定期找家长沟通，家长应做到位的，就是及时回复老师。 由于家中的琐事和工作的压力，一些家长面对老师的沟通，经常会选择习惯性的拖延，但这样不仅容易遗忘回复的事情，还会造成问题的堆积和老师的不满。
　　注意表达方式
　　有时候家长因为过度心急孩子情况，容易忽略了与老师说话时的表达方式和平等态度。
　　网上有一位幼儿园老师表示，班里孩子家长在和她沟通时，经常会出现这样或那样的问题。比如表达方式不清晰，逻辑不够严谨，交待老师的事情不一次性说清楚，而是想到一点说一点，甚至时常会遗忘一些重要的事情。还有个别家长把幼儿园老师当成照顾小孩的＂保姆＂，讲话态度也不太尊重。
　　幼儿园的孩子数量往往很多，老师尽可能都照顾到。但是孩子如果有什么特殊情况，需要老师帮忙的时候，建议家长一定要详细地和老师说明。还要记住和老师沟通的时候请注意礼貌用语。
　　勤换位思考
　　换位思考，是最高的共情能力。 从老师(双方)的立场思考问题，而不是一味地指责老师(家长)的做法，不然问题很难彻底解决。 每个孩子都有自己的性格，每个老师都有自己的教育方法。比如刘老师喜欢和孩子玩耍，马老师喜欢从小事中启发孩子，姚老师可能会时常让孩子做出一些看似奇怪的举动。但如果家长能多从老师的角度出发，就可以理解老师这样做的原因，反之亦然，大家也能相处得更加和谐，解决事情也变得好做起来。
　　优质沟通是人际交往中最重要的方式。同样在和老师的交流中，优质沟通会带来许多益处，不仅可以与老师构建和谐友善的关系，还可以言传身教，让孩子也学习礼貌地沟通。#教育微头条##幼儿教育大家说##石家庄身边事#