双减之后，这件事就显得格外重要

　　那就是，培养孩子专注力，让孩子能踏踏实实地坐到桌子前面静下心来自己学习。而这个能力是需要从小培养的，具体多小呢？大概是从C姐这么大吧或者更小。
　　蒙氏教育有句名言说：除非孩子主动邀请，否则请不要打扰孩子。为啥？除了尊重孩子，更重要的是保护他们珍贵又难得的专注力。
　　专注力是什么
　　心理学上将幼儿专注力解读拆分为四个方面：关注 ：孩子对新事物产生兴趣，进行接触或触摸；伴随语言 ：活动中与同伴交流或者自言自语；思考 ：活动中用行为和表情表现出与当下的活动与活动任务相关联；注意分散 ：儿童的重点是建立传播行为的活动。
　　幼儿专注力的提高能促进认知能力与意志力的发展，专注力高的幼儿在认知事物和活动时往往能够连续和深入地参与，因此对事物的认知更为透彻；在遇到干扰时，专注力可以发挥有效的调节作用，使孩子能够自觉回归；同时，注意力强的幼儿更具有任务意识，自身的意志力也更好，能够在一定时间内完成具有连续性的任务。
　　这也是为什么有的孩子从小就能专注于一样玩具几十分钟或者几小时，而有的孩子经常玩了一半就匆匆跑掉。试想，两种孩子长大后，谁更有可能坐在书桌前安静地看完一本书呢？
　　实操技巧
　　一、牢记几个关键时刻，绝对不要去打扰：
　　1、孩子起床后，无论他做什么，不要凑上去对他嘘寒问暖，不要跟她说话：宝宝你醒了吗？宝宝你睡得好吗？宝宝你好可爱呀，你刚睡醒就看见唐僧，你烦不烦？
　　2、孩子玩玩具时：这个相信很多年轻家长都能做到，但是老一辈人，嗯…不敢恭维，宝宝喝水呀？宝宝饿不饿？累了吧？吃个水果吧？孩子就玩个玩具，没有那么辛苦吧？
　　二、不打扰不等于不回应 ：孩子玩玩具的时候，就是你放空偷懒的最好时机，有家长吐槽带孩子累，可不是吗，天天那么多话，能不累吗？但是如果孩子有需求，需要帮助，请你第一时间回应他，让他知道即使妈妈没有帮（打）助（扰），但我需要的时候，妈妈还是会立刻出现的，这种良性互动也间接培养孩子的独立自主意识和安全感；
　　三、借助工具： 可以给孩子看一些专注力提升的绘本，网上很多按月龄和阶段分的绘本就不错，小月龄可以先从单纯的找物游戏开始，在寻找的过程中还可以锻炼孩子的判断能力、认知能力，慢慢可以过渡到故事性绘本上，在找东西的同时培养他们的语言组织能力，总之，这些书的特点就是你说出一个命题，让他努力的去找就对了。我经常会在懒得活动时，翻出一本扔给C姐，让她找东西，她认真寻找，我就认真放空。
　　现在网上流行的自制专注力练习册也是个不错的选择，妈妈们亲手给宝宝定制一本专属的训练册吧，跟宝宝一起玩起来，边玩边锻炼享受亲密的亲子时光。如果喜欢这些资源可以联系我，免费无偿分享
　　最后最后的唠叨： 还是那句话，你希望她坐得住，你希望她专注力好，你可以引导、培养甚至训练，但是千万不能强制，任何事情都是过犹不及的，尤其是对小宝宝来说，任何的训练都是要在寓教于乐中进行，兴趣和快乐，对他们来说仍然是最重要的事。
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