#育儿事务所（第四期）#教育专家和心理学家，包括媒体都在宣传表扬孩子，对孩子成长的重要性和影响力。表扬的力量有时令人想象不到的大。表扬是成功教育的一种重要方法。
　　在表扬声中长大的孩子更加有自信、更加阳光、更加有活力。
　　不恰当的表扬孩子，其实也是一种危害。你可曾看到那些被夸着长大的小皇帝、骄横跋扈的少年。
　　那么如何正确的表扬孩子呢？在这里介绍给你四个正确的方法，使用得当，一定会让你的教育之路事半功倍。
　　1家长正确的表扬方向
　　正确的人生观、价值观、世界观，需要家长引导，内在的品行、良好的心灵，需要家长用心呵护。
　　家长想要孩子什么样的品行，什么样的心灵，我们就朝哪个方向来表扬。
　　比如孩子愿意带家里的绿植去布置教室，家长就可以从小的方面表扬孩子热爱集体，乐于分享，大是方面可以表扬孩子对祖国、对人民要忠诚、热爱。
　　2表扬要符合实际
　　我们表扬孩子时，要从孩子的实际表现出发，不虚伪不夸张不做作。这样的表扬，才是有效的表扬，让孩子能真实的感受到是自己真实的行为得到的表扬，更能激发孩子的动力。
　　3表扬要描述细节
　　我们在表扬孩子时，不要笼统的说，你做的真棒，做的真好，应该从细节入手，比如：今天在菜市场买菜，你主动要求帮我拎菜，妈妈很高兴，像个男子汉的样子，知道体谅妈妈，照顾妈妈了。
　　从细节表扬，让孩子更明白自己是哪里做的好，也可以培养孩子的观察能力。
　　4表扬要及时
　　对于孩子做的好的地方，一定是发现后马上给予表扬，及时肯定。这样孩子印象更深刻，孩子反馈效果也会更好。
　　表扬会让孩子更勇于担当，成为责任者。表扬就像是沙漠里的甘泉，对于孩子来说，比金钱更有激励作用。因为每个人都希望自己在别人的眼里是一个特别的人、一个优秀的人、一个被别人喜欢的人，希望得到别人的认可、肯定和欣赏。表扬恰恰可以满足人们的这些希望。
　　让我们一起来表扬孩子吧！美好的语言能让自己和孩子变的越来越好。

红星深度阿斯伯格孩子被浪漫化的孤独症患者阿斯伯格综合征，是一种神经发育障碍。它和孤独症有着同样的特征，比如社交障碍和狭窄兴趣。在最新的诊疗手册中，它和孤独症一起被划分到孤独症谱系障碍（ASD）里。阿斯伯格的小孩一般没有智怎么界定以自我为中心今天看到李玫瑾长大后不孝顺的孩子，小时候都有这4个特征，希望你家娃没有进行了对标，发现自己在管理孩子问题上也有不足之处。怎么界定以自我为中心？生活里，你是否见过这样的孩子餐桌上一道秋冬饭菜凉得快，孩子吃饭慢怎么办？光催不管用，还得这么做文丨福林妈咪一到秋冬，孩子吃饭慢就成了一个问题。很多娃在学习自主进食过程中，总是喜欢边玩边吃，一会儿被这个吸引，一会儿觉得那个好玩儿，而且抓握能力还不是很强，手眼协调能力比较弱，把良药苦口利于病药，我用过很多，这些年因为想生个宝宝，跑过很多医院，吃过很多的药，口服的，肌注的，静脉输液的，外用的，灌肠的，导入的，各种各样，中药，西药都有的，每次吃药都是怀有很大的期待，希望药取名字当以意义为基础，周芷若好还是沈行芷好？小姓名，大乾坤！名字应该有意义。每个字的字意，爸妈一定要弄懂，这点是基础的基础，绝不妥协。意思简单通顺的，给人亲切的印象，但不出众。意思生搬硬凑两字之间没关系的，很难记住你的名字。瑟瑟发抖！孩子总对空气说话，是撞邪了吗？前几天在和闺蜜聊天说到孩子的奇葩事时，我俩都默契地表示孩子有时会自言自语！甚至会对着空气做出笑或者生气等表情，看得老母亲是又好奇又害怕，担心孩子是不是看见什么不干净的东西了？相信有孩子不说话是自闭症吗？语言发育迟缓和自闭症有什么区别吗？孩子不说话不一定就是自闭症，而自闭症的孩子也不是不说话，这个问题不能一概而论。我们说语言发育障碍只是自闭症的表现之一，还有很多其他的表现如社交障碍行为刻板特殊喜好等等，而每一个自闭眼界大源于会想象晚上一个人蹦跳蹦跳的玩耍，说，妈妈你再生个小宝宝出来玩，明天就生，我说生不了啊我干嘛说生不了啊，问题来了。她说那怎样才能有宝宝呀，那阿姨肚子里怎么有宝宝，阿姨肚子里的宝宝怎么来的啊小孩不听话打了小孩怎么办儿子把冰箱里的鸡蛋拿出来打烂，图的身上到处都是鸡蛋液，还不停的在地上踩鸡蛋液，我看到那一颗，没有骂他也没有打他，抖音头条专家说小孩不能打骂，越骂越傻，我那一颗脑袋里一片空白，不知道周末家长会10月23日将播出当情绪风暴来临孩子负面情绪爆棚，我们家长该怎么应对呢？周末家长会10月23日播出的当情绪风暴来临将会和各位家长一起探讨这个话题。周末家长会精彩抢先看负面情绪人人都有，成人有时候会暴怒抓狂，孩子也锦北街道中心幼儿园开展保健医生十分钟问答知识竞赛卫生保健工作是幼儿园管理与教育工作中的基础保障。为切实提高幼儿园卫生保健工作质量，保障幼儿健康，同时进一步激发幼儿园保健工作的热情，锦北街道中心幼儿园组织保健医生十分钟问答知识竞赛