学生写作业偷懒火了，老师无奈给分，只因挑不出错处

　　文/香橙聊教育
　　提起学生，你第一反应是什么？相信答案有很多，但更多的还是学生的＂小聪明＂。
　　现在的学生真的是越来越聪明，尤其是小学生，可以说是人小鬼大。一个高中生也不一定能有小学生聪明，这也是实际情况。学生的＂小聪明＂体现在很多方面。
　　最明显的还是体现在写作业上，这也是家长和老师接触最多的地方，不信你们来看看，偷懒偷的老师也佩服，关键还挑不出一点毛病，虽然很不愿意给分，但也不得不给分。学生写作业＂偷懒＂火了，老师无奈给分，只因挑不出错处
　　造句扫地，一扫遍天下，有理有据
　　这个小学生绝对是一个造句的天才，但也体现出小学生的＂懒惰＂，说是史上＂最懒＂的小学生也不为过。
　　学生一般在家都会帮妈妈做家务。但是这位小学生帮爸爸、帮妈妈、帮爷爷等做的所有的事情统一都是扫地。
　　真的是一点问题都没有，帮家人干活并没有规定不能做同样的活。老师看了也很无奈，原则上是对，但又实在挑不出错误，最后也只能给了一个对号。
　　偷懒式造句，懒出新高度，不服不行
　　这位小学生比起上一位真是有过之而无不及，将＂懒惰＂发挥到了极致。让用连滚带爬造句，小学生造句：他连滚带爬。
　　就多写了一个字，整句话也并没有什么问题，还挑不出什么问题。老师也评价这是懒出了新境界，佩服。
　　史上最短、最言简意赅的作文
　　小学阶段就开始学习写作文了，一般也就是几句话的事情，字数也不会太多。但这位小学生偷懒的水平却非常的高。
　　书写他的一生。小学生写到：他一生下来就死了。8个字概括了全文，言简意赅，中心思想总结得十分到位。
　　分析：
　　从上面的小学生偷懒的案例可以看出，小学生虽然偷懒，但水平很高，将偷懒说得义正言辞、关键还挑不出毛病。
　　这也是证明了小学生的聪明才智，只不过这些＂小聪明＂要是用在学习上，学业一定会大有进步。而从学生偷懒也能看出，其实小学生并不喜欢写作业。为什么学生会出现这样偷懒式写作业？
　　其实，学生的＂偷懒＂更多的体现不是真的懒，而是学生的小聪明。这点从偷懒后的作业质量并没有下降就能看出来。
　　如果是真的偷懒就不写了，或者糊弄过去也就是了。这也是学生大脑反应比较灵活、思维敏捷的体现。
　　如何让学生更好的完成作业？
　　家长和老师的监督
　　学生在完成作业的时候，一般都是老师或者家长的监督，在学校有老师可以监督，在家里就只能靠家长的监督了。
　　毕竟学生还小要自己独立完成作业也确实有难度。有家长在一旁监督，学生的作业在质量上也会明显地提高。
　　对于造句的扩充进行要求
　　对于偷懒写作业，一个很好的方式就是进行细化分要求。比如，在造句的问题上，可以对字数进行要求，这点对学生而言并不难。
　　也可以避免学生偷懒，还能锻炼学生的文笔，将来对于语文成绩有明显的提升。
　　规定学习时间
　　还有就是要规定学习时间和完成作业的时间。这点对所有的学生都适用，不能不限制时间，这样本来10分钟可以完成的作业，就会拖到半个小时甚至一个小时才能完成。
　　这样就会养成一个不好的习惯，对于以后的学习和生活都没有好处，学生的学习效率也会直线下降，影响的就是成绩。
　　严格规定学习的时间，让学生从小养成好习惯，有一个紧迫感，这样还可以提高效率。
　　制定学习计划
　　最后就是要制定学习计划，同样也是从小养成习惯，更有利于学习。虽然小学阶段的学习任务并不重，但也不可忽视。
　　每天什么时间学习，学习什么学科，每个学科学习多长时间，这些都要有明确的计划。还可以让学生养成时间观念。
　　结语
　　学生的＂偷懒式＂写作业，虽然挑不出问题，却也反映出了学生的＂小聪明＂，更看出了学生对于学习并不是很重视。而这些以后都会成为影响成绩的因素。
　　就像很多上了初中的学生，数学算数能力不行，其实就是小学阶段没有学好的缘故。还有一些学生英语不好，和小学阶段也有直接的关系。
　　学生＂偷懒式＂写作业，老师也挑不出问题，只能给对，你怎么看？你还见过哪些写作业的＂偷懒方式＂？欢迎在下方留言评论。