孩子学习成绩不好，就是孩子不努力，或者学习方法不对吗？

　　学习需要三样东西一、智商，二、努力，三、学习方法天赋高智商100努力掌握95的学习方法清华北大智商高于普通人100努力掌握85的学习方法985普通人智商90努力掌握70的学习方法一本，211普通人智商50努力60学习方法二本。关于智商：学习是脑力劳动，年级越高对智力的要求就越高
　　智力包括：理解能力，反应速度，记忆力等等，尤其是上了高中以后，同样一道题，考上985的孩子反应快，理解能力强，五分钟就做出来了，智力一般的孩子可能需要半个小时甚至更多时间，所以高考最后的几道大题是用来选拔尖端人才的，就是给高智商的学生准备的关于努力，无论是智商高的还是智商一般的，都需要努力就算是考上清华北大的学霸，他也需要努力
　　而且他们努力的程度要比其他人还要多的多，江苏省的一位高考理科状元谈起自己的学习说书店里能买到的高考试卷，我都做过所以他们掌握绝大多数题的学习方法，
　　而其他普通智商的学生本身就没有他们智商高，还要贪玩偷懒，这些孩子自控力很差，从来没有真正的为学习付出过，该背的不会，作业敷衍，就像下图这两个初中生和高中生，面对中考和高考这两个决定自己前途的考试，仍然一有时间就抱着手机玩游戏
　　小学和初中的知识并不难，属于扫除文盲，普及教育阶段，还没有到了用智商的时候，这个阶段拼的就是孩子的努力，很多初中生不是因为智商不够，而是因为没有付出必要的努力，从小学玩到初中，从初中玩到中考，浑浑噩噩在中考的预选赛就被分流出去了
　　关于学习方法：一方面来自于自己琢磨钻研，一方面主要来自于课堂上老师的点拨
　　考上清华北大，985的高智商学生也是老师教出来的，所以越是成绩好智商高的学霸，听课习惯就越好，听课效率高，知识当天消化，不遗留问题从而把学习带入了一个越学越轻松，越学越想学的良性循环状态，就像下图这个考上985大学的孩子一样，从小就养成了良好的听课习惯
　　而成绩差的学生，在课堂上的听课习惯就很不好，课堂上坐不住，注意力不集中，分心走神，课堂上睡觉，老师讲了些什么内容他不清楚，没有学到老师教的学习方法，差距就此越来越大
　　智商很大程度上是天生的，勤能补拙的空间有限，但是努力和学习方法却是人为的
　　努力和学习方法是正比例的关系，你把时间都用在学习上了，自然而然就会摸索掌握出更多的学习方法，就如同那些把时间用在玩游戏上的学生在游戏中掌握了玩游戏的方法策略称王称霸一样，所以学习态度决定一个孩子的未来，只要孩子一直努力，普通智商也能考上高中考上一本或二本大学
　　同等智力拼努力，同等努力拼智力，努力是必须的，也是一个学生终身必备的一个态度，有了态度就算不走上高中考大学这条路，也能在其他领域干出一番事业以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
　　我自己先回答，以我儿子为例，他学习不好，从小学开始我观察他，就是学习能力和理解能力不是特别强，应该说不是特别聪明的孩子，所以小学成绩很一般，到初中叛逆就更差了，当然他确实也不够努力，但我觉得主要还是孩子学习方面能力不够，学习能力强的孩子一学就会，过目不忘，就算不努力也不会太差。
　　我不是说努力不重要，努力很重要，努力能补一部分拙，但聪明才是决定成绩的最大因素