一位硅谷父亲自述我们应该怎么教孩子学会学习？

　　麦肯锡在报告中预测，到2030年，全球可能有8亿个工作岗位将随着自动化的实现而消失。
　　其中，最可能被取代的就是单调，重复率高的工作。
　　而那些需要一定的思维逻辑能力，社交能力，思考能力的工作，被取代的风险较小。
　　科学技术的日新月异，就业前景的变化，对于孩子来说学习力成为关键。
　　而培养孩子的学习能力应该从哪里入手？如何才能提高孩子的思维逻辑能力呢？
　　我建议从学习思维导图开始。
　　什么是思维导图？
　　儿童思维导图（Thinking Map），是美国儿童教育的一种常用教学方式。
　　与国内的传统教育方式相比，思维导图的教学方式，不仅能教授知识，更能培养孩子的思维模式，让孩子对所学内容有着更好的理解。
　　以下几张都是思维导图：
　　美国老师非常喜欢借用思维导图的方式给孩子上课，她们认为：
　　使用这种方式的学生将能被锻炼出非常好的思维和写作能力，而且还能帮他们养成一辈子的优秀学习技巧和学习能力。
　　为验证思维导图与普通教学方式的差异，曾有学者做过这样一个实验：
　　他将一些年龄差不多的孩子分成两组，教授相同的东西。
　　其中实验组用思维导图的方式教学，对照组用传统方式教学。
　　结果发现，在相同的时间里，接受思维导图教学的孩子对内容的掌握程度远远高于接受传统教学方式教学的孩子。
　　思维导图一般来说有8种类型：圆圈图（Circle Map），使用场景是归类、总结。泡泡图（Bubble Map），使用场景是解释、定义。流程图（Flow Map），使用场景是按照时间或流程的展示。括号图（Brace Map），使用场景是细节、内容的解释和延伸。树型图（Tree Map），使用场景是分类。双泡图（Double-Bubble Map），使用场景是两个事物间的对比。复流程图（Multi-Flow Map），使用场景是对比、因果关系。桥型图（Bridge Map），使用场景是突出重点同时展示流程。
　　但对于低幼的孩子来说，其实并不需要八种思维导图都学会。
　　思维导图的引入分年龄段，也鼓励层层递进。
　　选择适合孩子年龄的思维导图可以让学习效果加倍。
　　思维导图为什么那么厉害？
　　我有一个朋友告诉我，她的孩子特别喜欢听故事，每天晚上都要缠着她讲故事。
　　有些情节非常有意思的故事给孩子讲了好几遍，但是当孩子再给其他小朋友复述的时候还是记不住人物和情节。
　　后来她接触到思维导图的方法，在讲一个故事的时候引导孩子画出里面人物关系的思维导图。
　　再慢慢补充每个人物相关的故事，复杂的情节变成了核心人物发生的核心事件，每张导图都变成了孩子的故事卡片。
　　一起完成思维导图的过程其实是把厚厚的书读＂薄＂的过程。
　　当他们一起完成思维导图的时候她发现孩子清晰的记住了故事的情节，并且有时候还能扩充出新的内容。
　　后来孩子还把这些思维导图收藏起来，有小朋友来的时候会跟朋友炫耀：＂看！这里的每一张图都记录着我和妈妈一起读过的一本书！＂
　　从这件事情中我们可以看出思维导图对于记忆力的提升有着很大的作用，那是因为它具备：
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　　思维导图将信息逻辑化
　　由于小学年龄的孩子理解能力还不够高，很难将有用的信息在一堆文字中提炼出来。
　　这种图文结合的方式，借助可视化的呈现，把关键词、想法联系起来，来帮助我们整理思维。
　　如果将所要学习的知识比作一棵大树，思维导图的意义就是告诉孩子：
　　哪里是树干、哪里是树枝、哪里是树叶，并将树干、树枝、树叶、果实等之间联系起来，建立一个逻辑关系。
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　　思维导图可以扩充知识点
　　建立了逻辑关系之后，把每个部分单摘出来，可以更加直观的对每个部分有更好的理解，还可以对每一个小部分的信息内容加以扩充。
　　还以大树为例，运用思维导图进行拆分之后将更加直观。
　　不仅可以直观地看出哪部分是树干、哪部分是树枝，还可以更加直观的看出各个部分的作用。
　　当孩子理解每个部分的信息后，可以根据自己的理解把每个部分扩充起来，给孩子养成举一反三的习惯。
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　　思维导图可增加学习兴趣
　　我们都知道，小学生的耐心与定力与成年人不能相比。
　　陪孩子写过作业的父母应该都经历过，孩子只要一开始写作业，就会开始找各种逃避的借口，几分钟之后孩子可能就厌了烦了不想学了。
　　但是思维导图模式不一样，它会让孩子在思考的过程中充分地结合很多其他的元素，比如绘画、符号和拼贴，这个过程可以让孩子的创意活起来。
　　因为有趣，所以也会增加了孩子学习的趣味性，让亲子之间的学习质量更加稳定。
　　好的学习方法提升孩子各科成绩
　　1967年，哈佛大学教育学院成立＂零点计划＂，对思维方式进行研究。
　　其中一个明星项目，就是＂可视化思维＂——它能让隐蔽的思考过程通过图像展现出来，是一种公认的高效学习方法和思考策略。
　　而思维导图，是掌握可视化思维的最佳途径之一。
　　无论对于孩子的学科学习，还是逻辑思维及创意思维，抑或自我管理能力等，都可以融入进去并起到积极的助推作用。
　　学习的关键不在于机械重复，提分也从来不依赖天赋，而是要有正确的方法。
　　1
　　思维导图方法用于语文
　　语文学科，我们关注的重点可能在词语的积累和运用、学习古诗、阅读理解、写作表达上。
　　融入思维导图的方法，孩子们会发现，不论是背诵，还是写作，有了思维导图以后，难题都迎刃而解。
　　比如学习郑板桥的《竹石》：
　　除了死记硬背，我们需要比较深入地挖掘诗词背后的内容。
　　而对于这首诗，我们可以从5个方面，三大板块来学习：诗的作者（郑燮）诗的内容（看到、听到、想到）诗的题材（咏物诗）
　　从这首诗里，我们能看到什么？
　　接着能听到什么？
　　最后能想到什么？
　　最后利用思维导图把之前罗列的知识点都完整梳理一遍。
　　这样，这首古诗的要点孩子就全清楚了。
　　而且，这个思维导图中的每一个分支还可以补充很多知识，这样不断地学习就可以构成一张张知识网络而不是独立的知识点。
　　用思维导图学古诗，能让孩子加深理解和记忆，学和背古诗也就没那么难了。
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　　思维导图方法用于数学
　　说到数学，除了一些不好理解的概念，一般最头痛的就是做题了。
　　那思维导图能帮我们学数学吗？答案是YES！
　　就拿经典的鸡兔同笼问题来说，一共有两类鸡兔同笼问题和五种解题方法。
　　这里用思维导图中的流程图来画出推导的过程：
　　等每种方法讲解完后，最后可以思维导图中的环抱图来归纳总结，鸡兔同笼的所有解法都能列出来。
　　数学不是说掌握一种解法就可以了，数学好的孩子，数感会非常强，往往一道题他能想到多种解法，并选择其中最快的一种解法来。
　　因此思维导图就能帮孩子培养这种缜密的数学逻辑思维能力。
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　　思维导图方法用于英语
　　对于孩子来说，学英语最大的挑战可能还是记单词和学语法。
　　但是通过思维导图，事情就能变得容易许多。我用＂速记单词＂为例，讲讲怎么用思维导图来快速高效地记忆单词。
　　主要有两种记忆单词的方法：分主题记单词和用词根记单词。
　　比如说分主题记超市里商品的单词，我们先用思维导图中的泡泡图画出超市商品类别：
　　接着进一步补充细节：
　　最后用思维导图的心智图将所有商品层层画出来：
　　你看，这样我们就用两类思维导图（泡泡图和心智图）梳理清楚了分主题记单词这个小方法。
　　不仅用英文列出了shopping list中的所有单词，还学会了这些单词的归类。是不是一举两得？
　　用思维导图来背单词，保准画过几次，就能把单词记得更多更牢固。
　　另外还有一种词根记忆法。
　　比如＂cycl＂这个词根，我们可以用流程图来进行联想记忆。
　　最后用一张泡泡图把＂cycl＂词根有关的单词做归纳和总结。
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　　思维导图方法用于科学
　　说到科学，思维导图的用处就更大了。
　　美国课堂里学习科学一般遵循下面的步骤：预测结果动手实验分析原因总结报告
　　比如我们课程里的这个有趣的空气实验，可以证明无色无味的空气是真实存在的。
　　在盆中的水面上漂着一只小纸船，将一个盖紧盖子并且剪掉底部的塑料瓶竖直地插入盆中，将小纸船罩起来，会怎么样？
　　1、预测结果。小纸船会继续漂在原位置？沉到盆底？还是小纸船和水面都会升高呢？
　　2、动手实验。看看结果到底怎样？和预测的相同吗？
　　3、分析原因。有了实验现象后，我们开始用思维导图中流程图的形式进行分析。
　　4、总结报告。最后可以用思维导图把整个实验从头到尾画出来。从实验材料、实验过程、实验现象、现象分析到最后的实验结论。
　　以上我们举的例子都是来自于我们的课程：《硅谷工程师爸爸：高效导图学习法（小学版）》。
　　这门课程由憨爸携手国内思维导图先行者摩西团队一同精心打造将风靡全球的思维导图学习法介绍给中国家长。
　　帮助孩子们培养更全面、更新的思维方式，塑造学习型大脑。
　　憨爸不仅是一位父亲，他还是：硅谷顶尖工程师、南京大学计算机硕士、憨爸在美国公众号创始人、在美国研究多年儿童思维训练方法的学者。
　　这套《硅谷工程师爸爸：高效导图学习法（小学版）》视频课程共有26个视频，主要针对幼小衔接和小学阶段的孩子。
　　面向语文、数学、英语、科学四大学科，针对孩子学习中的这4种问题提供高效的解决方案：学的东西总是记不住枯燥无味不爱学点状地学习知识，不会举一反三学习效率非常低
　　总之，这门课可以帮助孩子在学科学习上发散思维、归纳知识，给孩子一个复杂但是清晰的知识网络。