人民日报出新文，网友评明智的父母，都为孩子做这件事

　　近日，人民日报发表的文章《教育改革要从家庭教育开始》引起巨大反响。
　　许多读者对其中的观点深表赞同，开始思考我们的家庭教育现状。比如，其中提到， 家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。
　　＂家教＂是什么？不是花钱把老师请回家给孩子补习。而是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。
　　比如：感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上 首先取决于父母 。 而非老师、学校、社会……
　　家庭教育立法，也势在必行。
　　在合格的家庭教育中，家长应该学习什么？做成什么样子呢？
　　《教育改革要从家庭教育开始》中提出了 家长有五个层次：
　　第一层次：  舍得给孩子花钱。
　　第二层次：  舍得为孩子花时间。
　　第三层次：  家长开始思考教育的目标问题。
　　第四层次：  家长为了教育孩子而提升和完善自己。
　　第五层次：  父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
　　这从一到五的几个层次，就是家长自我成长的阶梯了。我们可以自查下自己在哪个层次。
　　前两个层次讲的是＂爱＂，是教育的本质。
　　后三个层次，则对准了教育的规律和方式方法。
　　明智的家长会首先从 了解孩子 开始，思考自己的教育 目标 ；
　　然后努力 提升自己 的教育 能力 ，优化教育方法，在孩子不同年龄、不同成长阶段，给予他们不同的实际帮助。
　　往往使了一分力的＂神助攻＂，比费了九牛二虎之蛮力的瞎起哄，更符合孩子的真实需求。
　　今天要给大家分享的这套写给家长的家庭教育分龄陪伴书，就是首先帮助家长 了解孩子，然后有针对性地提升自己教育能力  的工具书。书名为《孩子，我想成为更好的父母》。
　　这套书由新东方家庭教育研究与指导中心编著。
　　学堂在选书审查内容的时候，认为这套书非常实用的一点，在于它为家庭教育精准分龄，分为：
　　陪孩子走过7-9岁
　　陪孩子走过10-12岁
　　陪孩子走过13-15岁
　　这三个阶段，每一个年龄阶段为一个分册，贯穿了青春期的前期和孩子的独立期。
　　（该系列后续还会出版＂3-6岁＂和＂16-18岁＂两本，形成完整的3-18岁家庭教育链条）
　　孩子在每个年龄阶段都会有不同的核心成长目标，这些成长目标是根据孩子的 身体、心理发育特点 决定的。
　　比如7岁开始孩子在自主阅读水平上会有大幅提升；
　　比如9岁的孩子对妈妈的情感依赖会明显减少，对来自爸爸的反应越发敏锐；
　　再比如11岁的孩子会开始变得执拗、不听话，喜欢和人对着干……
　　从身体发育到行为习惯，从学习规律到心理发育。分龄的家庭教育工具书可以将孩子每个阶段的成长常见 问题细化 出来，帮助初为人父母的家长科学分类（哪些应顺其自然，哪些需要家长辅助，哪些具体问题具体分析）。
　　△《孩子，我想成为更好的父母：陪孩子走过7-9岁》部分目录
　　分龄书不能确保将每个孩子都分析得准确无误，但可以帮家长避免年龄错位的教育引导行为， 减少常识性错误。
　　教育理念的大方向正确，是学堂选书的基础前提。
　　除此之外，选中这套书，是因为它 【太贴近实操】 了！非常适合生活中＂育儿麻烦不断＂，理论知识比较薄弱的家长。
　　我们选书时淘汰过很多好书，那些书作者权威度高，理念讲得都很好，但是不能推荐给大家。因为专业性太强，篇幅也长，普通家长读起来 太费劲、太耗时 ，而且学习那些教育理念需要长周期，无法马上帮家长解决当下的困难。
　　而这套《孩子，我想成为更好的父母》里面列出的都是具体到生活场景的一个个案例。
　　没有长篇大套的文字，一类问题用三四页精炼的实操方法答疑。
　　在分析问题根因、讲方法的部分，用坐标图、表格、漫画等丰富的形式，简单直观地解决某一类具体问题。
　　家长看了， 马上就能解答自己眼下的疑惑，解决燃眉之急。
　　讲述理论的部分，语言也不是很学术，是 小白家长都能轻松看懂的大白话 ，经常会用一些通俗的比喻来解释一些教育原理，便于家长迅速联系自己的经历，对照自己的教育行为。
　　一句话评价：简洁直接，注重实用！
　　这套书很全面，分了 6大主题 给家长输送科学教育知识，给孩子＂六维一体＂的全面助攻。
　　这6大主题就是家长与孩子在家庭教育中常常接触到的6个方面。
　　三本书的目录结构，都是围绕着这6个方面来展开的。
　　第一个＂家庭教育通识＂是帮助家长斧正自己的教育理念。后面五个部分，恰好对应了孩子的 身体成长、学习方法与习惯、情绪心理、社会关系、亲子关系。
　　孩子在不同的年龄段，这几个方面会呈现不同的特点，家长的引导方法，也要随之调整。
　　本文篇幅所限，给大家展示一下书中关于孩子学习方面的指导建议。
　　7-9岁的孩子，如何提升学习力？  书中从6个基本点出发，结合案例介绍了实操方法。
　　依据孩子小学低年级阶段的大脑发育规律，从 思维能力 上下功夫：
　　研究孩子的 记忆曲线 ，发挥该年龄段的记忆优势：
　　如何把阅读变成＂悦读＂？这里有些小游戏可以玩，激发孩子 阅读兴趣 ：
　　创造力 是孩子的独特天赋，保护他们的创造力就是最好的学习：
　　孩子的 专注力 不用刻意培养，这里介绍了保护孩子专注力的5个法宝：
　　科学的运动 可以提升学习的效果：
　　10-12岁孩子学习方面的侧重点就有了变化  ，书中从4个基本点切入，给出了实操建议。
　　学会分析孩子是什么 学习类型 ，找到更适合孩子的学习方式：
　　视觉型、听觉型、动觉型这三种类型的孩子，学习提升策略是不尽相同的。家长也可以通过书上的二维码帮孩子测试一下他是什么类型。
　　做不做 复习和预习 ，在10-12岁是导致孩子两极分化的关键点：
　　如何平衡强项和弱项？孩子要警惕学习中的 ＂补短暗示＂ ：
　　在10-12岁这一阶段，书中依然强调了阅读对学习的重要性。然而这一时期的阅读和7-9岁又不一样了：
　　家长需要帮孩子规划出专属阅读区域，养成固定时间阅读的习惯……
　　13-15岁孩子就进入了初中校园  ，有几个＂突如其来＂的学习难关，需要在这一阶段克服。
　　科目增多、课业难度骤增、教学方式变化，这些改变，家长需要在孩子上 初一时做一些准备 帮孩子过渡：
　　中学阶段，孩子拼的不是智商，是 时间管理 ：
　　孩子如果中学还 ＂粗心＂ ，就需要分析下粗心背后是什么原因：
　　学会画 思维导图 ，是初中孩子提升学习效率的办法：
　　谈到 备战中高考 ，孩子需要调整什么习惯和什么心态：
　　单是在学习方面，7-9岁、10-12岁、13-15岁的孩子，所面对的局面和需要储备的能力就发生了很大的变化。
　　而这套书还在孩子的运动能力发展、情绪管理方面，以及社会关系、亲子关系等方面给出了分龄的教育实操建议。帮家长全方位地了解孩子的成长规律，顺利完成不同年龄段的核心成长目标。
　　合格的家庭教育，需要家长把学进脑子里的理念方法从＂知道＂变成＂做到＂，家长光靠照搬书上的方法是不够的。解决了眼下的问题，还要保持长期学习，致力于提升教育认知及能力——这才是从根本上消除教育焦虑的方式。
　　这套书是通过 ＂听+读+练＂相结合 的系统学习，帮助家长提升认知、从＂知道＂到＂做到＂的。
　　！！！随书附赠两套精品音频课！！！
　　手机扫描图书封底处的二维码，可以免费获得两套名师讲教育系列的精品音频课。
　　新东方创始人俞敏洪谈家庭教育：
　　20节音频课，每节5分钟左右，精准解析3-18岁各个年龄段的家庭教育目标，帮助家长捋顺教育思路。
　　状元老爸周雷讲高效学习法：
　　状元老爸周雷是北京大学英语文学硕士，曾是1990年陕西省高考文科状元。
　　他的20节音频课，每节10分钟左右，讲述了如何激发孩子的学习内动力、抗压力、时间把控力等核心竞争力，分学科、分学段地讲了关键学习法。孩子如果有兴趣，可以和家长一起听课。
　　除了理论方法和音频课程，大部分话题篇目结束之后都会有一个 彩蛋环节 ，包括亲子互动游戏、手工制作、情绪调控小技巧、扫码小程序测评、亲子画像等多种形式。
　　彩蛋部分，让家长和孩子在游戏中体会教育理念，将在书中学到的实用技巧落到实处，变成自己的本领。成自己的本领。
　　家有7-9岁、10-12岁、13-15岁孩子的家长，可以根据自己孩子的年龄入手相应龄段的书了。                                  孩子，我想成为更好的父母                        ￥23                                                                购买