上再多补习班，都不如做好这件事

　　01 放下武器，开始玩吧
　　如今，我们在育儿时掌握了太多武器。这些武器多半来自身边的育儿群或关注的育儿「大V」。各种新奇理论，育儿工具，母婴商品，层出不穷，令人眼花缭乱。
　　在一次又一次育儿群的闲聊中，在一个又一个育儿「大V」的洗脑中，我们掌握的育儿武器越来越多。我们似乎无所不晓，无所不能。
　　然而，与此同时，我们的育儿焦虑日益增加，「鸡娃」越来越盛行。什么是「鸡娃」？简单来讲，就是从小给娃「打鸡血」，让娃成为升学竞争中的优胜者。「鸡娃」的典型代表在各个阶层都层出不穷，富豪如北京顺义别墅区妈妈；中产如北京海淀黄庄妈妈；平民如河北衡水妈妈。
　　家长从怀孕期便开始胎教；孩子从出生后就开始接受早教；三岁后开始英语启蒙，外加各类语文、数学与艺术启蒙；进入小学，各种补习班更是占满了孩子的整个周末。
　　在「鸡娃」的家长眼中，育儿就是一场战争。一步先，才会步步先。一步落后，就会抱憾终生。
　　那些育儿武器，就是能够让我们赢得这场战争的关键。
　　02 育儿，真的是一场战争吗？
　　不不不，育儿并非一场战争。它既不是你与自己孩子的战争，也不是你与其他家长的战争，更不是你的孩子与其他孩子的战争。
　　育儿，真的需要什么武器吗？
　　不不不，你可以放下一切武器。你唯一需要了解的是儿童发展领域的科学知识，明白孩子发育规律。
　　什么是儿童发展？它是西方蓬勃兴起的一个重要研究领域，主要探讨 0-18 岁孩子的身心发展，包括认知发展、语言发展、社交与情绪发展、运动发展，等等。
　　儿童发展是一个非常庞大的研究领域，也是目前心理学领域最受瞩目的一个研究领域，大师名家层出不穷。
　　与其花费心力了解那些道听途说、难以证伪的育儿理论，不如认认真真了解儿童发展科学的进展。
　　本书综述了成百上千位儿童发展科学家的研究成果。如果将这些成果总结为一句你最应该记住的话，那么它是什么？
　　——游戏之于孩子就像汽油之于汽车。
　　正如作者所言，我们大大低估了游戏对于孩子的重要性。孩子在上学前的游戏就是学习。例如，关于孩子数学能力的培养，你可以翻到本书第 3 章，看一看如何玩数字游戏；关于语言能力的培养，你可以翻到第4章，找到如何通过手语、婴儿语等方式玩语言游戏。
　　同样，在第 7、 8章你可以找到与认知和社会情绪有关的游戏，在第 9 章你可以找到与运动相关的游戏。
　　03
　　作为家长，看到游戏，你的第一反应或许是：我该到哪里去买这些玩具？我该让孩子到哪里去上这门课？
　　这种下意识反应是错误的。真正有帮助的游戏可能并不需要你付费，反而是简单、有趣的玩耍。如何让孩子玩得更好？你需要知道以下四个要点。
　　（1）开放式的游戏远比非开放式游戏好
　　开放式游戏更能够培养孩子的智力，使孩子的创造力源源不断。正如作者所言：「解决发散性问题需要更多创造性思维，因为没有唯一正确的答案。」
　　目前市面上能够买到的游戏大多数都属于非开放式游戏，都是有正确答案的。这会潜移默化地固化孩子的思维，这样的游戏并不好。
　　（2）实物游戏远比电子游戏好
　　我升级当爸爸之后的第一件事就是把家里的电视机扔掉了。无论市面上如何鼓吹孩子看电视以及玩电子游戏的益处，事实上，在儿童发展早期，孩子接触电视和电子游戏越少越好。人的大脑是经过几千万年的进化而形成的，过早地接触进化晚期的产品，会让我们错过进化赋予人类的力量。
　　那么在早期，给孩子看什么样的视频更好呢？给孩子看重复的、慢速的视频更好。正如作者所说，「孩子喜欢重复，他们能在缓慢且重复的内容中学到东西——每次都能获得新知识，并乐于找到可预见的模式」。
　　不妨想象一下，你给孩子买了一个视频，它只是不断重复，你可能以为商家欺骗了你，但其实孩子的学习非常需要重复。过于追求新鲜的刺激并非好事。
　　（3）真人参与的游戏更好
　　在儿童早期，有一个重要的能力是心理理论能力。提高心理理论能力的一个方法，就是让孩子和别人玩假装游戏。另一个提高心理理论的方法是父母与孩子谈论感受的时候，多涉及一些心理状态语。什么是「心理状态语」？就是「我要」「我想」「你以为这是什么」「你知道这是什么吗」，等等。
　　（4）「润物细无声」的游戏更好。
　　有时并不需要刻意游戏，「润物细无声」往往能达到更好的效果。比如当你和孩子在外面一起走路时，你可以和孩子故意歪歪斜斜地走路，他的好奇心瞬间会被唤起，他会模仿你，从而锻炼身体平衡性。
　　再比如，你可以和孩子玩一个小游戏——在和孩子一起看动画片之前，和孩子商量一下今天看几集，是一集还是两集，这样孩子的数感就能得到发展。
　　小结
　　人生就是一场游戏。孩子从小就用过家家、玩土戏水的游戏来表征这个世界，这种强大的能力是动物和机器人都无法比拟的。
　　大人往往低估了游戏对于孩子的重要性。游戏是孩子体验生活、建构世界、创造意义的重要手段，在早期甚至是唯一的手段。
　　现在，让我们放下那些所谓的育儿武器，开始和孩子一起玩吧。
　　在《游戏天性》一书中，作者介绍了近 40 年来儿童发展科学界的重要研究成果，强调了在玩中学是孩子的最佳学习方式，从数学、语言、读写、智力、自我认知，再到社会认知，无不如此。
　　不局限于理论介绍，作者围绕这些育儿关键话题，还为父母提供了 43 个创造性的游戏。与众不同之处在于，这些游戏往往根据儿童发展心理学的实验改编而成，科学效果得到了广泛证实。
　　在这个「鸡娃」时代，一本从科学原理上证明鸡娃注定无效的图书，正是各位爸妈及时雨。
　　以下，是我的推荐序正文。
　　阳志平本文使用写匠创作，2021年6月25日
　　《游戏天性》
　　43个亲子互动游戏，把握孩子成长规律，
　　帮助孩子在玩耍中发展
　　数学、语言、读写、智力、自我认知和社交六大核心能力
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